新時(shí)代高校校園建設(shè) 在傳承傳統(tǒng)文化強(qiáng)化思想政治教育的思考

譚小明

摘 要：中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)涵深刻的教育理論體系，強(qiáng)調(diào)思想政治教育。高校校園是傳承與發(fā)展中華傳統(tǒng)文化的重要基地，也是立德樹人的客觀環(huán)境，因而在高校校園建設(shè)中融入中華傳統(tǒng)文化因素，以加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育成為時(shí)代需求。本文剖析新時(shí)代在高校校園建設(shè)中融入中華傳統(tǒng)文化的意義，探討高校校園建設(shè)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的創(chuàng)新舉措。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化;高校校園建設(shè);思想政治教育

中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)涵深刻的教育理論體系，強(qiáng)調(diào)思想政治教育。高校校園是傳承與發(fā)展中華傳統(tǒng)文化的重要基地，也是立德樹人的客觀環(huán)境，因而在高校校園建設(shè)中融入中華傳統(tǒng)文化因素，以加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育成為時(shí)代需求。

一、中華傳統(tǒng)文化融入高校校園文化建設(shè)，強(qiáng)化思政教育的意義

（1）傳承中華傳統(tǒng)文化，幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話中指出：“中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。” 習(xí)近平的講話揭示了中華傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生樹立正確三觀的意義。高校學(xué)生正是樹立正確的世界觀、人生觀、世界觀的關(guān)鍵時(shí)期。因而在高校校園營(yíng)造弘揚(yáng)和傳承歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化的積極氛圍，并對(duì)學(xué)生加以正確引導(dǎo)，使其學(xué)習(xí)吸收中華傳統(tǒng)文化的精華，高校學(xué)生才會(huì)增強(qiáng)文化自信，樹立正確的三觀。

（2）高校校園環(huán)境體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和精神面貌，是學(xué)生賴以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要基地，具有創(chuàng)造良好文化氛圍和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)等作用。在高校校園建設(shè)融入中華傳統(tǒng)文化因素可以增加校園文化的底蘊(yùn)，提升校園文化的內(nèi)涵，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供風(fēng)氣。

（3）目前是個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，各種信息充斥在大學(xué)生四周，而且大眾獲取信息的渠道和方式也產(chǎn)生了根本性變化。大學(xué)生思想活躍，他們更容易，也更愿意去接受新事物，借助新媒體去獲取信息、進(jìn)行彼此的交流。擁有五千年歷史的中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含了豐富的精神寶藏，在海量的信息當(dāng)中，最能幫助大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。因而借助新媒體，以大眾喜聞樂見、樂于接受的方式把中華傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)出來，并進(jìn)行互動(dòng)，強(qiáng)化思想政治教育作用具有時(shí)代意義和應(yīng)用價(jià)值。

二、在高校校園文化建設(shè)傳承和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化思想政治教育的新舉措

（一）提高認(rèn)識(shí)，將中華傳統(tǒng)文化融入學(xué)校辦學(xué)理念

首先，充分挖掘中華傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的作用，探索其深刻的意義和內(nèi)涵。在新時(shí)代，對(duì)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新性地轉(zhuǎn)化、發(fā)展，探求中華傳統(tǒng)文化與高校辦學(xué)理念的最佳結(jié)合點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)路徑，增強(qiáng)青年學(xué)生的文化信心;其次，要形成共識(shí)，大學(xué)校園要有濃郁的文化氛圍。引導(dǎo)全校師生共同參與。湖南工程學(xué)院始終堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)的辦學(xué)方針，重德樹德，這和中華傳統(tǒng)文化傳承的精神是一脈相承的。盡管是一所工科為主的高校，但仍然在全校范圍內(nèi)開設(shè)了大學(xué)語文課，重點(diǎn)講授中國古典詩詞，開設(shè)形式豐富的文化素質(zhì)課程，從源頭上傳承中華傳統(tǒng)文化，持續(xù)豐富、完善和充實(shí)校園文化建設(shè)，直接引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，以增強(qiáng)文化自信。

（二）加大基礎(chǔ)投入，以校園環(huán)境熏陶學(xué)生，提升學(xué)生思想政治素養(yǎng)

高校校園環(huán)境建設(shè)包括人文環(huán)境和自然環(huán)境，具體指教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)條件、圖書建設(shè)、常規(guī)管理，校園氛圍等方面。它體現(xiàn)著學(xué)校的特色發(fā)展和精神追求。在校園環(huán)境建設(shè)中，加入有關(guān)中華傳統(tǒng)文化相關(guān)元素的設(shè)施，為學(xué)生營(yíng)造良好的育人環(huán)境，以校園環(huán)境熏陶學(xué)生，使學(xué)生的思想政治素養(yǎng)得以提升。湖南工程學(xué)院近年來，加大基礎(chǔ)投入，在圖書館門前、教學(xué)樓、宿舍樓外等學(xué)生重要活動(dòng)場(chǎng)所增加歷史名人的雕塑;在圖書館建設(shè)上，創(chuàng)造古樸的讀書環(huán)境，購置足夠的中華傳統(tǒng)文化相關(guān)圖書和電子數(shù)據(jù)庫，給學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化知識(shí)提供場(chǎng)所和路途;還設(shè)立了文化藝術(shù)長(zhǎng)廊，通過圖片、文字等形式展示名言語錄及和名人畫像;甚至各路牌、路標(biāo)、道路名稱、樓棟名稱都選自古籍，“親民路”“明德樓”等等選自《大學(xué)》。學(xué)生受到校園環(huán)境的影響，在潛移默化中體會(huì)到中華傳統(tǒng)文化的意義和內(nèi)涵，思想政治素養(yǎng)無形中也得到了提升。

（三）結(jié)合時(shí)代特征，注重中華傳統(tǒng)文化的教育、傳播新方式

新媒時(shí)代，在校園文化建設(shè)中融入中華傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化思想政治教育作用，就必須發(fā)揮新型的文化傳播手段，以大眾喜聞樂見、樂于接受的方式呈現(xiàn)出來，通過微博和微信等形式對(duì)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳播，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛，自主加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育作用。

第一，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化元素，推送中華傳統(tǒng)文化知識(shí)。湖南工程學(xué)院在每年的世界讀書日“4.23”來臨之際或中國傳統(tǒng)節(jié)日即將到來的時(shí)候，選取中華傳統(tǒng)文化中某一元素作為主題，推送經(jīng)典書目進(jìn)行選讀及征文比賽，并在校園網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行大眾評(píng)選?；蜻M(jìn)行形式多樣的中國詩詞大賽，以這種娛樂化的形式激發(fā)學(xué)生的參與熱情，重溫傳統(tǒng)經(jīng)典;開設(shè)“木魚湖講壇”，以人文知識(shí)為主題，邀請(qǐng)國內(nèi)外名師名家現(xiàn)場(chǎng)講學(xué);圖書館設(shè)置了“閱讀宅”閱覽室，以古樸的環(huán)境，讀書沙龍的方式吸引了大量讀者，并且定期開展一些手工、書法、書評(píng)，影評(píng)活動(dòng);創(chuàng)建協(xié)團(tuán)，創(chuàng)建了書法協(xié)團(tuán)、漢服協(xié)團(tuán)、國學(xué)促進(jìn)協(xié)團(tuán)等，這些不僅豐富了校園文化，更是讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸了解中華傳統(tǒng)文化特點(diǎn)，提升對(duì)中華傳統(tǒng)文化的整體認(rèn)知，加強(qiáng)文化自信。

第二，還可以有效利用微博、微信平臺(tái)，組建國學(xué)微信公眾號(hào)，定期推送一些經(jīng)典著作，為大學(xué)生閱讀中華傳統(tǒng)書目提供了一個(gè)快捷通道，并在公眾號(hào)上策劃、組織種類繁多的中華傳統(tǒng)文化展示活動(dòng)。這樣一來，全民參與，每個(gè)學(xué)生都可以不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，自主學(xué)習(xí)、了解中華傳統(tǒng)文化，享受中華傳統(tǒng)文化的樂趣。我們相信這些活動(dòng)一定會(huì)取代網(wǎng)絡(luò)游戲，并喚起學(xué)生對(duì)真善美的向往。

三、結(jié)語

在高校校園建設(shè)中融入中華傳統(tǒng)文化以強(qiáng)化思想政治教育，既是高校培養(yǎng)人才的要求，也是傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的需要。高校要與時(shí)俱進(jìn)，以中華傳統(tǒng)文化滲透到校園建設(shè)中去，不斷改善校園建設(shè)，以加強(qiáng)思想政治教育。