一群逆流而上的小魚

閆桂鵬

“閆老師，你放心吧，我們絕對不會(huì)讓你失望的。我們一定會(huì)為紅隊(duì)爭光的！”孩子們從我身邊有序地跑過去，整齊地蹲下來，一齊喊出洪亮的口號：“起、落、起、落……”彩虹毯上的圓球高高地騰在空中，畫過一道道美麗的弧線，我按捺不住激動(dòng)的心情，被這群孩子感動(dòng)著。

馬上就要進(jìn)行第四屆全員運(yùn)動(dòng)會(huì)了，為了呈現(xiàn)最好的效果，前期我們進(jìn)行了緊鑼密鼓的彩排。全校分為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)，我們?nèi)话嗍羌t隊(duì)，前兩次的彩排，紅隊(duì)的整體表現(xiàn)不佳，特別是我們班參與的“爆米花”和“鉆山洞”，每次都是最后一名。連續(xù)的兩次彩排下來，他們明顯很失落，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。從下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)半，孩子們頭頂烈日，忍著饑渴，一遍遍地訓(xùn)練，毫無怨言。雖然結(jié)果并不滿意，但是為了給他們增加信心，我調(diào)整了下狀態(tài)，故作輕松地說：“孩子們，你們今天的表現(xiàn)很不錯(cuò)，我們應(yīng)該享受這個(gè)比賽的過程，結(jié)果是次要的。比賽第一，友誼第二嘛！”這時(shí)，有個(gè)女生站起來：“閆老師，我們想得第一。彩虹傘的游戲是考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的，只要我們?nèi)嘁粭l心，一定可以很好地完成的。我們現(xiàn)在就練習(xí)！”她的語氣堅(jiān)定，其他同學(xué)被她的激情感染，紛紛站起來，在班級里練習(xí)。聽，班長的口令聲：“準(zhǔn)備，起、落、起、落……全體要蹲下去，不要偷懶哦！”他們小小的身體里蘊(yùn)藏著大大的力量，他們的身姿隨著口令聲在空中劃過一道道完美的弧線。

僅僅的一次訓(xùn)練是不夠的，如何能夠做到事半功倍呢？后來的兩天時(shí)間，孩子們下課就幾個(gè)人一組在教室走廊上練習(xí)撐“小山洞”，他們還發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)人的手臂挨得緊緊的，支撐的時(shí)間會(huì)比較久一點(diǎn)，踮起腳尖撐起的山洞會(huì)高一點(diǎn)。晚托寫完作業(yè)以后，他們也會(huì)自發(fā)地組織練習(xí)跳繩，為了爭取勝利，他們個(gè)個(gè)鉚足了勁兒。

正式比賽當(dāng)天，天氣依然炎熱，他們嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備著展現(xiàn)自己的實(shí)力?！伴Z老師，您就是我們努力奮斗的榜樣，這幾天我們看到您在賽場上一直奔跑，我們要以您為目標(biāo)，一起奔跑，加油！”所以才有了文章開頭的那段話，比賽的結(jié)果也很令人滿意，雖然紅隊(duì)整體成績是第二名，但是我們班參與的三個(gè)項(xiàng)目都獲得了第一的好成績。拿著獎(jiǎng)杯，孩子們興奮地?fù)肀г谝黄穑瑫竦猛t的小臉上露出了久違的笑臉。

比賽背后的小花絮同樣令人感到溫暖，有的同學(xué)一手拿水杯，一手拿瑜伽墊，顯然有些力不從心，這時(shí)有個(gè)笑臉從他身邊閃過，一把扛起瑜伽墊就回教室了;比賽過后的體育長廊里有遺留的鞋子，一雙小手順手提起來，放到了失物招領(lǐng)處;操場旁的草地上有幾片碎紙屑，小腰一彎，扔進(jìn)垃圾桶，那里才是它們的歸宿……老師給你們的舉動(dòng)點(diǎn)個(gè)贊！

孩子們，老師希望你們能記住，你們的精彩并不僅僅是因?yàn)楂@得了理想的成績，而是身處逆境，仍然充滿斗志和信心，執(zhí)著追求的過程。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)賽場上的拼搏奮斗精神，才能逆流而上，實(shí)現(xiàn)自我！