劉奕麟
你的出現(xiàn),是人性的發(fā)芽,是人類文明的開始,是人類精神的發(fā)端。你是情,是心弦的震顫,是心靈的悸動(dòng),是心潮的澎湃。你,架起了人與人之間的橋梁,使陌生者熟悉,使熟悉者親近,使親近者的內(nèi)心充滿了愛。有你的地方,都是滿滿的故事,都是滿滿的幸福,都是滿滿的詩情畫意。
我繼承父業(yè),登基為王。朝野內(nèi)外,皆重武輕文??晌矣X得,該文武并重。崇尚文學(xué),讀古人之書,可以明是非,辨真?zhèn)?,以史為鑒。
一日,呂蒙覲見,我便與之推心置腹:“子明啊,你如今已是大將軍了,不學(xué)習(xí)可不行啊!”可呂蒙卻以“軍中多務(wù)”推辭。這早就在我的預(yù)料之中,“子明,我并非是讓你成為經(jīng)學(xué)博士,而是要你多了解歷史,增長見識(shí)、才干,更好地行政,我是要把重?fù)?dān)交給你的。我事務(wù)不多嗎?然而,我卻堅(jiān)持讀書,讀書對(duì)我有很大的幫助。你說事務(wù)多,能與我相比嗎?”
呂蒙心悅誠服,自此每日讀書,不久以后,魯肅見之,不禁感慨:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙?!蔽覟閰蚊傻倪M(jìn)步感到由衷的欣慰。更令人欣喜的是,隨著呂蒙的學(xué)有所獲,朝中讀書之風(fēng)盛行,君臣關(guān)系也越來越近。
問情是何物?情,是對(duì)下屬的厚望,是由衷的關(guān)懷,是共同的理想。
“吟詩”,讓兄長從仇恨中清醒,重拾手足之情,化解了一場重大的政治危機(jī)。
我本是父親最得意的兒子,卻因一次酒后誤事,與魏王世子之位無緣。二哥曹丕則被封為王,后廢漢獻(xiàn)帝,登基稱帝。
哥哥始終忌憚我的才華,欲將我除之而后快。一次酒席,他讓我在七步之內(nèi)作出一首詩,作不出,即為欺君。欺君,死!想著昔日的兄弟情深,想著經(jīng)世濟(jì)民夢,我感慨這世態(tài)的炎涼,以“箕”和“豆”為喻,發(fā)出“本是同根生,相煎何太急”的質(zhì)問。二哥似是有所觸動(dòng),打消了除掉我的念頭,沒有做“親者痛,仇者快”的事情。
我七步成詩,喚醒兄弟情,最終保全了性命,鞏固了曹魏政權(quán)。
問情是何物?情,是手足的血脈相連,是化解猜忌的靈丹,是護(hù)我周全的救命仙藥。
我是個(gè)僧人,兩耳不聞窗外事,一心只求取真經(jīng)。
西行路上,妖魔鬼怪眾多,幸得悟空火眼金睛,方可多次化險(xiǎn)為夷。但我卻多次念起了緊箍咒,看著悟空痛不欲生,我又何嘗好受過?希望悟空能夠有所收斂,消弭野性,隨時(shí)隨地都要知曉分寸,不盲目自大,目無尊長。只有這樣,方得長久?。‘?dāng)初悟空就是因?yàn)檫@個(gè)才觸怒天帝,最終被壓五指山下五百年。誰能保證這樣的悲劇不會(huì)重演?
看著悟空生不如死,我雖不忍,但是愛徒之心更切,我怕他一個(gè)不小心又觸怒了天帝,怕他管不住自己再次誤入歧途,從此萬劫不復(fù)。
情到深處似無情?。?/p>
問情是何物?情,是脫離苦海的舟,是回頭的岸,是修正果的橋。
世間物有萬萬千,唯有“情”字最動(dòng)人。父母情、師生情、同學(xué)情、朋友情……世間的美麗,人生的快樂,皆因有“情”。萬般因情而生,天地萬物皆是情。人啊,珍惜每一份情吧!
有情的地方,就有溫暖;有真情相伴,真的很幸福。
(指導(dǎo)教師 ?曾傳華)
【評(píng)點(diǎn)】
文章將“情”作為傾訴的對(duì)象,選取“君臣之情”“手足之情”“師徒之情”這三種“情”進(jìn)行生動(dòng)的描述,從不同側(cè)面詮釋題旨,表達(dá)了對(duì)“情”的認(rèn)知、理解、感悟和贊美,構(gòu)思巧妙,立意新穎、深刻,主旨突出。小標(biāo)題的設(shè)置,概括精當(dāng),語言準(zhǔn)確,富有張力,使文章整飭、圓融、優(yōu)美。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·作文素材初中版2019年34期