高校美容專業(yè)開設(shè)形體訓(xùn)練課的可行性研究

□ 張娟（山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校 山東 煙臺 264199）

從美容專業(yè)的學(xué)生所從事的工作性質(zhì)來看，此專業(yè)學(xué)生不僅需要具備醫(yī)學(xué)美容相關(guān)專業(yè)知識、熟練過硬的美容技術(shù)、高度的責(zé)任感等內(nèi)在素質(zhì)，還要有良好的外在形象、飽滿的精神、高雅的舉止、得體的言談和優(yōu)雅的禮儀來獲得企業(yè)或客戶的信賴。

高校美容專業(yè)學(xué)生正處于塑造形體的關(guān)鍵時期，在展示禮儀行為、形體語言時，在許多方面不盡如人意。美容專業(yè)學(xué)生的形體訓(xùn)練教學(xué)是整體美容教學(xué)中提高美容專業(yè)學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)美容專業(yè)學(xué)生提高自身修養(yǎng)、塑造形體、培養(yǎng)氣質(zhì)、適應(yīng)就業(yè)環(huán)境的需要。為此，部門高校美容專業(yè)特設(shè)置了形體訓(xùn)練課程，現(xiàn)將其開設(shè)的可行性及現(xiàn)狀分析如下：

1、開設(shè)形體訓(xùn)練課的可行性及必要性

1.1、形體訓(xùn)練實用性強，能適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大眾審美意識也在逐漸增強，尤其是美容機構(gòu)所服務(wù)的都是愛美的女士群體，對美的要求更高。醫(yī)療美容機構(gòu)也需要員工有較好的外在形象以適應(yīng)客戶的審美需求。形體訓(xùn)練具有較強的實用性，可以改變美容專業(yè)學(xué)生一些不良的原始形體狀態(tài)，使其在職業(yè)形象、體態(tài)、形體等方面發(fā)生不同程度的變化，提高自身動作的協(xié)調(diào)性、靈活性和可塑性，提高形體表現(xiàn)能力、動作節(jié)奏感和美感。同時在堅持形體訓(xùn)練的過程中，還可以培養(yǎng)美容專業(yè)學(xué)生美的意識，通過塑造良好的外在形象，引導(dǎo)其塑造一個更美好的自我，以便適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

1.2、培養(yǎng)美容專業(yè)學(xué)生的職業(yè)形象美

在美容專業(yè)開展形體訓(xùn)練課，對培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)形象美具有十分重要的作用。通過問卷調(diào)查和口頭訪談結(jié)果顯示，92.7%美容專業(yè)學(xué)生認(rèn)為進行形體訓(xùn)練是必要的，在當(dāng)今這個競爭時代，社會對人才的選拔側(cè)重于綜合素質(zhì)好的全面發(fā)展人員。對美容專業(yè)學(xué)生進行禮儀、形體訓(xùn)練是十分可行的，有利于塑造良好的職業(yè)形象，培養(yǎng)合格的美容工作者。

（1）美容專業(yè)學(xué)生的職業(yè)需要。

通過對部分高校美容專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查，美容專業(yè)學(xué)生在美容領(lǐng)域就業(yè)崗位中占比量最大的一個就業(yè)崗位就是美容導(dǎo)師。以美容導(dǎo)師為例，她們是公司文化的傳播者，是市場信息的提供者，是客戶與公司溝通的橋梁和紐帶。美容導(dǎo)師的工作性質(zhì)就決定了她們必須具有良好的外在形象、優(yōu)雅的舉止、超強的溝通能力，而美容專業(yè)學(xué)生掌握熟練的形體訓(xùn)練技能，擁有職業(yè)形象美，是美容專業(yè)學(xué)生多種能力發(fā)展的通行證，美容導(dǎo)師職業(yè)形象的好壞直接決定了醫(yī)療美容機構(gòu)的整體形象。

（2）美容專業(yè)學(xué)生的生理需要。

美容專業(yè)學(xué)生的生理需要是進行形體訓(xùn)練的有利條件，該階段學(xué)生精力充沛、可塑性強，通過形體訓(xùn)練能加快身體的新陳代謝，減少脂肪的堆積，從而達到滿意的效果。通過有針對性的形體訓(xùn)練教學(xué)，使美容專業(yè)學(xué)生對形體訓(xùn)練產(chǎn)生自覺主動的要求，促進美容專業(yè)學(xué)生身心健康發(fā)展，為美容專業(yè)學(xué)生就業(yè)打下良好的形體基礎(chǔ)。美好的職業(yè)形象美是一種典型的形象，具有典型的性格、意境、情操，是美容行業(yè)內(nèi)在美和外在美和諧統(tǒng)一的體現(xiàn)。

（3）美容專業(yè)學(xué)生的心理需要。

開設(shè)形體訓(xùn)練課，不僅能提高美容專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們確立正確的審美觀,還能培養(yǎng)他們端莊、優(yōu)雅、挺拔的優(yōu)秀氣質(zhì)。同時,形體訓(xùn)練課能調(diào)節(jié)學(xué)生心理活動和陶冶美好情操，“愛美之心,人皆有之”，優(yōu)美動聽的音樂節(jié)奏，簡單大方、協(xié)調(diào)有力的形體訓(xùn)練以及各種能很快得到鍛煉效果的肌肉訓(xùn)練都使人產(chǎn)生一種滿足感，進而產(chǎn)生積極的心理影響，可使美容專業(yè)學(xué)生變得活潑開朗,精神煥發(fā)，自信心十足地投入學(xué)習(xí)。

1.3、將形體訓(xùn)練和禮儀學(xué)習(xí)融入到校園文化建設(shè)中

形體訓(xùn)練在注重課堂教學(xué)的同時要重視課外的實踐。課內(nèi)與課外相結(jié)合，才能更好的強化形體訓(xùn)練的教學(xué)效果。把學(xué)生身體活動的姿勢如站立、走路、蹲姿、步態(tài)、面部表情、鞠躬、著裝、發(fā)型、言行舉止等相關(guān)禮儀姿態(tài)作為行為文化的內(nèi)容融入到校園文化建設(shè)中，并協(xié)調(diào)各系部定期舉辦形體禮儀比賽活動，使講禮儀、重禮儀、追求禮儀成為師生的共同目標(biāo)，形成上下聯(lián)動互動的學(xué)習(xí)氛圍；引導(dǎo)全校師生規(guī)范自身行為，克服不良的行為習(xí)慣，逐步提高自我約束和自我克制的能力。

1.4、形體訓(xùn)練課程開設(shè)的價值

（1）開設(shè)形體訓(xùn)練課程對美容專業(yè)學(xué)生形體美相關(guān)知識的掌握及正確審美理念的形成有著積極的促進作用，同時培養(yǎng)美容專業(yè)學(xué)生頑強的意志，提高他們的文化素養(yǎng)，使美容專業(yè)學(xué)生樹立正確的鍛煉觀念，掌握健身塑型的基本方法，養(yǎng)成終生鍛煉的習(xí)慣；

（2）可增強體質(zhì)、完美人格、增加自信心。開設(shè)形體訓(xùn)練課能改善美容專業(yè)學(xué)生的基本姿態(tài)，有利于肌肉力量發(fā)展、消除脂肪，使體型健美、勻稱，增強體質(zhì)，培養(yǎng)高雅情操。培養(yǎng)學(xué)生韻律感、節(jié)奏感以及豐富的想象力、表現(xiàn)力,使其健身、健心、健美的觀賞性特點十分明顯。利用其動作編制的合理性、優(yōu)美性,調(diào)動美容專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

2、對形體訓(xùn)練課開設(shè)現(xiàn)狀的分析

（1）由于美容專業(yè)的特殊性，在美容專業(yè)開設(shè)形體訓(xùn)練課必須要打破原有形體訓(xùn)練的知識結(jié)構(gòu)和訓(xùn)練體系，并根據(jù)美容專業(yè)學(xué)生的身心特點，在形體教學(xué)內(nèi)容的確定上不能夠照搬一般形體訓(xùn)練的教材。為避免教材內(nèi)容的局限和練習(xí)手段的單一，美容專業(yè)的形體訓(xùn)練課與專業(yè)形體練習(xí)在內(nèi)容上和目的上存在明顯區(qū)別,需遵循教育性、科學(xué)性、可行性、實用性與趣味性相結(jié)合的原則，調(diào)動美容專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在教材體系安排上注重“貼近生活、貼近社會、貼近實踐”，同時，根據(jù)形體訓(xùn)練一般要求和美容專業(yè)的職業(yè)特點進行整合；

（2）美容專業(yè)形體訓(xùn)練課師資相對缺乏。由于美容專業(yè)開設(shè)形體訓(xùn)練課尚處于起步階段，大多數(shù)美容專業(yè)的教師只經(jīng)過系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)、美容專業(yè)的教育培養(yǎng)，且專門的人才較少，專業(yè)能力水平參差不齊。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有部分高校教師擁有體育舞蹈、健美操、體操等相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)背景并接受過系統(tǒng)科學(xué)的形體訓(xùn)練教學(xué)，其中有少部分教師只是接受短期培訓(xùn)后就開始形體訓(xùn)練課的教學(xué)，美容形體訓(xùn)練課師資相對比較缺乏；

（3）形體訓(xùn)練課的教學(xué)設(shè)備和器械不完善。形體訓(xùn)練重在訓(xùn)練，它必須有一定的訓(xùn)練環(huán)境和訓(xùn)練條件。教學(xué)設(shè)備和器械還存在很多不足，形體訓(xùn)練實訓(xùn)室除具有一定形體訓(xùn)練功能外，還需具有多媒體教學(xué)功能，能夠?qū)嵤┣榫敖虒W(xué)，如壁鏡、把桿、移動多媒體等設(shè)備，很多高校在硬件條件上還達不到要求；

（4）形體訓(xùn)練課的效果無法評價。現(xiàn)在的形體訓(xùn)練的發(fā)展是以“運動+營養(yǎng)+美學(xué)”的全新訓(xùn)練，尤其是美容專業(yè)學(xué)生。為了適應(yīng)今后所從事的職業(yè)，必須更多的體現(xiàn)自身的職業(yè)形象美，該課程一般在大一新生剛?cè)雽W(xué)時開設(shè)，每學(xué)期32課時，在形體課程上不僅需要學(xué)一些形體動作和如何控制營養(yǎng)的攝入還需學(xué)習(xí)一些美容職業(yè)禮儀內(nèi)容，由于課時少，學(xué)習(xí)內(nèi)容多，形體訓(xùn)練的長期效果無法評價。

3、形體訓(xùn)練課程教學(xué)設(shè)想

美容專業(yè)開設(shè)形體訓(xùn)練課程，除了必須緊密結(jié)合美容專業(yè)學(xué)生今后的職業(yè)特點來設(shè)計形體訓(xùn)練課程的教學(xué)內(nèi)容外，為了保證形體訓(xùn)練課的訓(xùn)練效果還需要保證有充足的課時。美容專業(yè)形體訓(xùn)練課內(nèi)容設(shè)計必須以美容專業(yè)學(xué)生今后職業(yè)特點為背景，以身體各部位的姿態(tài)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)簡單的徒手體操、基本功訓(xùn)練、基本形態(tài)控制練習(xí)以及舞蹈、美容職業(yè)行為禮儀和姿態(tài)等各種形式的綜合練習(xí)，改變身體形態(tài)的原始狀態(tài)，提高身體各部位的靈活性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)美容專業(yè)學(xué)生高雅的職業(yè)氣度和風(fēng)度，規(guī)范美容專業(yè)學(xué)生的職業(yè)姿態(tài)和職業(yè)行為。

4、討論與建議

4.1、解決形體訓(xùn)練課的關(guān)鍵問題

加強形體訓(xùn)練的關(guān)鍵問題是觀念問題，無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或是教師都應(yīng)該從思想上加深對形體訓(xùn)練重要性的認(rèn)識。美容專業(yè)職業(yè)形象美所涉及的范圍較廣，如何在高校美容專業(yè)學(xué)生心理尚未完全成熟、對所選專業(yè)認(rèn)識不足的情況下進行形體訓(xùn)練教學(xué),從而達到最佳的效果，是一個值得探討的問題。

4.2、加強師資隊伍建設(shè)

定期組織教師進行有針對性的專項技術(shù)培訓(xùn)，通過教學(xué)觀摩與研討活動讓現(xiàn)有的任課教師提高業(yè)務(wù)水平。同時，應(yīng)加大形體教師隊伍建設(shè)，做到為人師表，身體力行。教師自身應(yīng)不斷加強自身形體素質(zhì)的修養(yǎng)。教師優(yōu)美的身體姿態(tài)、良好的氣質(zhì)風(fēng)度和舒展優(yōu)美的動作示范都能喚起美容專業(yè)學(xué)生的美感,給美容專業(yè)學(xué)生以學(xué)習(xí)動力。教師不僅在課堂上要保持良好的教態(tài),而且在日常生活中也要注意保持正確和良好的氣質(zhì)形象,做到言傳身教，給美容專業(yè)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。并采用多種方法和手段,注重培養(yǎng)美容專業(yè)學(xué)生的職業(yè)形象美。

4.3、建立適合美容專業(yè)學(xué)生形體訓(xùn)練教學(xué)的評價體系

（1）對教師的評價：通過觀摩教學(xué)法、教研室領(lǐng)導(dǎo)聽課、查課、階段性考評及聽取美容專業(yè)學(xué)生反映意見，及時總結(jié)；（2）對美容專業(yè)學(xué)生的評價：課上及時評價、及時糾正錯誤，并對美容專業(yè)學(xué)生職業(yè)形象進行評價；（3）形體訓(xùn)練教學(xué)效果綜合評價：對美容專業(yè)學(xué)生自身訓(xùn)練前后進行對比。也可通過問卷調(diào)查、教師評價、學(xué)生間評價、實習(xí)企業(yè)評價等幾方面結(jié)合進行。

綜上所述，形體訓(xùn)練課的開設(shè)對美容專業(yè)學(xué)生身心的健康、形體和職業(yè)形象的塑造、綜合素質(zhì)的全面提升以及意志品質(zhì)的培養(yǎng)都有很好的作用；在高校開設(shè)形體訓(xùn)練課有利于美容專業(yè)學(xué)生個性的發(fā)展，因此，在高校美容專業(yè)開展形體訓(xùn)練課是可行的，而且是非常必要的。