媒體融合背景下新聞編輯素養(yǎng)的提升策略分析

洪婧

【摘要】現(xiàn)如今，媒體融合已經(jīng)成為了新聞媒體發(fā)展的一個關(guān)鍵趨勢。在此背景之下，廣播電視臺的新聞編輯工作變得十分具有價值，能夠?qū)⑿侣劸庉嫷墓ぷ魅藛T的業(yè)務(wù)素養(yǎng)進行提升。身為廣播電視臺的新聞編輯，必須要將自身的業(yè)務(wù)知識進行更新，對全新的編輯方法以及先進的媒體技術(shù)有所掌握，才能夠?qū)⑿侣剛鞑サ挠绊懥σ约皶r效性進行提升。這對于新聞媒體發(fā)展起到巨大地幫助。

【關(guān)鍵詞】媒體融合;新聞編輯;素養(yǎng)提升

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息技術(shù)的不斷發(fā)展，同樣將新媒體的發(fā)展進行推動，促進新聞傳播進入到一個全新的媒體融合的時代當(dāng)中，新聞傳播的內(nèi)容、渠道、途徑也越來越趨向多樣化，更新速度得到了提升。在短時間內(nèi)，媒體融合已經(jīng)發(fā)展到一定深度，從你中有我、我中有你，逐步發(fā)展為我就是你、你就是我。新聞傳播媒體正在趨向于一體化。而新媒體融合的背景下，對傳統(tǒng)地新聞編輯提出了更高、更嚴(yán)格地需求。新聞編輯必須要不斷地將自身職業(yè)素養(yǎng)進行提升，才能夠促進新聞媒體行業(yè)朝著長期、穩(wěn)健的方向發(fā)展。

1. 媒體融合時代編輯需要具備的三大素質(zhì)

1.1 懂技術(shù)，能研發(fā)

對于廣播電視臺而言，媒體融合背景下的新聞編輯具有十分主要的地位，猶如一位星級餐廳的主廚，新聞編輯所掌握的素材以及編輯功底猶如烹制各色菜肴，并且將烹制的菜肴發(fā)送至客戶端、微信、微博、報紙以及網(wǎng)站當(dāng)中。換句話而言，新聞編輯需要對收集到的新聞事件的視頻、圖、音頻、文章等不同形式的素材進行加工，從而通過統(tǒng)籌運用，在各媒體平臺中發(fā)出，從而將管理、經(jīng)營、內(nèi)容之間的深度融合得以實現(xiàn)[ ]。在廣播電視臺，新聞編輯是報道的主要群體，不僅需要具有獨到的眼光，同時也要對技術(shù)有一定的掌握。在媒體融合的背景下，升級與轉(zhuǎn)型發(fā)展已不再是一個口號，而是首當(dāng)其沖需要進行解決的任務(wù)。新聞傳播的升級發(fā)展，必須要將互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的腳步跟進，會分析、懂技術(shù)、能嫁接的新聞編輯，能夠提供更具數(shù)字化的服務(wù)交給用戶，將傳統(tǒng)媒體與新興媒體各具的優(yōu)點與優(yōu)勢進行綜合，促使其朝著一體化的方向進步。

1.2 懂平臺，會經(jīng)營

平臺是新聞媒體發(fā)展的主要因素，平臺要比產(chǎn)品自身更加具有重要性，擁有了平臺，對于廣播電視臺而言，便是擁有了新聞素材發(fā)表的主要空間。在今后的發(fā)展中，互聯(lián)網(wǎng)不僅能夠幫助人們將工作的效率進行提升，同樣也能夠在人們的生活中處處滲透，并得到應(yīng)用。廣播電視臺除了為新聞編輯搭建起一個素材傳播的平臺，同樣也應(yīng)該將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分的進行運用，利用互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，對用戶的新聞素材喜好進行分析與整理，從而為用戶提供更符合其要求的新聞報道，實現(xiàn)精準(zhǔn)傳播。傳統(tǒng)的媒體無法將此數(shù)據(jù)分析能力完成，主要原因是傳統(tǒng)的新聞編輯對于新技術(shù)平臺的掌握程度不足，其新聞傳播創(chuàng)意較少。因此，新聞編輯必須要對平臺學(xué)會經(jīng)營，才能夠?qū)⑵湫侣剝?nèi)容變得更加數(shù)字化，將其轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)，提供給用戶更加智能化的產(chǎn)品與服務(wù)。

1.3 有思路，能創(chuàng)新

對于廣播電視臺而言，新聞編輯是對新聞報道工作創(chuàng)新的關(guān)鍵力量。廣播電視臺的升級與轉(zhuǎn)型期間，不只是缺少資金的支持，最重要的是新聞編輯想法以及創(chuàng)意的缺少。廣播電視臺必須要對自身所掌握的新聞素材認(rèn)真進行梳理以及盤點，定期組織新聞編輯共同進行溝通與交流，商討如果對新聞傳播內(nèi)容進行分析、組合等，通過媒體融合的全新方式，將新聞內(nèi)容通過全新的平臺進行呈現(xiàn)。

2. 媒體融合時代編輯素養(yǎng)提升的策略

2.1 善于自主學(xué)習(xí)

在信息技術(shù)時代，大量的碎片式信息存在于互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中，新聞編輯無法將這些零散的信息進行獲取，不能將傳統(tǒng)的一般性報道工作進行滿足與止步。因此，要將媒體發(fā)展的需求作為依據(jù)，不斷地在學(xué)習(xí)中將自我進行提升。要將實際工作作為依據(jù)，對學(xué)習(xí)做好規(guī)劃，要將自身的實際情況有所明確，知道哪些報道工作做得比較好，哪些報道工作存在不足，將學(xué)習(xí)目標(biāo)進行設(shè)立，將下一階段想要增長的業(yè)務(wù)能力繼續(xù)能夠明確，并做好學(xué)習(xí)的規(guī)劃。并且在廣播電視臺的定期會議中進行學(xué)習(xí)，將新聞編輯等人員所參加的專題會議、交流會、研究會的內(nèi)容與自身的新聞報道工作進行結(jié)合。身為新聞編輯，應(yīng)該對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行消化與領(lǐng)會，將觀點落實在實際的新聞編輯工作當(dāng)中。

2.2 善于學(xué)習(xí)，也要善于總結(jié)

新聞編輯必須要對曾經(jīng)自己的工作進行總結(jié)，才能夠?qū)窈蟮陌l(fā)展有所規(guī)劃。媒體融合背景下，需要更具才華、更具想法的人才來施展平臺，主要是新聞編輯自身要將水平與能力進行提高，不再是簡單地進行新聞報道的編輯，浪費了工作時間，媒體格局的改變，對新聞編輯提出了更高的需求，不能將需求得以適應(yīng)，遲早會面臨淘汰。因此，新聞編輯必須要擁有扎實的業(yè)務(wù)功底，不僅需要對新聞傳播專業(yè)知識有系統(tǒng)地扎實，還需要科技、社會、政治、經(jīng)濟、文化等方面的知識，對于各行業(yè)的發(fā)展趨勢、國家政策以及法律法規(guī)都需要有充分地掌握。在媒體融合的背景下，只有將自身的技能與知識功底扎牢，才能夠?qū)崿F(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展。

2.3 加強組織培訓(xùn)

具有了深厚的新聞傳播功底，才能夠?qū)⑿侣劸庉嫷难酃忾_闊，才能夠?qū)ψ陨淼膶嶋H工作進行判斷。在工作業(yè)余期間，對相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)以及信息要多關(guān)注。而廣播電視臺也應(yīng)該將新聞編輯的培訓(xùn)加以重視，開展具有針對性的培訓(xùn)是將新聞編輯職業(yè)素養(yǎng)進行提升的關(guān)鍵。在廣播電視臺中聘請專業(yè)的學(xué)者以及專家，為全體編輯人員帶來媒體融合下最權(quán)威、最新的知識、信息與動態(tài)。同時，每周組織一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為新聞編輯提供更多地學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)機會。通過定期的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，將新聞編輯的見識、工作經(jīng)驗、工作能力進行豐富。媒體形勢發(fā)展的速度十分迅速，如果不隨時跟進新的媒體專業(yè)知識，會無法跟上媒體融合的發(fā)展速度。身為新聞編輯，必須對此有清醒地認(rèn)識。要努力鉆研市場，擁有發(fā)現(xiàn)市場的能力，同時也要具備創(chuàng)造的能力。

2.4 夢想與情懷引領(lǐng)

信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，為廣播電視臺的新聞報道工作帶來了極大地便利，對于這些技術(shù)必須要充分地進行掌握并熟悉，同時將其運用至日常的新聞報道之中。作為一名新聞編輯，必須要擁有情懷與夢想，從而才能夠?qū)I(yè)去刻苦鉆研。才能夠長久地立身于新聞傳播行業(yè)，才能夠?qū)⒆陨淼暮诵母偁幜M行確立。新聞編輯只有在崗位上做出創(chuàng)新與勤奮，才能夠?qū)⑵湓诿襟w融合背景下的職業(yè)素養(yǎng)進行提升，將新聞播道的真實性以及豐富性得以確定。

3. 結(jié)束語

綜上所述，媒體融合目前已經(jīng)成為了社會新聞傳播業(yè)發(fā)展的一個重要趨勢，在媒體融合的背景下，新聞編輯的職業(yè)素養(yǎng)提升對其工作價值具有十分重要地影響。因此，對新聞編輯所必需具備素養(yǎng)進行分析，從而提出提升新聞編輯職業(yè)素養(yǎng)的針對性策略，不僅能夠?qū)⑿侣劸庉嫷臉I(yè)務(wù)工作進行創(chuàng)新，同時也能夠?qū)⑿侣剛鞑サ挠绊懥M行提高，幫助新聞傳播業(yè)朝著長期、穩(wěn)健的方向持續(xù)發(fā)展。

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