◎ 杜錦湖
鳥類之中,燕子是較少和人類關(guān)系親近,又很少受到人類排斥的物種。它們在人類的屋檐下筑巢,初生的小燕子呢喃的聲音被人類視為美妙的樂音。夏天傍晚,驟雨初歇,它們輕快地在屋頂上穿飛著,成為一道美麗的風(fēng)景。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?!拙右住跺X塘湖春行》
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來?!淌狻朵较场?/p>
滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛?——文天祥《金陵驛二首》
看,在詩人們的筆下,燕子和人們的生活、記憶、情感緊密相關(guān)。春天時,看到它們忙忙碌碌、穿飛不歇的身影,人們不由得感到一種生命力所帶來的愉悅。在落花紛飛的失落時刻,見到燕子歸來的身影,人們也能夠感到安慰。
燕子是候鳥,凜冬時節(jié),它們飛到南方去避寒。第二年春天,仍回到舊地。人們做過實驗,大多數(shù)的燕子,總是能夠找到此前筑好的舊巢,回到屋主人的身邊。人們從不會像對待麻雀那樣捕捉或趕走它們,反而以燕子選擇在自己家中筑巢為樂。因為燕子是人類的好朋友呀。它們啄食蚊、蠅等各種困擾人類、對人類有害的昆蟲,減少人類的煩惱,它們美麗、輕盈的身影給人類帶來審美上的愉悅,人類當(dāng)然樂于為它們提供庇護了。
生物之間存在著激烈的競爭,但同時也互相需要。不同的物種之間,只要能夠互相幫助,就可以形成像人類和燕子這樣美好的自然依存關(guān)系。例如??托〕篝~,前者為后者提供庇護,后者為前者帶來食物。又比如犀牛和犀牛鳥,盡管形體上大小懸殊,卻因為互相有需求而成為好朋友。當(dāng)這種自然的依存關(guān)系建立得更多,世界也會變得更美好。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級)2019年3期