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      習(xí)近平新思想融入河北省高校思想政治教育體制機(jī)制研究

      2019-11-14 20:04:07
      長江叢刊 2019年15期
      關(guān)鍵詞:教育工作者河北省思政

      將黨的最新理論成果接續(xù)不停地融入到高校政治思想教育工作當(dāng)中是不斷推進(jìn)工作發(fā)展的動力之源。學(xué)習(xí)如何貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不僅能夠加快河北省思想政治教育體制機(jī)制改革的進(jìn)度,也是使河北省高校思想政治教育工作快速發(fā)展進(jìn)步的基本途徑,其有助于完成立德樹人的根本任務(wù)和高校人才培養(yǎng)的歷史使命。

      一、習(xí)近平新思想融入河北省高校思想政治教育的實(shí)踐需要

      高校是國家新青年培養(yǎng)的主陣地,而高校思想政治教育工作則是高校培養(yǎng)計劃的重要一環(huán),關(guān)乎著高校將培養(yǎng)出什么樣的人才,國家未來的希望深深重托在高校教育者的身上。黨的治國理政方針融入到實(shí)踐工作中來是“聽黨話”、“跟黨走”,并最終共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的有效路徑,同時習(xí)近平發(fā)表的一系列思政論述與觀點(diǎn)也闡明了高校思想政治教育工作的重要性,說明了高校的育人作用是具有不可替代性的,將習(xí)近平新思想融入河北省高校思想政治教育工作不僅是河北省高校思想政治教育體制機(jī)制改革的理論基石,更是當(dāng)今高校新時期思政教育工作的現(xiàn)實(shí)需求。黨的十九大報告指出,要全面貫徹黨的教育方針,發(fā)展素質(zhì)教育,強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把思政教育融入專業(yè)課堂,這對教育工作者又提出了新的要求。高校思想政治教育工作必須時刻適應(yīng)新形勢的要求,不斷創(chuàng)新,辦好具有中國特色社會主義的大學(xué)。

      二、習(xí)近平新思想融入河北省高校思想政治教育體制機(jī)制研究

      (一)強(qiáng)化思想政治教育工作者能力培養(yǎng)

      習(xí)近平新思想的貫徹實(shí)施與一支強(qiáng)有力的思政隊伍是密不可分的,強(qiáng)化思想政治教育工作者的能力培養(yǎng)決定了河北省高校思想政治教育工作的速度與質(zhì)量。而作為學(xué)生的人生引路人,教育工作者為了更好地教育好學(xué)生,“打鐵還需自身硬”是對教育工作者最基本的要求,從知識層面和做人層面都應(yīng)起到良好的示范作用,思想政治教育首當(dāng)其沖,這是對學(xué)生負(fù)責(zé),對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的做法。思想教育工作者包含專業(yè)課教師和輔導(dǎo)員,一個從理論研究上持續(xù)深入,一個從實(shí)踐應(yīng)用中不斷踐行,兩者相輔相成,互為臂膀。強(qiáng)化思想政治工作者的素質(zhì)不僅要“籠統(tǒng)看”也要“分開瞧”,“籠統(tǒng)看”是無論思政課教師還是輔導(dǎo)員都需要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用最新的理論成果武裝頭腦,堅定信仰,做習(xí)近平新思想的積極傳播者和努力踐行者;“分開瞧”是思政課教師和輔導(dǎo)員由于工作性質(zhì)不同在目標(biāo)任務(wù)、工作職責(zé)以及考核評價等方面要區(qū)別來看,單設(shè)指標(biāo)、單獨(dú)評審,最終達(dá)成互為促進(jìn)的效果。

      (二)積極推進(jìn)“課程思政”建設(shè)

      習(xí)近平曾強(qiáng)調(diào)課程思政要利用好課程教學(xué)這個主渠道,各項(xiàng)專業(yè)課要和思想政治理論課同向同行,互為促進(jìn),形成協(xié)同效應(yīng)。在宣傳引導(dǎo)時,教育工作者要活學(xué)活用,充分激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課程思政的基礎(chǔ)在課程,利用專業(yè)課程將思政傳播下去的效果比單純講解思政知識讓人更容易接受,專業(yè)課程是高等教育中的重要一環(huán),如果能夠充分發(fā)揮專業(yè)課作用將進(jìn)一步更大范圍的輻射青年學(xué)生,也會增加大學(xué)生對于思政知識的新鮮感,對思政理論知識和專業(yè)課知識的記憶更加牢固,相輔相成。這也將強(qiáng)化思政隊伍力量,達(dá)到課上課下思政全覆蓋的效果,對于教育工作者來說這本身也是一種自我學(xué)習(xí)與理解加深。河北省高校思想政治教育工作在實(shí)施過程中亟待解決的一個問題,那就是如何讓高校各專業(yè)課程與思想政治理論課同向同行,不影響專業(yè)課的進(jìn)度,不給思政教育效果打折扣,確保思想政治教育工作在高校教育教學(xué)的全過程中能游刃有余地進(jìn)行?!罢n程思政”建設(shè)的推廣與實(shí)施凝聚了思政力量,將思政工作充分地融入到相應(yīng)專業(yè)課程當(dāng)中,無縫銜接,優(yōu)化高校思想政治教育工作的實(shí)踐效果,拓展思政工作陣地。

      (三)創(chuàng)新教育平臺協(xié)同機(jī)制

      為加強(qiáng)信息傳導(dǎo)的速度與精準(zhǔn)度,需重視創(chuàng)新教育平臺在河北省高校思想政治教育中的協(xié)同機(jī)制,貼近教育主體,站在學(xué)生角度想問題,思考什么樣的平臺與形式才是學(xué)生更容易接受的,樂于傳播的。教育平臺應(yīng)在線上與線下相整合,校內(nèi)與校外相結(jié)合,通過線上宣傳、討論、征集,總結(jié)等,線下成立大學(xué)生理論型社團(tuán)、理論宣講團(tuán),舉辦理論大型競賽等占領(lǐng)宣傳輿論主陣地,讓受眾不僅成為積極的傳播者,更能以主人翁意識深入其中,增進(jìn)學(xué)生老師之間的交流,人人參與,擴(kuò)大宣傳效果;學(xué)校并不是高校思想政治教育工作開展的唯一場所,應(yīng)當(dāng)積極發(fā)掘校外資源,增強(qiáng)平臺互動,搭建家校平臺、校企平臺、校校聯(lián)合、社會實(shí)踐等能夠進(jìn)一步創(chuàng)新思政教育協(xié)同機(jī)制,盤活思政生力軍。

      (四)注重教育培養(yǎng)的知行合一

      高校思政教育工作的知行合一講的主要是理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,共同發(fā)展。受當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會的影響,大學(xué)生在接觸到課堂上的理論或者書本上的理念后會在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證與探索,通常會帶有一定的批判精神,那么此時教育工作者對于大學(xué)生實(shí)踐的具體指導(dǎo)就會顯得尤為重要,因?yàn)楫?dāng)理論與實(shí)踐都同樣指明了道理和方向時,大學(xué)生內(nèi)心會更加堅定對于黨的發(fā)展方向與相關(guān)理論成果,因此在保證理論扎實(shí)的基礎(chǔ)上,要舉辦形式多樣的實(shí)踐活動、實(shí)踐課程,將知識與實(shí)踐的融合深入到高校思想政治教育工作的全過程,促進(jìn)大學(xué)生的成長成才。

      (五)建立健全評價機(jī)制

      建立健全評價機(jī)制是促進(jìn)河北省高校思想政治教育長期穩(wěn)定實(shí)施的政策保障,也是監(jiān)督教育工作者自我學(xué)習(xí),鞭策自己的有效手段。充分發(fā)揮評價機(jī)制的作用有利于標(biāo)桿的示范作用發(fā)揮,檢查教育成果,同時還能夠有效的調(diào)動教育工作者的積極性,由被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c。教育工作者還需要廣開言路,善于收集不同的意見與聲音,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題并及時解決問題,優(yōu)化方案,使各項(xiàng)工作取得長足進(jìn)步。

      (六)統(tǒng)籌實(shí)施策略

      抓好思政教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)創(chuàng)新與改革。教育工作者只有科學(xué)地把握思政工作規(guī)律、合理地掌握學(xué)生成長規(guī)律,掌握教書育人的規(guī)律,才能將思政融入教學(xué)當(dāng)中,最終解決思政教育問題。只有掌握邏輯關(guān)系才能推動創(chuàng)新與改革,分析事情要透,把握政策要明,服務(wù)學(xué)生要真,才能達(dá)到創(chuàng)新與改革的效果;突出教育地位,持續(xù)不斷地發(fā)展。高校思想政治教育工作的地位要突出,同時開展傳統(tǒng)文化教育與愛國教育,增加愛國社會實(shí)踐,能夠引領(lǐng)大學(xué)生愛黨愛國,促進(jìn)國家方針、政策的有力實(shí)施,進(jìn)而形成大學(xué)生高度的認(rèn)同感,宣傳黨的相關(guān)理論成果,自覺抵制不良思想的干擾,最終達(dá)到持續(xù)發(fā)展的效果;強(qiáng)調(diào)中國傳統(tǒng)文化,繼承良好生活習(xí)慣,加強(qiáng)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實(shí)生活的融合。中華民族文化博大精深,流傳至今,歷史的積淀給予中華兒女對自身文化價值的認(rèn)同感,文化背景給與了中華兒女自豪感,它能夠協(xié)助大學(xué)生樹立正確的人生三觀,提升自我文化素質(zhì)修養(yǎng),補(bǔ)充精神文化食糧,充分發(fā)揮思想政治教育的能動性與積極性,通過整合優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,創(chuàng)新高校思想政治教育的載體,開發(fā)現(xiàn)代+傳統(tǒng)的思政方法融入到河北省高校思想政治教育工作之中。

      習(xí)近平新思想在河北省高校思想政治教育體制機(jī)制地融入,將進(jìn)一步完善高校思想政治教育體系。新思想是貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的重要舉措,擁有重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論價值。作為高校思想政治教育的工作者,我們要始終保持牢記初心,牢記使命的工作態(tài)度,聚焦自身本職工作,腳踏實(shí)地地投入教育,求真務(wù)實(shí),不辜負(fù)黨和國家給予的重任,旗幟鮮明的定期開展理論研究與實(shí)踐應(yīng)用,堅持以立德樹人為根本任務(wù),加強(qiáng)教育高校人才的基本功能,為國家培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才而努力,育人不倦,助力大學(xué)生放飛青春與夢想,風(fēng)正帆懸,再筑輝煌,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗!

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