對(duì)高校足球文化發(fā)展模式塑造的理性思考

王帝

摘 ?要：高校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展到一定階段必然會(huì)產(chǎn)生足球文化產(chǎn)物，高校足球文化和不同的足球文化背景之間存在著一定的關(guān)系。通過(guò)采用邏輯分析法和文獻(xiàn)資料法，理性地分析當(dāng)下我國(guó)高校足球文化發(fā)展模式塑造的具體情況，得出的結(jié)論是高校在體育文化基礎(chǔ)建設(shè)過(guò)程中需要重視高校足球文化發(fā)展模式的塑造，并且這種足球發(fā)展模式應(yīng)遵循高校足球文化的發(fā)展背景。主要體現(xiàn)到規(guī)范化觀念文化和物質(zhì)文化3個(gè)方面，空間具有保障性的足球規(guī)范文化體系，創(chuàng)建具有提升性觀念文化的發(fā)展目標(biāo)，為高校足球文化發(fā)展模式塑造提供足球物質(zhì)文化，從而提升高校足球文化發(fā)展模式的內(nèi)涵，促進(jìn)高校足球文化的傳承。

關(guān)鍵詞：高校足球文化 ?發(fā)展模式 ?塑造 ?理性思考

中圖分類(lèi)號(hào)：G843 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）10（a）-0145-02

人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的生產(chǎn)生活過(guò)程中，通過(guò)大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所創(chuàng)造的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富的總和就是文化，充分體現(xiàn)著人們的創(chuàng)造力和智慧。足球運(yùn)動(dòng)有著特殊的文化沉淀，完全突破了先前的體育文化范疇，已經(jīng)成為一項(xiàng)具有世界影響力的體育運(yùn)動(dòng)。在高校足球文化發(fā)展過(guò)程中，校園足球文化具有傳承和教育的作用，并且體現(xiàn)著足球文化的共同特征，是構(gòu)成校園體育文化和足球文化的重要組成部分，高校通過(guò)足球文化幫助學(xué)生建立體育鍛煉終身化和終身體育意識(shí)，那么高校開(kāi)展足球文化發(fā)展模式的塑造有著十分重要的影響。

1 ?高校足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程的準(zhǔn)備工作

1.1 高校足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中應(yīng)注重高校體育文化內(nèi)涵的應(yīng)用

在高校體育文化和校園文化大背景下產(chǎn)生的文化系統(tǒng)就是高校足球文化，在校園文化、足球文化和高校體育文化三方面交融形成特殊意義的高校體文化。在高校校園環(huán)境這一特定范圍內(nèi)，高校足球文化在不斷實(shí)踐和發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的精神和物質(zhì)財(cái)富，提升了高校師生群體的文化觀念，實(shí)現(xiàn)了文化觀念的創(chuàng)造和形成過(guò)程。所以說(shuō)，高校足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中，需要重點(diǎn)關(guān)注現(xiàn)階段高校體育文化發(fā)展的總體態(tài)勢(shì)，依據(jù)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的主要特征和足球文化的信仰，構(gòu)建具有特殊意義的足球文化發(fā)展模式，推進(jìn)我國(guó)足球文化更具中國(guó)傳統(tǒng)文化色彩，彰顯我國(guó)的傳統(tǒng)文化特征，將這種特有的足球文化不斷傳承和發(fā)展下去。高校足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中應(yīng)注重高校體育文化內(nèi)涵的應(yīng)用，遵循當(dāng)下高校體育文化發(fā)展的方向，將足球運(yùn)動(dòng)的精神落實(shí)到文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中，建立具有因時(shí)制宜的足球文化發(fā)展特定模式。

1.2 高校足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中把高校體育文化作為發(fā)展依據(jù)

高校在足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中，首先需要認(rèn)清的是高校體育文化不僅僅是社會(huì)文化中的重要組成部分，同時(shí)還屬于廣義上的體育文化范疇。隨著高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，很多高校為了突顯自身的辦學(xué)特色，往往都會(huì)關(guān)注校園文化的建設(shè)，高校體育文化又是校園文化建設(shè)的重要組成部分，隸屬于高校特定環(huán)境所產(chǎn)生的一種亞文化狀態(tài)。隨著新時(shí)代教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展和完善，校園體育文化對(duì)于提高學(xué)校的社會(huì)影響力有很重要的作用，同時(shí)又是高?，F(xiàn)階段體育文化調(diào)整的重要舉措，主要體現(xiàn)在規(guī)范化、觀念文化和物質(zhì)文化3個(gè)方面。

2 ?對(duì)高校足球文化發(fā)展模式塑造的理性思考

2.1 高校足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中應(yīng)構(gòu)建完善的規(guī)范體系

高校足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中物質(zhì)和精神中間層面就是高校足球規(guī)范體系，將足球運(yùn)動(dòng)的體育行為和體育意識(shí)綜合展現(xiàn)。比如說(shuō)，在課外足球?qū)嵺`活動(dòng)中，作為一類(lèi)具有集體性質(zhì)對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)整個(gè)過(guò)程中都會(huì)涉及到很多近距離運(yùn)動(dòng)能力方面的競(jìng)爭(zhēng)，那么構(gòu)建完善的高校足球文化發(fā)展模式規(guī)范體系十分重要，并且要落實(shí)好公正公平的原則，對(duì)于參與足球活動(dòng)的學(xué)生行為進(jìn)行約束和管理，確保整個(gè)課外足球?qū)嵺`活動(dòng)過(guò)程的規(guī)范。從另一角度來(lái)看，教育的重要組成部分是體育，能夠?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)出更多專(zhuān)業(yè)的足球人才，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中最重要的就是利用科學(xué)的訓(xùn)練方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的身體，在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮出育人的功能。不斷完善高校足球文化發(fā)展模式規(guī)范體系，能夠培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、集體精神、意志信念、心理素質(zhì)、使命感和責(zé)任感，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生足球技能練習(xí)和身體鍛煉同時(shí)進(jìn)行，在實(shí)踐和意識(shí)相結(jié)合的過(guò)程中穩(wěn)固形成。

2.2 高校足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中應(yīng)提供良好的物質(zhì)文化基礎(chǔ)

為了滿(mǎn)足當(dāng)下高校學(xué)生開(kāi)展正常的足球活動(dòng)，就需要為學(xué)生提供良好的物質(zhì)文化基礎(chǔ)，所謂足球物質(zhì)文化，包括足球器材、足球場(chǎng)地建設(shè)、學(xué)生自主自立的足球組織和足球宣傳品，還涉及到高校足球訓(xùn)練隊(duì)、足球協(xié)會(huì)和足球俱樂(lè)部等。這些創(chuàng)造出具有文化特色的物質(zhì)產(chǎn)品能夠確保高校開(kāi)展足球文化活動(dòng)，提供了足球活動(dòng)開(kāi)展所需的基礎(chǔ)設(shè)施和重要物質(zhì)條件，承載了高校足球文化建設(shè)的重要使命。高校足球訓(xùn)練隊(duì)、足球協(xié)會(huì)組織、足球俱樂(lè)部都是學(xué)生自主成立的具有文化特色的足球物質(zhì)條件，這種物質(zhì)文化特征能夠充分激發(fā)起學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，體現(xiàn)了高校在足球文化建設(shè)過(guò)程中的關(guān)注度，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，讓學(xué)生能夠熟練掌握足球操作技能、熟悉足球訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)提高學(xué)生樹(shù)立終生體育信念和建設(shè)高水平足球隊(duì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以說(shuō)，高校在足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生足球興趣最重要的就是建設(shè)良好的足球物質(zhì)文化基礎(chǔ)，這對(duì)于提升學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性有很大的作用，對(duì)于整體上提高學(xué)生足球操作技能有很大的幫助。

2.3 高校足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中應(yīng)提高學(xué)校足球文化觀念

高校在足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中，最終的目標(biāo)就是提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)觀念文化，學(xué)生長(zhǎng)期生活在學(xué)校內(nèi)，潛移默化的被學(xué)校的環(huán)境和氛圍影響，在科學(xué)文化知識(shí)的熏陶下，漸漸形成了社會(huì)與自身、自然與個(gè)體統(tǒng)一的信念和觀點(diǎn)，能夠整體上凸顯集體意識(shí)、思想、價(jià)值觀念和態(tài)度，高校足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中，提高師生文化觀念能夠?yàn)樽闱蛭幕l(fā)展模式的構(gòu)建提供指導(dǎo)思想。那么在開(kāi)展足球?qū)嵺`活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)把高校文化觀念融入到高校足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程，充分發(fā)揮文化觀念的引導(dǎo)性作用。

3 ?結(jié)語(yǔ)

當(dāng)下高校在足球文化發(fā)展模式塑造過(guò)程中，最基礎(chǔ)的工作就是要豐富高校體育文化建設(shè)，對(duì)于高校足球文化建設(shè)要關(guān)注足球物質(zhì)文化、足球觀念文化和足球規(guī)范文化，在足球體育文化發(fā)展模式過(guò)程中融入足球意識(shí)、思想和價(jià)值觀念。關(guān)注社會(huì)文化、體育文化和高校文化三者關(guān)系，逐漸形成具有我國(guó)現(xiàn)代高校學(xué)生身心發(fā)展目標(biāo)的綜合文化產(chǎn)物，關(guān)注足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，依據(jù)高校體育文化發(fā)展的大環(huán)境，構(gòu)建具有特色的高校足球文化發(fā)展模式。

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