文/蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 周開權(quán);蘇州工業(yè)園區(qū)青少年活動(dòng)中心 景迅華
公文在國(guó)家政府管理體系中占有重要的地位,我國(guó)古代有“以文書御天下”的說(shuō)法。在文字產(chǎn)生初期,我國(guó)就已經(jīng)出現(xiàn)了公文的雛形,例如商王與諸侯國(guó)之間重大實(shí)務(wù)的溝通采用的就是簡(jiǎn)單的公文形式。隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展,我國(guó)政府對(duì)于公文的規(guī)范化重視程度也有所提高,對(duì)于文風(fēng)建設(shè)尤其注重,2012年7月1日起施行的,由中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》,對(duì)于公文的文體、內(nèi)容等作了具體說(shuō)明。當(dāng)然,公文工作的好壞不只表現(xiàn)在內(nèi)容、格式方面,更重要的是文風(fēng),它不但和寫作者的政治態(tài)度、思想認(rèn)識(shí)等有關(guān),而且涉及素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平等方面。
在實(shí)際工作中,文風(fēng)問題仍經(jīng)常出現(xiàn),大致可分為以下幾種原因:
(一)“文山”現(xiàn)象。一些單位發(fā)文泛濫。例如,領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在大會(huì)公開宣讀的講話稿,也以公文的形式重新印發(fā),上級(jí)沒有具體實(shí)施辦法的文件被下級(jí)重新以文件的形式下發(fā)等。造成不必要的公文太多,事務(wù)處理人員疲于應(yīng)付,給其他公文的撰寫帶來(lái)負(fù)面影響。
(二)內(nèi)容繁冗。為了顯示公文的重要,大量使用空話、套話。同時(shí),對(duì)于需要具體說(shuō)明的內(nèi)容,不使用數(shù)字,而采用大量文字描述,結(jié)果文字增多但要說(shuō)明的事項(xiàng)仍含糊不清。
(三)工作人員專業(yè)水平低。公文格式、撰寫等業(yè)務(wù)能力低,為了彌補(bǔ)這些方面的不足,故意在語(yǔ)言文字等方面長(zhǎng)篇累牘。也有一些工作人員對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)講話精神認(rèn)識(shí)不足,引用部分太多。
加強(qiáng)文風(fēng)建設(shè)是我們黨的一貫傳統(tǒng)。70多年前,毛澤東在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)講話中提出“要使革命精神獲得發(fā)展,必須拋棄黨八股,采取生動(dòng)活潑新鮮有力的馬克思列寧主義的文風(fēng)”。文風(fēng)不但反映著作者的寫作水平,而且反映著作者的思想道德修養(yǎng)水平,文風(fēng)是黨風(fēng)問題。2016年2月,習(xí)近平在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上指出,只有轉(zhuǎn)作風(fēng)、改作風(fēng),俯下身、沉下心,察實(shí)情、說(shuō)真話,才能推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品。對(duì)于公文寫作者來(lái)說(shuō),也要以此為鑒,深入基層掌握第一手資料,體察民情、反映群眾的呼聲,正確理解上級(jí)意圖,廣泛宣傳黨的政策,準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神,了解群眾輿情,保證上級(jí)政策的落實(shí)。
(一)與群眾打成一片。群眾是我們力量的源泉,只有轉(zhuǎn)變文風(fēng),深入群眾、了解群眾,才能轉(zhuǎn)變?cè)捳Z(yǔ),更好地同群眾溝通。轉(zhuǎn)變文風(fēng),用群眾喜聞樂見的語(yǔ)言,才能與群眾產(chǎn)生感情上的共鳴,使心靈更加貼近。面對(duì)人民群眾,不能一味地講深?yuàn)W的道理。習(xí)近平經(jīng)常用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言增強(qiáng)話語(yǔ)的說(shuō)服力、吸引力,例如,用“鞋子合不合腳,只有腳知道”,形象地說(shuō)明人民對(duì)于國(guó)家的發(fā)展道理是否合適最有發(fā)言權(quán)。用“打掃和洗滌”替代“自我凈化”。新媒體的出現(xiàn),使我們所處的輿論宣傳環(huán)境更加復(fù)雜,例如,智能手機(jī)的普及,使越來(lái)越多的群眾成為網(wǎng)民,習(xí)近平用“金杯銀杯不如網(wǎng)民的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如網(wǎng)民的夸獎(jiǎng)”這句樸實(shí)、淺顯易懂的話闡述了如何在新形勢(shì)下獲取群眾的共鳴。在黨的十九大報(bào)告中,習(xí)近平也用了很多“堅(jiān)持照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求”這樣群眾容易理解的語(yǔ)言,把抽象的道理形象化、具體化,可以更好地獲得群眾的理解,降低了政策貫徹執(zhí)行的難度。
(二)牢固樹立民本意識(shí)。文風(fēng)與作者的政治立場(chǎng)、素材搜集、文字功底及領(lǐng)導(dǎo)喜好、會(huì)風(fēng)等都有關(guān)系,但是,最重要的是“民本意識(shí)”,在黨的十九大報(bào)告中,“群眾”這個(gè)詞出現(xiàn)了43次,黨要領(lǐng)導(dǎo)群眾,也要讓群眾了解黨的政策,優(yōu)良的文風(fēng)寫出的公文能準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)要求,反之可能使人似懂非懂,抓不住要點(diǎn),無(wú)法理解寫作者的意圖,領(lǐng)導(dǎo)大篇幅的講話,聽者卻仍不知道如何做、怎樣做?!懊癖疽庾R(shí)”還反映在文風(fēng)的“實(shí)”,公文寫作者應(yīng)講實(shí)話、寫實(shí)情,杜絕模棱兩可的虛話,在已經(jīng)充分寫作意圖的情況下,就應(yīng)該對(duì)文章進(jìn)行“瘦身”,避免空洞無(wú)物的空話,這樣才能增強(qiáng)說(shuō)服力、感染力?!懊癖疽庾R(shí)”有助于端正公文寫作態(tài)度。一些單位公文寫作人員少、任務(wù)重,容易導(dǎo)致厭煩情緒的產(chǎn)生,這時(shí)更應(yīng)堅(jiān)定“民本意識(shí)”,牢記公文寫作者的使命,以樂觀的態(tài)度堅(jiān)持認(rèn)真寫、用心寫。
(三)提高自身素質(zhì)。寫作者的內(nèi)在素質(zhì)常會(huì)反映于公文的品質(zhì),寫作者不但要熟知寫作技巧,掌握寫作規(guī)律,而且要不斷提高自身素質(zhì)。首先,寫作者要提高自身文化素養(yǎng),不斷積累寫作素材,可以提高寫作的熟練程度,隨心所欲地駕馭自己的思路,避免文字的混亂。素材豐富也可以提高寫作者的思想活躍程度,產(chǎn)生更多精彩的語(yǔ)句,降低語(yǔ)言的枯燥乏味。寫作者應(yīng)密切注意與自身工作緊密聯(lián)系的報(bào)刊、網(wǎng)站,搜集報(bào)刊文章、網(wǎng)絡(luò)資料、生活中精辟的語(yǔ)言。在積累的基礎(chǔ)上,還應(yīng)該進(jìn)行歸納整理,進(jìn)行科學(xué)的分析、加工,把紛亂、無(wú)規(guī)律的資料變成系統(tǒng)的、符號(hào)邏輯的框架系統(tǒng),在需要時(shí),有條理地運(yùn)用到自己寫作的文章中。當(dāng)然,積累、加工資料不是單純的摘抄,應(yīng)通過不斷的領(lǐng)會(huì),掌握原寫作者的技巧,把原來(lái)的資料變成自己的語(yǔ)言,形成自己的寫作特色。
(四)適當(dāng)注意內(nèi)容的美感。美感可以減少閱讀者的工作倦怠,提高其注意力,尤其是對(duì)于需要宣讀的公文來(lái)說(shuō),更應(yīng)該給枯燥的內(nèi)容、說(shuō)教式的行文增添語(yǔ)言上的美感,公文的美感可以從以下幾方面獲得:一是修辭的運(yùn)用??梢杂萌罕娛熘?、內(nèi)涵深刻的語(yǔ)句代替復(fù)雜、深?yuàn)W的說(shuō)教,例如,“摸著石頭過河”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,把日常生活中的行為與改革之路聯(lián)系起來(lái),既讓群眾明白改革是要不斷嘗試的,又提醒他們向前推進(jìn)時(shí)要大膽、心細(xì)。二是要有節(jié)奏感。節(jié)奏感的主要來(lái)源是語(yǔ)句的音節(jié),詩(shī)詞合轍押韻讀來(lái)朗朗上口,公文雖然不能要求合轍押韻,但是可以做到音節(jié)勻稱。例如“答復(fù)”與“復(fù)”、“贏得勝利”與“獲勝”等,在不同的語(yǔ)境下使用會(huì)產(chǎn)生差異明顯的效果。還有我們熟知的“兩學(xué)一做”“一帶一路”分別是“學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員”“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”及“21 世紀(jì)海上絲綢之路”的緊縮用法,這種緊縮明顯地增強(qiáng)了語(yǔ)句的節(jié)奏感和感染力。
優(yōu)良的文風(fēng)需要以深厚的寫作功底、靈活的思路、高度的思想政治覺悟等作為基礎(chǔ),不是一朝一夕形成的,不過,只要堅(jiān)持不懈地努力,是可以不斷得到改善的。