網(wǎng)絡(luò)時代下加強新疆高校學(xué)生黨支部建設(shè)的思考
——以伊犁師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院為例

張小鵬 張愛玲

（1 伊犁師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院，新疆伊寧 835000；2 喀什大學(xué)馬克思主義學(xué)院，新疆喀什 844000）

黨的十八大以來，中國特色社會主義進(jìn)入到了新時代，世界形勢復(fù)雜多變、國內(nèi)的發(fā)展也出現(xiàn)了新的變化、黨情發(fā)生了深刻變化，我們面臨著嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢。加強伊犁師范學(xué)院學(xué)生黨支部的建設(shè)，有助于提升大學(xué)生思想政治的水平，通過學(xué)生黨支部推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的進(jìn)程，使得學(xué)生黨支部建設(shè)的作用發(fā)揮出來，學(xué)生黨支部的發(fā)展和運用對于培養(yǎng)和造就新疆優(yōu)秀大學(xué)生，為培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人都具有重要的現(xiàn)實意義，這對于確保新疆實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有很重大的意義。

1 新時代下加強高校學(xué)生黨支部建設(shè)對大學(xué)生思想政治教育的重要性

高校學(xué)生黨支部的角色很重要，對于大學(xué)生思想政治教育有著極大的推動作用，因為高校學(xué)生黨支部應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任有：第一，承擔(dān)班級建設(shè)的責(zé)任，在班里建設(shè)中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”作用；第二，要堅持從學(xué)生中來到學(xué)生中去的工作方法，承擔(dān)服務(wù)學(xué)生的責(zé)任；第三，在學(xué)生思想建設(shè)領(lǐng)域，承擔(dān)密切關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)的責(zé)任和對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的責(zé)任；第四，在和諧校園建設(shè)中承擔(dān)創(chuàng)建良好宿舍環(huán)境和宿舍文化的責(zé)任；第五，在學(xué)生進(jìn)行自我教育的過程中承擔(dān)搭建自我教育平臺的責(zé)任。要想承擔(dān)以上五種責(zé)任，首要前提是進(jìn)行高質(zhì)量的黨員培訓(xùn)、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求做好黨員管理工作、開展適合黨組織發(fā)展的黨內(nèi)活動。這就要求我們必須建設(shè)一支素質(zhì)過硬、能力較強的學(xué)生黨支部。

2 新疆高校學(xué)生黨支部建設(shè)存在的不足

2.1 學(xué)生黨員數(shù)量與質(zhì)量不統(tǒng)一

近年來國家加大了對新疆地區(qū)教育的投入力度，我校大幅度擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量急劇上升，為了更好的做好學(xué)生工作，加強學(xué)生黨支部的建設(shè)是十分必要的。由于伊犁師范學(xué)院給各個院系的黨建指標(biāo)數(shù)量較高，院系出現(xiàn)了將擴(kuò)大黨員隊伍作為黨建工作重點的現(xiàn)象;院系在發(fā)展黨員過程中，忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的先鋒模范作用，只重視學(xué)生是否參與學(xué)院學(xué)生會工作；忽視了學(xué)生入黨動機(jī)的深入考察；在發(fā)展黨員過程中，積極分子的數(shù)量遠(yuǎn)大于預(yù)備黨員和正式黨員的數(shù)量對于學(xué)生思想品德的考察難度加大。

2.2 黨員教育缺乏連續(xù)性

一是學(xué)生在發(fā)展成為入黨積極分子期間在學(xué)習(xí)、生活、工作上很優(yōu)秀，但對于入黨的目的存在思想上的偏差，需要黨支部的繼續(xù)培養(yǎng)和教育。但是，學(xué)生黨支部對學(xué)生的黨性教育僅僅通過幾天的黨課學(xué)習(xí)，一次簡單的考試就結(jié)束了，并且教育內(nèi)容只是停留在理論知識層面，并未深入探究。學(xué)生只是為了通過考試而主動學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，因此學(xué)生入黨動機(jī)是否端正我們不得而知，這是不合理的。二是在入黨積極分子發(fā)展為預(yù)備黨員之后沒有再次進(jìn)行黨課培訓(xùn)，對學(xué)生黨員的教育放松。三是在預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員之后，缺失黨課培訓(xùn)，甚至連講座也很少有。引導(dǎo)和教育學(xué)生成長為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員是一個長久的過程，缺乏繼續(xù)教育加之一些學(xué)生自覺性差，使學(xué)生在工作和生活中出現(xiàn)了學(xué)生黨員在入黨前努力干，成為預(yù)備黨員之后松一半，轉(zhuǎn)正后就不干的現(xiàn)象。

2.3 教育內(nèi)容缺乏針對性

沒有針對性的教育內(nèi)容就不能與時俱進(jìn)的做出調(diào)整和改變，也就不能了解當(dāng)代學(xué)生黨員的思想政治的實際。一是對新入黨的學(xué)生黨員應(yīng)該加強理論教育、入黨動機(jī)教育、形式政策教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀踐行教育等，對一些入黨較長的老生黨員應(yīng)加強作風(fēng)建設(shè)、政治紀(jì)律政治規(guī)矩教育、加強廉潔自律教育等。但現(xiàn)實情況是學(xué)校培養(yǎng)入黨積極分子的教育內(nèi)容和發(fā)展預(yù)備黨員的教育內(nèi)容是一樣的，學(xué)生覺得枯燥無味，無學(xué)習(xí)興趣。二是沒有結(jié)合學(xué)生實際情況，考慮學(xué)生需求，缺乏實踐性教學(xué)和實踐性作業(yè)。三是沒有做到由淺入深，小院黨課培訓(xùn)大都放在晚自習(xí)上課效果不佳，時間也比較短一個禮拜左右就結(jié)束了黨課培訓(xùn)。大院的黨課培訓(xùn)時間較短，全部時間加起來6天左右。在這樣時間緊任務(wù)重的情況下，小院和大院的黨課培訓(xùn)沒有進(jìn)行明確分工，小院的黨課和大院的黨課有所重復(fù)，不但浪費時間，而且使黨課培訓(xùn)只停留在黨的基本知識層面。

2.4 黨員教育形式單一

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給我們的教育帶來了新的生機(jī)。伊犁師范學(xué)院將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入課堂并取得了良好的教育效果，馬克思主義學(xué)院學(xué)生黨支部也與時俱進(jìn)積極地將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入黨課培訓(xùn)課堂。但是，我們并沒有應(yīng)用好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，創(chuàng)新黨員教育方式，沒有充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)傳播速度快、影響范圍廣的優(yōu)勢。大多數(shù)時候仍然停留在老套的聽報告、聽講座的集中灌輸教育方式上，上課形式死板毫無新意，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情不高，使黨員培訓(xùn)失去活力，進(jìn)而影響學(xué)生入黨積極性。例如：馬克思主義學(xué)院學(xué)生黨支部對入黨積極分子進(jìn)行黨性教育的過程中只采用了課堂講授和觀看愛國教育影片的方式，不能很好的集中學(xué)生的注意力，不能引起學(xué)生的情感共鳴，教育效果欠佳。

3 新疆高校學(xué)生黨支部功能弱化帶來的影響

3.1 黨員素質(zhì)參差不齊

“黨員的素質(zhì)，是構(gòu)成黨員黨性的一個重要組成部分，是保證黨員先進(jìn)性和先鋒模范行為的基石，是黨員通過接受教育與參加社會實踐及學(xué)習(xí)而形成的品德、理想、信念、本領(lǐng)、形象、誠信的統(tǒng)一體。黨員的素質(zhì)，直接對黨和國家的命運產(chǎn)生影響，并對歷史的發(fā)展起重要作用?！秉h員素質(zhì)參差不齊，會破壞黨員整體形象，不能充分發(fā)揮黨員積極性，不能充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。會被普通學(xué)生模仿，從而破壞學(xué)校風(fēng)氣，在學(xué)生中間失去公信力。

3.2 部分黨員理想信念淡化

理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。從現(xiàn)在講，學(xué)生黨員的理想信念淡化，決定著其不能在各個方面起到模范帶頭作用，不能真心真意、任勞任怨為廣大學(xué)生服務(wù)。學(xué)生黨員理想信念淡化，會助長學(xué)校的歪風(fēng)邪氣。就新疆的形式而言，學(xué)生黨員的信念堅淡化，影響著和諧校園的建設(shè)。從長遠(yuǎn)講，理想信念堅淡化，決定著將來走上工作崗位能不能兢兢業(yè)業(yè)，能不能把全心全意為人服務(wù)的宗旨內(nèi)化于心外化于行。我院學(xué)生的專業(yè)是思想政治教育，大多數(shù)要走上教師崗，從事教書育人的工作，理想信念淡化易遭到外來思想的沖擊，政治立場就會發(fā)生變化進(jìn)而影響更多的人，對社會的危害性很大，因此我們必須堅定理想信念。

3.3 一些黨員黨性修養(yǎng)不夠

許多學(xué)生黨員大多為學(xué)生會干部和班委，黨性修養(yǎng)不夠必然導(dǎo)致學(xué)生組織腐敗的滋生，使學(xué)生干部的號召力降低影響學(xué)生會在學(xué)生心目中的形象。學(xué)生干部的角色很重要，學(xué)生干部是學(xué)生中的引領(lǐng)人，也是新時代大學(xué)生的模范代表，如果學(xué)生黨員的黨性不強、修養(yǎng)不厚、做事不實、行為不檢，這樣會導(dǎo)致學(xué)生組織的工作無法進(jìn)行，更甚者會導(dǎo)致學(xué)生會成員與廣大學(xué)生發(fā)生語言沖突，甚至肢體沖突，影響學(xué)校各項學(xué)生工作的開展。這樣會在很多學(xué)生中產(chǎn)生不好的影響，將會影響到學(xué)校的治安，影響到學(xué)校的形象，從而不能很好的團(tuán)結(jié)動員學(xué)生，不利于工作開展。

3.4 一些黨員政治紀(jì)律和政治規(guī)矩淡薄

黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是我們黨政治生活的重要準(zhǔn)則。對于一個學(xué)生黨支部來說，黨員的政治紀(jì)律政治規(guī)矩淡薄，會造成黨支部的某些活動不能按時開展，造成學(xué)生黨支部工作完成質(zhì)量低下，整個基層黨組織渙散。要在建設(shè)學(xué)生黨支部的過程中要把黨的政治建設(shè)擺在首位，要明確維護(hù)兩個核心，要知道核心的重要性，要知道服從的重要性，要知道民主集中制的重要性，要知道少數(shù)服從多數(shù)的重要性。要時刻把紀(jì)律擺在關(guān)鍵的位置，無規(guī)矩不成方圓，黨在98年的歷程中始終把紀(jì)律建設(shè)看的很重，這也是中國共產(chǎn)黨取得勝利的重要經(jīng)驗。學(xué)生黨支部的黨員政治紀(jì)律和政治規(guī)矩淡薄，將會影響學(xué)生黨支部的建設(shè)和發(fā)展，從而造成黨組織不能承擔(dān)好教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的責(zé)任，使黨組織的先進(jìn)性無法體現(xiàn)，最嚴(yán)重的會使黨組織形象受損。

總之，在新時代下加強高校學(xué)生思想政治教育史時代賦予我們的歷史使命，我們必須不斷加強高?；鶎狱h組織建設(shè)，尤其是學(xué)生黨支部建設(shè)。學(xué)生黨支部的作用發(fā)揮有利于提高學(xué)生的認(rèn)識，加強對學(xué)生的思想政治教育，提升學(xué)生思想政治教育的水平，為新時代培育中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。