在尋常小事中發(fā)現(xiàn)美好親情

羅小軍

寫作導航

要寫好親情類作文，取材十分關(guān)鍵。那些胡亂拼湊、夸夸其談、空洞抒情的“假大空”作文，最讓老師反感，評分也往往偏低。要想寫出“高大上”的情感佳作，得學會在“小”字上做文章。寫感人的小事，寫美好的細節(jié)，寫難忘的瞬間，不失為文章出彩的好辦法?；蛟S就是那件小事、一個細節(jié)、一個瞬間，能夠引爆親情的“火山”

范文引路

一碗撈面條

郝東東

到洛陽出差一周了。下午忙完，我便決定回趟老家。夕陽余光游走在城市樓房的輪廓中，呆板的大街上車來人往。我不喜歡城里的熱鬧，會嚇跑夕陽，家里這時候，風是輕的，田野是靜的，夕陽是害羞的。大巴車只到鎮(zhèn)上，離老家還有十里路。下車就聽到有人喊我，是父親。父親一手接過行李，一手拿著手機說話：“接到了，接到了，我們就回來。”說罷把電話遞給我。電話里母親問我晚飯想吃什么，我說：“媽，我想吃你搟的撈面條。”

門前小土坡在夜色中顯得有些陌生而拘謹，似乎把我當成遠方客人。得知我要回來，一進門就看到母親正朝著門口快步走來，她打量著我一直笑，拉我進屋，“快坐下，坐車很難受吧？”母親像個得到心愛玩具的孩子般興奮，我便坐在沙發(fā)上?！叭ハ聪词职?，一路上出汗多?！蔽覄傄鹕?，母親又趕忙示意我別動，對我說：“我給你端來，你別起來。”不等我回話，轉(zhuǎn)身到院子里了。母親端來水，遞給我毛巾，轉(zhuǎn)身又小跑著到廚房去了。我知道母親在給我做撈面。記得初中時候一天上午放學，由于母親忙農(nóng)活做飯晚了，我一生氣準備不吃飯就上學去。母親也是這樣讓我坐著，轉(zhuǎn)身小跑到廚房為我做撈面。

吃了無數(shù)次母親做的撈面，但從沒認真看過她搟面條的樣子。想到這兒，我輕輕來到院子里，廚房門開著，我站在離廚房幾米遠的地方，正好可以看到母親。

廚房里裝的還是以前那種白熾燈，夜色包圍下加上騰空的水蒸氣，白熾燈散發(fā)的昏黃光線顯得有點力不從心。母親就在燈下，正用搟面杖搟面，搟面杖很粗大，她似乎要用很大的力氣。面團在前后滾動的搟面杖下由崎嶇粗糙變得慢慢平整，終于像一張紙一樣平鋪在案板上，就像從小到大我走過的路，多少荊棘坑洼，都被母親用雙手鋪平。我想母親以前肯定也是這樣搟面條，唯一變化的是她的雙手，曾經(jīng)也是白嫩光滑，如今粗糙布滿老繭。母親突然抬頭看到我了，急忙出來，問我是不是餓得受不住了。我慌忙之間連句完整的話也說不出，只對她搖搖頭，不再看她，一個人回到屋里，坐下等著。

不一會兒母親就端著一大碗撈面走進來，我起身要去接，她大叫：“你別動，碗很燙。”我便又坐下來。她把碗放在我面前，遞給我筷子，催著我趕緊吃。母親總是這樣，吃飯時候總要催促我趁熱吃。以前聽到她催，心里總有一股氣，偏慢吞吞不緊不慢，任由她嘮叨。今日我卻拿起筷子，夾起面條送到嘴里?！皠e那么大口，小心燙著?！蔽尹c點頭?！皩?，放點醋，這樣好吃，我去拿?！彼D(zhuǎn)身去廚房拿來醋，往我碗里倒?！霸趺礃樱坏?，再放點鹽？”我搖搖頭。“吃肉啊，那是我專門放面里的，快吃！”我夾起一塊肉吃在嘴里，她這才算滿意，站在一邊看我吃。我沒有勸母親去吃飯，因為我知道，我沒吃完，她不肯去。

一碗面吃完，汗水順著臉頰淌下，這撈面味道，一半在嘴里，香而純，另一半在心里，有點酸楚。一小滴液體流進嘴里，澀澀的，咸咸的，不知道是汗，還是我眼角滲出的淚。

（選自2019年10月版《最美時文》，略有刪節(jié)）

技法借鑒

類似的故事幾乎每天都在我們身邊發(fā)生，只是我們沒有想到，看似尋常的事件，在作家筆下會美得如此讓人驚嘆。文章能寫得情感豐沛，主要得益于兩大技巧。

一是取材細小而匠心獨運。很多時候，材料質(zhì)量的高低決定著文章的成敗。簡而言之，好文章離不開好材料。同學們一定想問，衡量材料的標準有哪些呢？老師想說的是，雖然出彩的方法多種多樣，不過有一點是公認的，那就是要學會從小事寫起。記得有位特級教師曾經(jīng)說過，凡是與“一”有關(guān)的素材，都是好材料。比如寫母親，不必面面俱到，也不宜夸夸其談，最好集中筆墨，寫她的一個微笑、一個動作、一聲問候，甚至是一句口頭禪?！兑煌霌泼鏃l》閃爍的正是這種光彩。文章千余字，寫的只是母親為自己做一碗撈面的故事。文章所選事件不大，但在情節(jié)上卻做足了文章。先說“到洛陽出差一周了”，繼而說“不喜歡城里的熱鬧”，決定回趟老家，于是就有了父親來接、母親問話等情節(jié)。背景及情節(jié)的巧妙安排，讓這一碗撈面變得不再尋常了，讓作者回家有了一種儀式感。也就是說，小事雖小，其中蘊含的情感與表達的心意并不尋常，收到了“小中見大”“平中見奇”的立意效果。

二是描寫細膩而情感豐沛。人如果缺少了明亮的眼睛，會黯然失色;文章如果沒有出彩的細節(jié)，也會暗淡無光。細節(jié)，我們不能簡單地理解為筆墨的詳盡，它還表現(xiàn)為表達手法的豐富多彩。換句話說，小事要寫出光彩，要寫出情感，需要各種描寫手段，比如語言描寫、動作描寫、外貌描寫、心理描寫等。在這一點上，《一碗撈面條》顯然是非常成功的。寫父親接站，“未見其人，先聞其聲”，從人物聲音寫到動作，一“接”一“說”、 一“遞”一“問”幾個動作，將父母的期盼與激動之情描寫得栩栩如生，也為下文制作撈面做了有力鋪墊。寫制作撈面，先是場景描寫，用白熾燈與水蒸氣渲染氣氛;接著通過“搟”“滾”“鋪”等動作，反映了搟面之艱辛。寫吃撈面，更是鮮活逼真，或動作描寫，或語言描寫，或心理描寫，將母女之間的情感狀寫得淋漓盡致。也正因為有如此細膩的描寫，文章在收束之時就自然“有點酸楚”，也有些感動，甚至眼角滲出了淚。如果少了這些細節(jié)，這份親情哪能展示得如此真切而美好??？這種技巧，是親情類作文出彩的關(guān)鍵。

原創(chuàng)佳作

奶奶的臊子面

韓培棟

可能是遺傳了爸爸的喜好，我從小愛吃面，尤其愛吃奶奶做的臊子面。只是這臊子面可不是想吃就能吃到的，它成了奶奶對我的一種特殊“獎勵”。

“今天晚上能吃臊子面嗎？”我一邊拿出剛剛發(fā)表的文章樣報，一邊在門外高喊著問奶奶。奶奶連忙打開門，接過那還散發(fā)著墨香的樣報，眼睛笑成了一條細線，“今天棟棟又有喜事，奶奶必須得獎勵你一碗臊子面！”她撫摸著我的頭，一邊應允著。

我圍著奶奶上躥下跳，好奇地看著她和面時的每一個動作。每每這個時候，我都像觀眾一般，欣賞著奶奶熟練而又精彩的動作。不知是因為歲月的侵蝕，還是辛勤的勞作，今天奶奶揉面的動作有些遲緩了，顯得很吃力。我看出奶奶是硬撐著為我做面條，心里又愧疚又感動。我拉著奶奶的圍裙說：“奶奶，我來幫您吧！”說完，我三兩步跑到鍋臺前，往鍋灶里塞滿了木柴。當火柴閃動的火苗鉆進灶洞，干柴借著抽風機的力量很快燃了起來。我蓋好大木鍋蓋，不一會兒，熱騰騰的蒸汽便溢滿了廚房。

也就那么幾分鐘的時間，奶奶已經(jīng)把面條搟好了。剛才那團面，此時已經(jīng)變成了細細的絲，整整齊齊擺了一案?！拔彝拚婀?，把水都燒開了?！蹦棠炭滟澲?，說完又禁不住放下手里的活，拿過我的文章，細細欣賞起來。那一臉的笑，真像一朵綻放的花兒，美得讓人驚嘆?！澳棠炭粗?，你給咱下面好吧？”我激動地“嗯”了一聲，奶奶就把搟好的面條放在我手上。我迫不及待地捧著面條向鍋邊走去?！白⒁?，別燙著！”在奶奶的指揮下，我慢慢地操作，輕輕地把案上的面條全部下進了鍋里。奶奶一手拿著報，一邊翻動著鍋里的面，又禁不住贊美起來：“到底是長大了，懂得幫忙了。”聽著奶奶的話，一股暖流頓時溢滿全身。我真想告訴奶奶，有她陪著我長大，真幸福！

奶奶蓋好鍋蓋，從鍋蓋周圍沖出的熱氣在廚房的上空迅速擴散，仿佛是為我?guī)椭棠谈苫疃鴼g呼呢！面條熟了，奶奶揭開鍋蓋，從翻滾的鍋里把長長的面條撈進碗里，澆上早已做好的肉臊子，撒上蒜苗香菜花，再舀上臊子湯……我顧不得燙，急忙吃了一大口，面條好細好長好筋道，真香??！我來不及細嚼就把面條吞進了肚里，口中還回蕩著臊子面的香味。我一口氣連吃了兩大碗，晚上回到城里時，肚子還是鼓鼓的。

一碗臊子面，成了我生活的最美記憶。每每想起，往事都會一件件浮現(xiàn)在腦海里，奶奶忙碌的身影也會如畫卷一般出現(xiàn)在我的記憶中。

點? 評

面條是再尋常不過的食物，可在作者眼里并不尋?！驗檫@是一種特殊的獎勵。因為是獎勵，奶奶的心情自然非常好;因為是獎勵，作者自然有了參與勞動的熱情。獨特的視角，讓材料變得耳目一新。文章在細節(jié)的刻畫上也大放異彩，無論是作者幫忙的場面，還是祖孫兩人做面的情景，均宛如親歷，將祖孫之間的美好親情渲染得格外逼真。