2018年南充市中小學生視力及近視防控認知水平調(diào)查

陳琳 樊宗山 胡靜

（南充中心醫(yī)院 四川成都 637000）

青少年視力不良是全人類關注的健康問題，已嚴重危害廣大青少年的身心健康，并有逐漸發(fā)展加重的趨勢。視力不良在中小學生中絕大多數(shù)為單純性近視[1]。據(jù)調(diào)查我國學生近視率平均高達60%，且每年平均以100 度的速度增長，居世界第二位，患病人數(shù)達6 千萬[2]。為了解我市青少年視力情況及近視防控認知水平，我科于2018年1月～4月隨機對南充幾所中小學進行了近視篩查及認知水平的調(diào)查?，F(xiàn)將結果報告如下。

1 對象與方法

1.1 對象 篩查了南充市順慶區(qū)六所中小學14881 人，其中：小學生7529 人，中學生7352 名學生；男生7475 人，女生7406 人。年齡5～18 歲。

1.2 方法 采用國際標準視力表視力測定。檢查人員為我院的眼科醫(yī)生一名，眼科護士1 名，眼科技師1 名。

1.2.1 我科自行設計問卷調(diào)查表，內(nèi)容包括：患者的一般情況：年齡、性別、文化程度；近視防控的認知狀況：病因、治療方法、嚴重危害、防治措施；對疾病知識需求的程度。

1.3 近視診斷標準 一眼裸眼視力＜4.90 為視力不良，雙眼視力大于≥4.9 為視力良好，雙眼矯正視力≥5.0 為矯正視力良好，一眼矯正視力＜5.0 者，為矯正視力不良。

對近視防控知識的認知狀況評價標準。熟悉：回答正確；了解：回答無原則性錯誤，不了解：回答錯誤。

1.4 數(shù)據(jù)處理 建立數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)輸入Excel，采用SPSS19.0 軟件進行統(tǒng)計學分析。

2 結果

2.1 對南充市順慶區(qū)部分中小學生進行視力篩查，視力不良情況見表1。

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調(diào)查的南充市6 所中小學學生14881 人中，視力不良人數(shù)為4643 例，視力不良率為 31.20%。

2.2 發(fā)放問卷400 份，收回有效問卷380 份，有效回收率95 %。南充市中小學生近視防控認知狀況 見表2

3 討論

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通過對順慶區(qū)2018年的部分學校的中小學生的視力篩查，視力不良率為31.20%，顯著高于郭雷等的中小學生近視率為13.7%的報道[3]。南充市順慶區(qū)是以農(nóng)業(yè)人口為主的區(qū)域,農(nóng)村學生為主。視力不良率的升高其原因為：電視電腦手機等電子視頻的普及；學業(yè)負擔的加重；農(nóng)村留守兒童的增多，父母的關愛及監(jiān)管缺失，營養(yǎng)不良特別是微量元素的缺乏[4]等有關。父母與留守兒童聚少離多，家長無法及時發(fā)現(xiàn)孩子近視問題，孩子們盲目選擇錯誤的治療方法和不良的用眼習慣[5]。學校及社會對青少年視力不良重視不夠，學校家長重視升學率，學生課業(yè)繁重，對近視防控知識宣傳不夠是青少年近視防控知識缺如的主要原因。

我們呼吁學校和社會、家庭共同關注青少年眼健康，改善學習環(huán)境，合理營養(yǎng)。對視力不良者，要及早干預，積極驗光配鏡及眼保健知識的教育，大多數(shù)學生希望通過講座、咨詢，醫(yī)務人員或老師講解的方式獲得知識，學?；蜥t(yī)院定期開展眼保健教育課程，報刊雜志，廣播、電視等媒體積極宣傳眼保健知識。建立視力檔案，定期復查視力、電話隨訪。通過這些活動，使青少年掌握眼保健知識，有效控制近視的發(fā)生和發(fā)展。總之，近視的防治工作需要學生、家長、學校，社會等多方共同努力，只有全社會參與，才能降低青少年近視發(fā)生率。