趙垠婷
摘 要:黨的十八屆五中全會提出了“構建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,加強文化遺產(chǎn)保護,振興傳統(tǒng)工藝”的要求,黑龍江省發(fā)布《關于推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的實施意見》和《黑龍江省傳統(tǒng)工藝振興計劃》。黑金文化是黑龍江省赫哲族民族文化傳承創(chuàng)新發(fā)展的代表之一。在這樣良好的時代契機下,如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,不僅是一個地區(qū)民族文化品牌值得研究的問題,更是關系到黑龍江省特有少數(shù)民族赫哲族傳統(tǒng)文化如何傳承、創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展的一個重要問題。對黑金文化進行詳細的分析研究,為黑金文化可持續(xù)發(fā)展制定對策建議,更是為黑龍江省民族文化品牌助力區(qū)域文化、經(jīng)濟全面發(fā)展探索新思路、新方向建言獻策。
關鍵詞:黑金文化;品牌;可持續(xù)發(fā)展
1 黑金文化發(fā)展現(xiàn)狀
《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》提出“加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與傳承,振興傳統(tǒng)工藝”。習近平總書記高度重視中國傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展,指出要“處理好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關系,重點做好創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展”。隨著國家政策的不斷提出,黑金文化在已有大量對赫哲族文化研究的基礎之上適時應務、應時而生。2017年4月,成立黑金文化工作室?!昂诮稹比∽院照茏宓墓爬习l(fā)音“赫哲”,黑金文化是以研究赫哲族民族文化為基礎,發(fā)展赫哲族民族文化藝術,打造赫哲族精品文化產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)赫哲族傳統(tǒng)文化的傳承和保護,是以實現(xiàn)赫哲族文化的可持續(xù)性發(fā)展為宗旨的藝術文化創(chuàng)新品牌。2018年4月,組建佳木斯大學黑金文化產(chǎn)業(yè)研究所,涵蓋了藝術學、文學、管理學等學科領域,研究所組成人員24人,其中,博士6人、碩士14人、教授8人、副教授5人、海外學者2人。在成立大會上與赫哲族鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表共同簽署了戰(zhàn)略合作平臺建設倡議書,從文化旅游、人才培養(yǎng)、醫(yī)療衛(wèi)生和綠色農(nóng)業(yè)4個方面開展校地全面合作,建設赫哲族區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展共同體;以實際行動鑄牢中華民族共同體意識,為實現(xiàn)赫哲族傳統(tǒng)文化的傳承和保護、實現(xiàn)赫哲族文化產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展做出了更進一步的努力。
2 對黑金文化現(xiàn)以取得的成果分析并提出品牌建設建議
2.1 人才培養(yǎng)與團隊建設
黑金文化工作室2017年成立,含漆藝、染織、陶藝、繪畫、新媒體和雕塑6個研究方向;2018年成立黑金文化產(chǎn)業(yè)研究所,并入庫黑龍江省第二批科技型中小企業(yè);黑金藝術中心項目被列為省文化產(chǎn)業(yè)重點推進項目。黑金文化從企業(yè)規(guī)模、人才數(shù)量、涉足方向等不斷發(fā)展和壯大。目前,黑金文化團隊多為高校教師,近年來把赫哲族文化藝術融入高校人才培養(yǎng)方面頗有成效。2018年10月,赫哲族傳統(tǒng)文化創(chuàng)新教學團隊榮獲佳木斯大學“黃大年式教學團隊”稱號;指導學生榮獲校長基金項目、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,參加校級、省級比賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等榮獲一定獎項,并把民族藝術課程融入2019版本科教學培養(yǎng)方案?,F(xiàn)存在問題:培養(yǎng)人才專業(yè)覆蓋面不夠寬泛,培養(yǎng)層次不夠豐富。建議增加與高校各專業(yè)聯(lián)系,融入赫哲族文化,同時拓展學生專業(yè)能力,讓學生深刻了解本區(qū)域民族文化悠久的歷史。與現(xiàn)今正推行的“課程思政”互相貫穿、互相融合,通過民族文化增強民族意識和民族自豪感;到赫哲族地區(qū)中小學進行支教,使赫哲族地區(qū)青少年從不同形式得到本民族文化培養(yǎng)。多層次、多方向人才培養(yǎng),為民族文化傳承發(fā)展提供有力保障,注入新鮮活力,更能為黑龍江省民族區(qū)域全面發(fā)展培養(yǎng)不同層次、有生命力的新生力量。近年來,黑金文化在藝術創(chuàng)作與市場營銷等方向與赫哲族傳承人多有交流、合作。2019年6月,承辦第三屆中國赫哲族發(fā)展高峰論壇——赫哲族藝術作品、手工藝品和文創(chuàng)作品展,展出解永亮、楊雙艷、鄭曉君、劉元森等赫哲族傳承人的藝術作品,為赫哲族傳承人提供作品展示空間和平臺,增強與赫哲族傳承人的互動與交流。在之后的發(fā)展中,建議多舉辦學術交流、合作展覽等活動,能夠互通有無、互助成長;在自身創(chuàng)作、發(fā)展的過程中,更好地提高、完善自己。請赫哲族傳承人進校園、工作室等,為學生、員工等講授赫哲族傳統(tǒng)文化,這能使赫哲族傳承人有展示、推廣、宣傳自身傳承技藝的空間和平臺。通過不斷的交流合作提高雙方專業(yè)技術能力,加深情感、合作共贏,以此來激發(fā)赫哲族傳承人隊伍活力,這更是赫哲族傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的一種方式。同時,黑金文化只有根植于本土傳統(tǒng)文化資源,才能延續(xù)發(fā)展創(chuàng)新,在現(xiàn)代社會不斷生長,擁有源源不斷可持續(xù)發(fā)展的生命力。在已有發(fā)展程度及未來可持續(xù)發(fā)展角度,應組建更全面化、合理化、多層次的品牌專業(yè)團隊,才能使黑金文化良而有序、有益循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展。在現(xiàn)有技術人才之外,多方向、多角度全面建設團隊,是黑金文化亟待完善、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。同時這也為黑龍江省增設了人才崗位,有助企業(yè)發(fā)展的同時助力黑龍江人才發(fā)展。
2.2 加強民族工藝相關學科專業(yè)建設和理論、技術研究
黑金文化積極參加中國赫哲族高峰論壇、中國人類學民族學研究會、民族研究專業(yè)委員會大會、中國人類學民族學年會、黑龍江省工藝美術大師劉升“赫哲族民俗文化內(nèi)涵的解讀”學術報告會議等,相關人員在會議上作學術報告并與專家、學者共同學習、討論,提高民族工藝相關學科專業(yè)理論研究和建設方法?,F(xiàn)有2項發(fā)明專利,2項實用新型專利,6項版權專利,在民族工藝相關理論、技術研究上取得了一定的成果,但在相關學科專業(yè)建設上還缺乏完整的體系。建立相關學科專業(yè)體系,構建以實踐教學為主、注重應用能力培養(yǎng)的民族文化相關學科體系。第一,優(yōu)化并調(diào)整藝術學科的專業(yè)配置,開設為地方文化產(chǎn)業(yè)服務的特色專業(yè)和課程。第二,加強藝術學科課程體系建設,加大實踐教學在課程設置上的比例,去實踐地點進行學習,更好地進行實踐練習。第三,積極開展校企合作,產(chǎn)學研緊密結合,加強民族工藝相關學科專業(yè)建設和理論、技術研究,服務于民族區(qū)域社會,為新時代民族區(qū)域文化藝術推廣、地方經(jīng)濟發(fā)展建設提供可延續(xù)、持久性的保障。
2.3 推動赫哲族區(qū)域文化發(fā)展及生態(tài)整體保護,擴大民族傳統(tǒng)文化影響力
2017年5月,黑金文化受依蘭縣歷史文化研究會委托,對原牡丹江大橋下出土的300余件赫哲族石質(zhì)文物進行數(shù)據(jù)采集、宣傳工作。這些文物已經(jīng)得到充分的重視和保護,部分文物已被鑒定為國家三級文物,初步對赫哲族文化保護傳承作出了一定貢獻。2017年7月,完成赫哲四排鄉(xiāng)文創(chuàng)設計和美麗鄉(xiāng)村設計任務,被授予四排鄉(xiāng)赫哲族文創(chuàng)研發(fā)基地;2017年8月,黑金文化作為街津口赫哲族鄉(xiāng)文創(chuàng)研發(fā)基地,為街津口制定了以薩滿文化研究為中心的文化旅游路線,進入第一期文創(chuàng)研發(fā)與設計階段?,F(xiàn)存在問題有三點:一是近年來對赫哲族區(qū)域文化生態(tài)整體保護滯緩;二是與赫哲族區(qū)域文化傳承保護、創(chuàng)新發(fā)展合作的地點不夠廣泛;三是對赫哲族區(qū)域文化生態(tài)整體保護涵蓋內(nèi)容不夠多元。建議加大對赫哲族區(qū)域文化生態(tài)整體保護的行動力與力度,并與黑龍江其他赫哲族區(qū)域建立合作,在文化、藝術、旅游、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、衛(wèi)生、人才培養(yǎng)等方面進行多元化合作,最終推動赫哲族區(qū)域文化生態(tài)整體保護。通過擴大民族傳統(tǒng)文化影響力,感染大眾一同參與赫哲文化傳承。建立和完善發(fā)展道路,從多角度、多層次建立專業(yè)團隊及民族文化品牌運營體系,實現(xiàn)創(chuàng)新實踐研究成果的推廣,實現(xiàn)赫哲族傳統(tǒng)文化藝術的創(chuàng)新性傳承和創(chuàng)造性轉化,使民族文化傳承轉化為知名民族文化品牌。以民族文化促進地方經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)赫哲族文化的保護性傳承;以特色文化引導區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)文化品牌與地區(qū)經(jīng)濟繁榮共同可持續(xù)發(fā)展目標。推動民族文化傳承發(fā)展、民族工藝振興和區(qū)域全面發(fā)展。
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