加強(qiáng)信息化建設(shè)推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

李晉

摘 要 鐘祥市蘭臺(tái)中學(xué)加強(qiáng)信息化建設(shè)，積極構(gòu)建信息化教學(xué)管理體系，學(xué)校不斷增強(qiáng)教師在信息化環(huán)境下創(chuàng)新教育教學(xué)的能力，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)、教育管理和服務(wù)信息化，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞 信息化建設(shè);信息化教學(xué);教學(xué)質(zhì)量

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2019）22-0051-01

百尺之臺(tái)，蘭蕙芬芳。鐘祥市蘭臺(tái)中學(xué)地處古蘭臺(tái)山，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，是一所古老而又充滿活力的校園。建校以來，學(xué)校在上級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，加強(qiáng)信息化建設(shè)，積極構(gòu)建信息化教學(xué)管理體系，不斷推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

一、強(qiáng)意識(shí)，擠資金，不斷夯實(shí)信息化基礎(chǔ)

辦學(xué)近20年，學(xué)校十分重視教育信息化建設(shè)。為改善教學(xué)環(huán)境、優(yōu)化教學(xué)模式，學(xué)校多方籌措資金，加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，早在2000年我校就建設(shè)微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。2011年實(shí)施“班班通”工程建設(shè)，所有教室電子白板配備到位。2012年建立全市首個(gè)錄播教室。2015年建立了教師電子備課室。2017年更新了服務(wù)器與交換機(jī)等設(shè)施，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園。學(xué)校建設(shè)平安校園安保系統(tǒng)，布控80多個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，基本實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋，保障了學(xué)校安全。

二、強(qiáng)管理，建系統(tǒng)，著力建設(shè)數(shù)字化校園

（一）校園辦公無紙化

隨著智能手機(jī)、平板電腦以及智能辦公系統(tǒng)的普及，學(xué)校逐步跨入電子化、無紙化辦公階段。工作中用QQ群推送消息，用微信群研討教學(xué)，用校訊通發(fā)布通知，用郵件溝通工作……不僅節(jié)省了紙張，還簡(jiǎn)化了辦事流程，大大提高了工作效率。

（二）學(xué)校管理微?；?/p>

2018年學(xué)校使用微校wxiao數(shù)字校園智能辦公體系，進(jìn)行行政管理。行政管理內(nèi)容包括行政審批、考勤請(qǐng)假、執(zhí)勤簽到、校務(wù)巡查、設(shè)備報(bào)修等。辦公用品的預(yù)訂、開支請(qǐng)示都在微校上進(jìn)行申報(bào)。老師們每天即時(shí)考勤，一鍵簽到，微校上顯示簽到的時(shí)間和所在位置。校務(wù)巡查更加方便，值日人員可以實(shí)時(shí)發(fā)布巡查時(shí)間、巡查位置、巡查動(dòng)態(tài)、巡查對(duì)象等內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的設(shè)備損壞情況可即時(shí)提交報(bào)修申請(qǐng)，方便快捷。

（三）閱卷系統(tǒng)數(shù)據(jù)化

2015年9月，學(xué)校開始構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)行網(wǎng)上閱卷，三個(gè)年級(jí)全面使用智學(xué)網(wǎng)閱卷系統(tǒng)，從考試命題到教師閱卷，從智能評(píng)分到成績(jī)分析，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)各個(gè)階段的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)采集與分析，深度挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，幫助教師補(bǔ)齊短板，進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上做錯(cuò)題集，幫助家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)狀況。通過建立大數(shù)據(jù)庫和個(gè)性化分析更有利于對(duì)師生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。

三、強(qiáng)培訓(xùn)，重應(yīng)用，全面提升師生信息化素養(yǎng)

近十年來，學(xué)校一直堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行多層面、全方位的信息技術(shù)的培訓(xùn)，多次利用寒暑假，組織全體教師分年級(jí)進(jìn)行電腦培訓(xùn);學(xué)校每次更新多媒體后，便邀請(qǐng)對(duì)應(yīng)企業(yè)專家到校進(jìn)行使用培訓(xùn);班班通普及時(shí)，學(xué)校開展了電子白板和智能教學(xué)一體機(jī)的培訓(xùn);使用智學(xué)網(wǎng)，邀請(qǐng)工程師從閱卷操作、試卷解讀、質(zhì)量分析等方面進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師們很快掌握信息化技能;為加強(qiáng)微課的開發(fā)、應(yīng)用、研究，學(xué)校開展了微課、翻轉(zhuǎn)課堂的培訓(xùn)，講解微課制作和應(yīng)用技術(shù)。

學(xué)校結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，組織教師利用荊門教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的“人人通”進(jìn)行日常備授課;利用集體備課、名師工作室等功能模塊開展互動(dòng)教研;利用教師培訓(xùn)項(xiàng)目、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，加強(qiáng)研修學(xué)習(xí);借鑒慕課、創(chuàng)客、翻轉(zhuǎn)課堂、教育云系統(tǒng)等，開展觀課評(píng)課，主題研討、線上線下磨課等活動(dòng)。

學(xué)校著力提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，堅(jiān)持開設(shè)信息技術(shù)課，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。多年來積極組織學(xué)生開展電腦作品制作活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行機(jī)器人、電腦繪畫、動(dòng)漫制作等活動(dòng)。

近幾年在各級(jí)各類信息化活動(dòng)比賽中，學(xué)校有70余位教師分別獲得一二等獎(jiǎng);全省推行的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校對(duì)每一位教師的課進(jìn)行全程錄制評(píng)比;市兩屆紫龍杯班班通教學(xué)應(yīng)用大獎(jiǎng)賽，有2位老師分別獲得一等獎(jiǎng);在第六屆全國中小學(xué)交互式電子白板教學(xué)大賽中，1名老師獲一等獎(jiǎng);兩屆“長(zhǎng)江教育杯”微課大賽中學(xué)校有18名教師獲獎(jiǎng)，其中6人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，12人獲荊門市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);近幾年在“一師一優(yōu)課，一課一名師”推優(yōu)活動(dòng)中，有5節(jié)課被評(píng)為省級(jí)優(yōu)課，1節(jié)課被評(píng)為部級(jí)優(yōu)課;2018年全市青年教師基本功大賽獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，2名青年教師獲得微課制作比賽一等獎(jiǎng);今年5月，在湖北省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)機(jī)器人競(jìng)賽暨創(chuàng)客競(jìng)賽中，我校四名學(xué)生參加了編程無人機(jī)項(xiàng)目組的比賽獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。近幾年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)健發(fā)展，連續(xù)三年中考，達(dá)到省重點(diǎn)高中錄取資格線人數(shù)均位于全市前列。2010年以來，23名蘭臺(tái)學(xué)子進(jìn)入清華北大。

刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。在云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)逐步廣泛應(yīng)用的今天，學(xué)校將不斷增強(qiáng)教師在信息化環(huán)境下創(chuàng)新教育教學(xué)的能力，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)、教育管理和服務(wù)信息化，全面提升教學(xué)質(zhì)量。