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      加強校際合作與聯(lián)盟,探索中小型高校食堂管理的新途徑

      2019-11-12 03:27:50韓書臣張遷
      科教導(dǎo)刊·電子版 2019年25期
      關(guān)鍵詞:聯(lián)盟合作

      韓書臣 張遷

      摘 要 自2000年開始,全國高校都在加快推進后勤社會化改革,我校也在2002年實行了后勤社會化改革。后勤社會化改革初期,宿管、物業(yè)、校管等后勤工作進展比較順利,只有高校食堂在改革過程中,出現(xiàn)了一系列的問題,至今無法分享后勤社會化改革的應(yīng)有的紅利。尤其是中小型高校學(xué)生食堂,都出現(xiàn)了較大的虧損,怎樣保持學(xué)生食堂健康有序的發(fā)展,研究和探索改革創(chuàng)新的發(fā)展途徑,成為高校尤其是中小型高校學(xué)生食堂管理者重要課題。

      關(guān)鍵詞 高校食堂管理、聯(lián)盟、合作 提高服務(wù)質(zhì)量和水平

      中圖分類號:G647文獻標(biāo)識碼:A

      1安全穩(wěn)定問題,是高校學(xué)生食堂管理改革發(fā)展過程中無法回避的重要政治問題

      本人把安全穩(wěn)定問題放在前面,是因為它對食堂改革和發(fā)展有著巨大的影響力,是高校學(xué)生食堂改革與發(fā)展的重要因素,是高校餐飲管理者無法逾越和回避的問題。

      安全穩(wěn)定對高校食堂管理影響力和重要性,是伴隨著1999年某西北高校出現(xiàn)的兩次罷餐、2003年清華北大兩所大學(xué)的食堂爆炸事件、2006年出現(xiàn)的全國性的“短信罷餐事件”等問題的出現(xiàn),得到了前所未有的重視。尤其是“罷餐事件”,從后勤社會化改革初期一直到現(xiàn)在,幾乎每年都有發(fā)生,政府和學(xué)校都投入了巨大的經(jīng)歷和財力,它就像一把懸在食堂管理者頭上的寒光閃閃的“達(dá)摩克利斯之劍”, 給高校食堂管理的改革和發(fā)展造成了無法克服的心理恐懼癥。于是,安全穩(wěn)定問題成為了食堂改革的必要條件,學(xué)生食堂飯菜價格被“維穩(wěn)”固定了下來,各高校學(xué)生食堂都做“政治飯”。以此為前提,食堂管理改革與創(chuàng)新都緊緊圍繞著“維穩(wěn)”的前提展開進行,維穩(wěn)管理也成了食堂的主要管理成本之一,市場經(jīng)濟特有的規(guī)律被忽視,食堂管理者在此框架下,努力尋找和探索新的發(fā)展途徑和方法。

      2我校食堂管理工作自身不足及現(xiàn)狀

      北京外國語大學(xué)從辦學(xué)規(guī)模和校園面積均屬于中小型高校,食堂管理存在著很多不足與短板,主要有三個方面:

      (1)管理成本較高,表現(xiàn)在“大馬拉小車”,食堂的設(shè)施設(shè)備、崗位設(shè)置及人員配備未充分發(fā)揮效率。近兩年來,在后勤處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接指導(dǎo)下,我校學(xué)生食堂用于基礎(chǔ)建設(shè)投資超過800萬元,設(shè)備更新和更換投入超過500萬。我校學(xué)生食堂硬件建設(shè)投入是巨大的,應(yīng)該說為管理和服務(wù)創(chuàng)造了良好的硬件基礎(chǔ)。由于我校規(guī)模較小,按照食品采購、庫存、制售過程,食品安全保障等各環(huán)節(jié)崗位人員都不能少,正所謂“麻雀雖小五臟俱全”,客觀上造成人員管理成本和設(shè)備養(yǎng)護成本高。

      (2)食堂的規(guī)模和經(jīng)營層次制約著食堂發(fā)展,自身造血功能差。我校在冊學(xué)生8000人,校園面積也不大,校園用地可謂寸土寸金,食堂經(jīng)營無法象清華北大那樣,可以產(chǎn)生規(guī)模效益,成本無法攤薄,致使虧損相對較大。再加上服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高,服務(wù)成本也在逐年大幅度提高。學(xué)生食堂的虧損,不能象規(guī)模較大的兄弟院校那樣,靠經(jīng)營類餐廳作為補充,自身無法進行內(nèi)部資金調(diào)節(jié),只能靠靠挖掘內(nèi)部潛力和靠學(xué)校、政府給予補貼。

      (3)管理和服務(wù)水平需要進一步提高:管理水平制約著為師生服務(wù)的水平,飲食中心今后在人員培訓(xùn)、引進人才、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流等方面還有許多工作要做,但資金的緊張,又制約著管理和服務(wù)水平的提升。

      目前,我校食堂增加效益減少虧損的辦法,主要是靠挖掘內(nèi)部潛力,努力降低管理成本,加強成本核算的手段來完成。努力探索尋找改革創(chuàng)新的新途徑,成為我校食堂管理發(fā)展的必然趨勢,比如:通過校際后勤聯(lián)盟及合作,就是一種嘗試和探索。

      3加強校際聯(lián)盟與合作,探索中小型高校餐飲管理的新途徑

      各高校雖然都有一支自己培養(yǎng)起來的飲食隊伍,自己管理和經(jīng)營,要想突破瓶頸,健康發(fā)展,做大做強,單靠這種作法在辦學(xué)規(guī)模大的學(xué)校里或許能夠?qū)崿F(xiàn),如北京大學(xué)、清華大學(xué)、北方交大、浙江大學(xué)等就是范例,全國也有許多規(guī)模大的學(xué)校也都能做到。而對于中小型高校食堂來說,難度較大,需要經(jīng)過長期的不懈努力,短時間里難于應(yīng)對目前艱難的局面。

      高校飲食實行區(qū)域性合作與校際聯(lián)盟,是中小型高校食堂管理突破困境的一種有效的方法。合作與聯(lián)合有利于中小型高校食堂減低管理成本和材料成本,增強競爭實力,有利于應(yīng)對市場激烈的競爭局面。實行區(qū)域性合作或校際間聯(lián)盟,包括與地方上的優(yōu)質(zhì)飲食企業(yè)的合作或與高校間的優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)實體的合作是值得探索的新途徑。通過合作與盟,重新優(yōu)化資源配置,借助優(yōu)質(zhì)資源實現(xiàn)多所中小型高校食堂聯(lián)合體的跨越式發(fā)展,擺脫當(dāng)前步履維艱的困境。

      另外,合作與聯(lián)盟還可以促進食堂經(jīng)營的專業(yè)化,集約化、系統(tǒng)化的提高和發(fā)展。具體做法和形式有:

      (1)高校食堂合作:高校食堂合作相對(下轉(zhuǎn)第117頁)(上接第65頁)于聯(lián)合是一種較易實現(xiàn)的作法,合作可以是單項的,也可以是多項的,而聯(lián)合則是全方位的,從某種意義上看,合作又可看作是聯(lián)合的初步階段。

      合作可以先易后難,先單項后多項。比如原材料采購、管理人員、廚師的交流和互補等,這樣更有可操作性。高校飲食早期的采購并沒有統(tǒng)一,各食堂自己采購,其量少、價高、質(zhì)差、成本大、漏洞多,后來總結(jié)了經(jīng)驗,將食堂自行采購改為統(tǒng)一采購,這樣的作法其實是一種高校內(nèi)部食堂之間的合作,這種合作模式產(chǎn)生了很好的經(jīng)濟效益,各高校食堂于是推廣開來。

      (2)學(xué)生食堂校際聯(lián)盟。這是一種順應(yīng)市場經(jīng)濟有效的形式,校際聯(lián)合的途徑。

      校際聯(lián)盟是在雙方都有共同認(rèn)識和意愿時,學(xué)校各方由分管校領(lǐng)導(dǎo)及后勤處(集團)領(lǐng)導(dǎo)牽頭,合作雙方進行充分討論,論證,提出可行性方案,經(jīng)雙方認(rèn)可簽訂協(xié)議并付諸實施。聯(lián)盟必須以互惠為原則,無論、學(xué)校的規(guī)模大小,名望高低,條件優(yōu)劣,地位平等,利益是共同的,不是簡單的誰占有誰,誰投靠誰的關(guān)系。比如像歐共體那樣,既有聯(lián)盟內(nèi)的合作與互補,又相對獨立性。

      (3)高校學(xué)生食堂的聯(lián)合體:這是適應(yīng)市場經(jīng)濟客觀規(guī)律的高級形式,是高校聯(lián)合以公司形式進行經(jīng)營核算的機制,其管理理念值得我們探索和研究。

      4結(jié)束語

      今年4月,北京外國語大學(xué)、北京師范大學(xué)后勤校際聯(lián)盟戰(zhàn)略合作簽約儀式在我校舉行。兩校將本著“自愿、平等、合作、發(fā)展”的原則,整合資源、互通有無、協(xié)同創(chuàng)新,在后勤保障體制機制、管理制度、隊伍建設(shè)、服務(wù)措施、設(shè)施設(shè)備、安全穩(wěn)定等方面實現(xiàn)信息資源共享、優(yōu)勢互補、互相提升。這次簽約,凝結(jié)著兩校后勤工作者不滿足于現(xiàn)狀,積極探索,創(chuàng)新求變的工作理念。這會給高校餐飲管理者帶來一些改革啟示和思路。

      高校后勤社會化改革十幾年過去了,既有豐富的經(jīng)驗,也有深刻的教訓(xùn)。隨著師生生活水平和質(zhì)量的不斷提升,也必然導(dǎo)致高校食堂需要進一步的改革和發(fā)展。中小規(guī)模的高校學(xué)生食堂目前遇到發(fā)展的困境,只有靠我們不斷探索,不斷創(chuàng)新來解決。無論是聯(lián)盟還是合作,沒有固定的模式可循,要從各高校實際出發(fā),因地、因校制宜。

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