新時代高校大學生廉潔教育研究

摘 要：大學生廉潔教育是高校思想政治教育的重要組成部分，是社會廉政教育的先導。文章立足于中國特色社會主義的新時代背景，研究高校大學生廉潔教育的基本內(nèi)涵和現(xiàn)實意義，探索新時代背景下高校大學生廉潔教育的實施路徑。

關(guān)鍵詞：新時代;高校;大學生;廉潔教育

黨的十九大上，習近平總書記宣布中國特色社會主義進入了新時代。如果說，“新時期”是中國從改革開放逐步富裕的過程，那么“新時代”則標志著中國踏上了從富裕走向強大的歷史新征程。大學生是中國社會主義接班人，是建設中國特色社會主義重要的后備力量。高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的主要基地，如何培育新時代合格的社會主義建設者，營造風清氣正的育人環(huán)境，做好大學生廉潔教育顯得尤為重要。

一、高校大學生廉潔教育的基本內(nèi)涵

東漢學者王逸曾在《楚辭·章句》中說：“不受曰廉，不污曰潔”，意思是，不收受他人饋贈的錢財禮物，不使自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代大學生應有的道德品質(zhì)。

在社會化大發(fā)展，物質(zhì)極大豐富的今天，在學校開展科學系統(tǒng)的廉潔教育已成為全球共識?！督逃筷P(guān)于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》中明確指出，大學階段廉潔教育的目標和主要內(nèi)容是：引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念，不斷提高大學生的道德自律意識，增強拒腐防變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念[1]。在高校中全面開展廉潔教育，要堅持以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義榮辱觀為主線，遵循學校教育教學規(guī)律和青少年學生成長規(guī)律，把廉潔教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

二、高校大學生廉潔教育的現(xiàn)實意義

（一）廉潔教育是學生成長的內(nèi)在需要

大學是青年迅速成長的階段，也是青年世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期。大學生吃在學校、學在學校、住在學校，大部分的時間都是在校園里度過，校風、學風、班風都會對學生的思想和行為產(chǎn)生潛移默化的影響?？v觀大學生的種種不良行為，暴露出大學生廉潔意識薄弱的問題，提高大學生廉潔素養(yǎng)勢在必行。

面對社會的種種誘惑，如何在紛繁復雜的選擇中做出正確的抉擇，莘莘學子們需要廉潔教育來堅定自身的理想信念，為將來步入社會打下堅實的精神基礎(chǔ)。做好大學生廉潔教育，培養(yǎng)大學生廉潔意識，有助于大學生反對拜金主義，自覺抵制錯誤的極端個人主義，幫助大學生做到自重、自省、自立、自強，是新時代大學生健康成長的內(nèi)在需要。

（二）廉潔教育有利于校園文化建設

高校是社會群體的集合，是社會的縮影。社會多元的文化特征會在高校文化中得以體現(xiàn)。隨著社會上腐敗形式和腐敗內(nèi)容的日益多樣化、隱蔽化，高校文化建設受到了一定的阻力。高校文化建設需要以廉潔文化為根基，重視校園教學區(qū)、宿舍區(qū)和活動區(qū)在高校文化建設中的作用。通過校園廉潔文化景觀建設，開展廉潔教育，培養(yǎng)廉潔意識，掃除貪腐障礙，營造風清氣正的校園文化環(huán)境。在校園文化建設中深入挖掘中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)良基因，加強廉潔文化與各種優(yōu)秀文化之間的創(chuàng)新與融合，保持廉潔的校園文化對新時代年輕人的吸引力，從而提升校園文化魅力，促進校園文化建設。

（三）廉潔教育是國家發(fā)展的必然要求

廉潔是一種道德規(guī)范和政治要求。大學生作為社會主義的建設者和接班人，將會成為黨和政府及各條戰(zhàn)線上的領(lǐng)導者、管理者和主力軍，是構(gòu)建和諧社會的重要力量[2]。大學生承載著科技興國、人才強國的重任。高校開展廉潔教育即是大學生學習成長的內(nèi)在需要，也是民族振興的希望所在。

立德樹人是高等教育的首要目標，廉潔是重要的品德之一，是大學生職業(yè)生涯取得成就的基本要求。只有德才兼?zhèn)涞娜瞬拍転閲?、為社會做出重要的貢獻。不論哪個時代，國家的長足進步均取決于公民素質(zhì)的提高。中華民族的偉大復興有賴于當代大學生的培養(yǎng)教育。因此，國家大力倡導高校開展廉潔教育，力求每一位學子都能樹立“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的馬克思主義廉政觀，成為國家的棟梁之才。

（四）廉潔教育促進社會的和諧穩(wěn)定

廉潔教育，是高校思想政治教育的重要組成部分，是社會廉政教育的先導。受外部社會經(jīng)濟環(huán)境的影響，部分新時代的大學生存在思想道德方面的困惑，甚至存在價值觀扭曲的問題。高等教育以立德樹人為根本，按照大學生身心發(fā)育特點因材施教，幫助引導大學生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。

高校廉潔教育貫穿大學生涯的始終，把廉潔教育滲透到大學生的精神層面和心理層面，有利于大學生牢固樹立社會主義核心價值觀，提高明辨是非的能力，自覺抵制腐敗的思想和行為，增強走向社會的免疫力，遠離腐敗和墮落的陷阱。高校廉潔教育有助于培養(yǎng)大學生廉潔奉公的思想意識，繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，實現(xiàn)大學生從高校到社會的無縫對接，維護社會的公平正義，促進社會的和諧穩(wěn)定。

三、新時代高校大學生廉潔教育的實施路徑

（一）深入融合課堂學習，提高廉潔理論素養(yǎng)

根據(jù)新時代大學生的發(fā)展要求，結(jié)合經(jīng)濟社會的實際和廉潔教育的規(guī)律，將廉潔教育融入課堂教學當中。充分利用高校思想道德修養(yǎng)、形勢與政策、馬克思主義哲學等課程的教育功能，重點講解廉潔文化知識，完善思想政治教育體系，使教學內(nèi)容更加豐富、更加深刻、更加科學[3]。高校要重視課堂教學的價值和作用，把高校課堂打造成為廉潔教育的主陣地。在課堂上針對社會存在的腐敗問題展開理論批駁，以項目教學、情景教學、多媒體教學等多種形式開展廉潔教育，把思想教育與專業(yè)教學相結(jié)合，使教學內(nèi)容不僅具有知識性、理論性，更具實效性和趣味性，夯實廉潔理論基礎(chǔ)，提高廉潔理論素養(yǎng)。

（二）豐富社會實踐活動，完善廉潔教育體系

實踐是檢驗真理的唯一標準。高校大學生廉潔文化教育是一項復雜而又系統(tǒng)的工程，是隨著時代的發(fā)展而不斷變化的。高校學子是否已牢固樹立廉潔意識，需要在新時代的社會實踐活動中加以檢驗。開展豐富多彩的社會實踐活動，利用暑期“三下鄉(xiāng)”等機遇，組建廉潔教育團體，吸引學生走出課堂，走下宿舍，走向社會，在實踐活動中淡化學習的主客體意識，實現(xiàn)從被動式、填鴨式的學習方式向主動式、交互式學習方式的轉(zhuǎn)變，在老師的指導下，學生的參與中寓教于樂，完善廉潔教育體系[4]。在課堂教學與社會實踐的合力作用下，讓這股來自校園的積極的、正面的“廉潔之風”，走出校園的小系統(tǒng)，吹進社會的大環(huán)境，促進社會風氣、社會習俗的改善，推動社會文明的進步。

（三）加強黨員干部培訓，落實廉潔教育成果

高校是發(fā)展培養(yǎng)中國共產(chǎn)黨員的搖籃，加強高校廉潔教育，全面從嚴治黨是高校不可推卸的責任。抓好黨員干部廉潔教育，也是抓好高校黨政后備干部廉潔教育的現(xiàn)實需要。加強黨員干部培訓，針對高校教師黨員定期開展廉政教育活動，給學生干部、學生黨員、入黨積極分子等發(fā)展對象定期上黨課，開設廉潔文化教育專題講座，幫助學生樹立正確的職業(yè)道德觀念，為廉潔上崗做準備[5]。身為新時代共產(chǎn)黨員，要認真學習黨和政府制定的廉政規(guī)章制度，強化黨紀國法觀念，增強底線意識和法治意識，要在黨群中發(fā)揮先鋒模范作用，不怕苦不怕累，在高校中帶頭踐行廉潔教育成果。

（四）借助新媒體平臺，傳遞廉潔文化正能量

進入新時代的中國，數(shù)字化新媒體已得到廣泛運用，新媒體的信息傳播模式深受年輕人的喜愛。面對現(xiàn)代科學技術(shù)背景下成長起來的新時代大學生，廉潔教育需要與時俱進，因勢而變。

借助校園官網(wǎng)、微信、微博等新媒體平臺，利用高校自身的影響力，發(fā)布廉政相關(guān)主題報道，弘揚社會正氣，傳遞廉潔文化正能量。用公平、公正、公開的態(tài)度引導大學生的思想，將廉潔自律內(nèi)化于心，外化于行，以新媒體積極開放的姿態(tài)歡迎每一位大學生參與到廉潔文化的建設之中，使所有高校學子都能成為傳遞廉潔正能量的星星之火，共同照亮中華民族偉大復興之路。

參考文獻

[1] 武家春，黃德坤，王慶豐.淺析新形勢下高校內(nèi)學生廉政教育現(xiàn)狀[J].法制與社會，2018，11（下）：190-191.

[2] 王海玲.新時代廣西獨立學院廉政文化建設與大學生廉潔教育研究[J].科教文匯，2019，1（上）：51-52.

[3] 劉煒煒.大學生廉潔教育研究[D].遼寧師范大學，2018.

[4] 仝玉. 隱性課程視角下的高校廉政文化建設路徑探析[J].讀與寫雜志，2019（01）：21.

[5] 雷騰英，董文剛.高校廉政教育建設的重要性及其策略研究[J].教育現(xiàn)代化，2017，4（52）：142-144.

作者簡介：王馨（1987.08- ），女，漢族，山東威海人，廈門海洋職業(yè)技術(shù)學院，助教，碩士，研究方向：高等學校思想政治教育。