◎林丹平
(廣東廣播電視臺(tái)對(duì)外傳播中心 廣東 廣州 510066)
新媒體時(shí)代,人們的生活與思維方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變?!拔㈦娪啊薄拔V告”“微信”等新型“微”文化以及相關(guān)產(chǎn)品的出現(xiàn),使信息傳遞與接收方式愈加趨向“碎片化”。微紀(jì)錄片以一種有別于傳統(tǒng)紀(jì)錄片的形式,成為一種更為便捷、輕松的方式進(jìn)行信息記錄與傳播。微紀(jì)錄片具有及時(shí)性、真實(shí)性、簡(jiǎn)潔性等優(yōu)勢(shì),貼合大眾當(dāng)前的信息獲取習(xí)慣。應(yīng)充分利用全新的敘事方法與制作技巧,使微紀(jì)錄片更具創(chuàng)新性,更好地滿足受眾需要,適應(yīng)新媒體視野下紀(jì)錄片發(fā)展與轉(zhuǎn)變需求。
現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使大眾對(duì)信息的接收與處理方式發(fā)生前所未有的轉(zhuǎn)變,人們希望可以利用更少的時(shí)間獲取更多有效的信息,而傳播媒介也隨之趨向于向便捷化方向發(fā)展。更具藝術(shù)性、真實(shí)性及傳播性的微紀(jì)錄片,出現(xiàn)在各大社交視頻平臺(tái)上,并迅速發(fā)展和推廣。微紀(jì)錄片與傳統(tǒng)記錄相比較,其顯著優(yōu)勢(shì)在于:制作周期相對(duì)較短、資源投入花費(fèi)較少、且傳播極為迅速,通常情況下微紀(jì)錄片的時(shí)長(zhǎng)較短,一般在4-10分鐘左右[1]。
新媒體與傳統(tǒng)紀(jì)錄片的相互作用、相互影響,是微紀(jì)錄片出現(xiàn)的重要前提。微紀(jì)錄片與傳統(tǒng)紀(jì)錄片之間存在的差異,主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):第一,微紀(jì)錄片所依存的微傳播模式,已逐步深入大眾生活的方方面面。第二,新媒體視野下的微紀(jì)錄片,其創(chuàng)作更符合“互聯(lián)網(wǎng)+”的觀影習(xí)慣。第三,微紀(jì)錄片更符合新媒體平臺(tái)的傳播模式,而相關(guān)的技術(shù)也在進(jìn)行不斷革新與發(fā)展。
首先,對(duì)于畫(huà)面的審美性越加重視。傳統(tǒng)紀(jì)錄片對(duì)紀(jì)實(shí)美學(xué)極為推崇。紀(jì)錄片創(chuàng)作非常注重對(duì)原生態(tài)的展現(xiàn),后期的修飾較少;伴隨著多樣化影像語(yǔ)態(tài)的回歸,大眾對(duì)紀(jì)錄片畫(huà)面的美感有了更高層次的需求。在新媒體語(yǔ)境下,畫(huà)面自身的美感可以調(diào)動(dòng)受眾的觀影興趣。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展,利用數(shù)字影像技術(shù),可以創(chuàng)造出以假亂真的視覺(jué)效果,而相關(guān)影像技術(shù)與設(shè)備的更新、完善,使得越來(lái)越多的新技術(shù)被運(yùn)用到微紀(jì)錄片創(chuàng)作中,使影像表達(dá)方式得到更進(jìn)一步發(fā)展,以適應(yīng)在移動(dòng)終端上進(jìn)行觀看[2]。比如微紀(jì)錄片《鄉(xiāng)村教師》,它講述了鄉(xiāng)村女教師多年來(lái)留守鄉(xiāng)村、教書(shū)育人的故事。情節(jié)雖然簡(jiǎn)單,但其鏡頭運(yùn)用與表現(xiàn)卻非常嚴(yán)謹(jǐn),極具表現(xiàn)力與視覺(jué)張力。片中利用多機(jī)位、多景別的調(diào)度,通過(guò)簡(jiǎn)單的鏡頭語(yǔ)言使畫(huà)面更加的靈活、多變,且極富美感。
第二,使畫(huà)面擁有更為充足的意義表現(xiàn)空間。除使畫(huà)面增添美感外,微紀(jì)錄片還使畫(huà)面擁有了充足的信息與意義的展示空間,從而使其深度和廣度都得到進(jìn)一步擴(kuò)展。如果微紀(jì)錄片的畫(huà)面只有美感,沒(méi)有相應(yīng)的信息,則缺乏應(yīng)有的意味,顯得空泛而又乏味。微紀(jì)錄片創(chuàng)作不僅需要提供視覺(jué)上的美感,還需要提供具有意義與價(jià)值的信息,使受眾可以透過(guò)畫(huà)面進(jìn)行更深層次的思考。紀(jì)錄片是對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性的處理,紀(jì)錄片創(chuàng)作必須具有一定的思想內(nèi)涵,而在影視創(chuàng)作時(shí),一個(gè)簡(jiǎn)單的影像符號(hào)被賦予了多種意義。因此,拍攝者在構(gòu)圖時(shí)可以為畫(huà)面注入一些內(nèi)涵元素、主觀意識(shí),并使畫(huà)面的內(nèi)涵得以豐富。由于微紀(jì)錄片具有時(shí)長(zhǎng)較短這一特性,這就對(duì)紀(jì)錄片的畫(huà)面表現(xiàn)力提出了更高的要求,不僅需要紀(jì)錄片的畫(huà)面內(nèi)容足夠豐富,還應(yīng)利用其中的符號(hào)為紀(jì)錄片提供更為豐富的意義與想象,使受眾可以在觀影時(shí)利用自身想象力對(duì)畫(huà)面進(jìn)行影像進(jìn)行讀解,以此增加受眾的參與感,還可以在有限的時(shí)長(zhǎng)內(nèi)拓展影片的容量。
第三,充分利用快節(jié)奏的單線敘事表達(dá)方式。在新媒體視野下,信息的傳遞與接收愈加碎片化,這使大眾的閱讀與觀影習(xí)慣也在逐步發(fā)生變化。專注力的下降,是現(xiàn)階段一種極為普遍的現(xiàn)象;而隨著智能移動(dòng)終端的普及,越來(lái)越多的人會(huì)選擇利用碎片時(shí)間,利用智能終端進(jìn)行觀影或閱讀。在這種情境下,如果影片在三分鐘內(nèi)沒(méi)有開(kāi)始對(duì)故事進(jìn)行深入敘述,觀眾便不會(huì)再觀看紀(jì)錄片了。微紀(jì)錄片制作要在較短時(shí)間內(nèi)迅速地開(kāi)始對(duì)影片內(nèi)容進(jìn)行敘述;為進(jìn)一步抓住觀眾的注意力,可以將重要或有吸引力的內(nèi)容放置在較為靠前的位置。此外在敘事技巧方面,微紀(jì)錄片與傳統(tǒng)紀(jì)錄片也存在差異,復(fù)線敘事會(huì)使紀(jì)錄片的內(nèi)容更加豐富,也可以使片中的沖突更好地進(jìn)行展現(xiàn);但微紀(jì)錄片對(duì)快節(jié)奏的單線敘事更容易掌控,且更符合新媒體傳播的需要。
首先,拓展交互功能。當(dāng)前,國(guó)內(nèi)的紀(jì)錄片制作者對(duì)交互功能的認(rèn)識(shí)仍較為淺顯。通常是在制作播放中利用新媒體社交平臺(tái)或是其它方式,與觀眾和用戶進(jìn)行互動(dòng)交流,但這種交互的程度仍存在著缺陷。常見(jiàn)的交互模式主要有以下四種:“對(duì)話交互”“超文本交互”“參與交互”以及“體驗(yàn)交互”[3]。這四種模式雖然在應(yīng)用時(shí)各有側(cè)重,但是在提升觀眾與體驗(yàn)感這一核心方面并沒(méi)有改變。為了提升交互性,可以根據(jù)受眾需求隨機(jī)選擇紀(jì)錄片主題與拍攝內(nèi)容,并對(duì)影像進(jìn)行隨意組合。借此打破傳統(tǒng)的線性傳播方式,并為紀(jì)錄片發(fā)展提供更多的選擇。
同時(shí),利用大數(shù)據(jù)分析提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。作為一個(gè)成功的新媒體平臺(tái),Netflix公司利用大數(shù)據(jù)作為影視制作的主要依據(jù),是影視制作中的典型實(shí)例。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,大數(shù)據(jù)被廣泛應(yīng)用于各領(lǐng)域中,使各類信息要素通過(guò)數(shù)據(jù)化得到更好保存,并通過(guò)更詳細(xì)的分析、整理以獲得更加精準(zhǔn)的信息。現(xiàn)階段的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)都擁有著強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)資源,以及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與整合的能力,使相關(guān)數(shù)據(jù)如收視率、點(diǎn)擊率等更容易獲得。由于微紀(jì)錄片的受眾群體較為年輕化,他們對(duì)作品的要求往往更為嚴(yán)格。因此為了實(shí)現(xiàn)微紀(jì)錄片的廣泛傳播,大數(shù)據(jù)分析就變得極為重要了[4]。以相關(guān)數(shù)據(jù)資源為基礎(chǔ),使大數(shù)據(jù)分析在微紀(jì)錄片創(chuàng)作中的有效運(yùn)用成為可能,比如分析受眾的觀影習(xí)慣,并以此作為創(chuàng)作的依據(jù);挖掘受眾目標(biāo),選擇適宜的播放平臺(tái)精準(zhǔn)投放,進(jìn)一步提升微紀(jì)錄片市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。