在新疆高校怎樣更好的發(fā)揮少數(shù)民族輔導(dǎo)員的作用

衣不拉音司馬義

（新疆醫(yī)科大學(xué) 新疆烏魯木齊 830000）

在新疆高校怎樣更好的發(fā)揮少數(shù)民族輔導(dǎo)員的作用

衣不拉音司馬義

（新疆醫(yī)科大學(xué) 新疆烏魯木齊 830000）

在高校的大學(xué)生思想政治教育工作中，輔導(dǎo)員是工作的主要力量，發(fā)揮著不可替代的作用。我國目前的新形勢給少數(shù)民族輔導(dǎo)員提出了新的挑戰(zhàn)和要求。本文通過分析新疆高校少數(shù)民族輔導(dǎo)員面臨的新形勢，結(jié)合新疆地區(qū)的實際情況提出了怎樣做一名合格的新疆高校少數(shù)民族輔導(dǎo)員，從而促進新疆高校工作的順利進行。

新疆高校 少數(shù)民族 輔導(dǎo)員

引言

在高校中和學(xué)生保持最直接最固定聯(lián)系的是輔導(dǎo)員，他們是高校教師隊伍中的一個特殊群體。我國社會在不斷發(fā)展進步，高校招生規(guī)模在不斷擴大，加之大學(xué)生思想狀況的復(fù)雜性，網(wǎng)絡(luò)文化的滲透等新形勢的出現(xiàn)，使新疆高校少數(shù)民族輔導(dǎo)員面臨著新的任務(wù)。在新的社會環(huán)境下，新疆高校的少數(shù)民族輔導(dǎo)員應(yīng)始終堅持以學(xué)生為本的理念，發(fā)揮自己在學(xué)生思想政治教育中的作用，最終達到思想高校思想政治教育的目的。［1］

一、新疆高校少數(shù)民族輔導(dǎo)員面臨的新形勢

輔導(dǎo)員處在高校學(xué)生管理工作的第一線，是學(xué)生的培養(yǎng)教育工作中的重要力量。

1.黨的十八大的影響

2012年11月8日，黨的十八大報告明確提出了“富強、民主、文明、和諧等”24字社會主義核心價值觀，并從社會主義現(xiàn)代化的價值追求、政治建設(shè)的價值追求、公民道德建設(shè)的價值追求三個方面進行了闡述。這是對我們黨對馬克思主義理論探索和創(chuàng)新的智慧結(jié)晶。新的社會主義核心價值觀適應(yīng)了利益多元化的社會條件。由此，我們可以看出，國家高度重視社會主義核心價值觀教育。［2］

2.新疆特殊區(qū)情的挑戰(zhàn)

新疆位于我國西北邊區(qū)，周邊有八個國家，這里聚居有不同的民族，存在著不同的宗教思想，滲透著不同的思想文化，也因此這里出現(xiàn)了民族分裂勢力和暴力恐怖勢力等敵對勢力宣揚反動言論，加之錯綜復(fù)雜的民族宗教矛盾等都在一定程度上給新疆高校帶來了負面影響。新疆高校的少數(shù)民族輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作中一定要根據(jù)新疆特殊的區(qū)情進行。

3.網(wǎng)絡(luò)文化的滲透

如今，社會信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到社會的不同領(lǐng)域，當(dāng)代大學(xué)生作為接受先進科學(xué)技術(shù)能力比較強的群體，也早已把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛應(yīng)用到他們的生活和學(xué)習(xí)中。由于網(wǎng)絡(luò)所傳播的信息給大學(xué)生的思想帶來的影響是雙重性的，所以新疆高校少數(shù)民族輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)信息化的時代背景中，必須轉(zhuǎn)變工作方法，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，促進學(xué)生思想政治教育的發(fā)展。

二、怎樣做一名合格的新疆高校少數(shù)民族輔導(dǎo)員

面對我國當(dāng)前的新形勢，新疆高校的少數(shù)民族輔導(dǎo)員必須轉(zhuǎn)變思想觀念，采取一定的措施，努力做一名合格的新疆高校少數(shù)民族輔導(dǎo)員。

1.提高工作能力

輔導(dǎo)員工作能力的好壞直接影響到學(xué)生教育工作的進行。第一，新疆高校的少數(shù)民族輔導(dǎo)員在進行學(xué)生教育工作中必須堅定并圍繞共產(chǎn)主義理想進行世界觀、人生觀、價值觀的教育。第二，新疆高校少數(shù)民族輔導(dǎo)員在工作中必須始終圍繞新的社會主義核心價值觀進行工作，并掌握黨的新時期的基本理論、路線、方針、政策，在思想政治教育中堅持正確的方向。第三，新疆高校少數(shù)民族輔導(dǎo)員必須具有愛崗敬業(yè)、尊重他人等良好的道德修養(yǎng)，才能在工作中遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)于律己的進行工作。第四，新疆高校少數(shù)民族輔導(dǎo)員只有擁有了健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)才能更好的進行高校的思想政治工作。

2.牢固樹立以學(xué)生為本的思想

新疆高校少數(shù)民族輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)始終堅持以學(xué)生為本的工作價值目標(biāo)。大學(xué)生的思想很容易受到世界多元文化和價值觀的影響，輔導(dǎo)員應(yīng)樹立正確的學(xué)生工作理念，把學(xué)生的實際情況和需要作為自己工作的出發(fā)點和落腳點，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成長成才目標(biāo)。在實際工作中應(yīng)辯證的看待學(xué)生的思想觀念，鼓勵其積極的思想，引導(dǎo)其消極的思想向積極的思想轉(zhuǎn)換。對于那些需要引導(dǎo)的學(xué)生應(yīng)采取正確的方法讓學(xué)生意識到自己的問題，通過以身作則，用自己的良好形象去感染學(xué)生。因此，牢固樹立以學(xué)生為本的管理和服務(wù)理念，可以更好的開展工作。

3.創(chuàng)新工作方法

新疆高校少數(shù)民族輔導(dǎo)員只有不斷創(chuàng)新自己的工作方法，才能使學(xué)生的思想政治教育工作達到事半功倍的效果。新疆高校輔導(dǎo)員在工作中首先要在管理和教育方式上的創(chuàng)新，對于學(xué)生就業(yè)、考研等方面的問題應(yīng)給出合理的建議，避免學(xué)生錯誤思想觀念的擴大膨脹。另外，輔導(dǎo)員可以充分利用學(xué)生干部和學(xué)生黨員的積極作用。其次要結(jié)合新疆少數(shù)民族地區(qū)現(xiàn)狀，因時因地制宜，對于那些漢語水平差的學(xué)生要真誠地與他們進行溝通交流，了解他們的思想動態(tài)，并始終把民族團結(jié)與思想政治教育工作結(jié)合起來，進而在少數(shù)民族大學(xué)生中開展行之有效的思想政治教育工作。最后新疆高校的少數(shù)民族輔導(dǎo)員必須緊跟時代發(fā)展步伐，運用現(xiàn)代科技手段的創(chuàng)新。在堅持積極的價值去想的前提下，運用現(xiàn)代科技手段如微博、論壇、輔導(dǎo)員博客等大學(xué)生喜聞樂見的形式來進行思想政治教育。把現(xiàn)代科技手段有效的應(yīng)用的學(xué)生思想政治教育工作中，發(fā)揮現(xiàn)代科技手段在學(xué)生思想政治教育中的作用，最終達到思想政治教育的目的。［3］

社會是不斷發(fā)展變化的，影響高校學(xué)生思想的因素也越來越多，新疆高校的少數(shù)民族輔導(dǎo)員要想更好的發(fā)揮其在學(xué)生工作中的作用，必須始終堅持實事求是的工作作風(fēng)和以學(xué)生為本的工作態(tài)度，并不斷創(chuàng)新，從而真正發(fā)揮其在學(xué)生工作中的作用。

結(jié)語

新疆高校的輔導(dǎo)員處于特殊的環(huán)境中，肩負著特殊的任務(wù)。認(rèn)真分析新疆高校少數(shù)民族輔導(dǎo)員面臨的新形勢，發(fā)揮其在高校工作中的作用，才能促進高校學(xué)生工作的順利開展，提高學(xué)生的思想政治水平和綜合素質(zhì)。

［1］郭佳，李澈. 論輔導(dǎo)員在促進新疆少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)工作中的作用［J］. 出國與就業(yè)（就業(yè)版），2012，04：27+29.

［2］婁春婷. 從輔導(dǎo)員視角看內(nèi)地高校新疆少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作［J］. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版），2015，11：60-62.

［3］起聯(lián)玉. 淺談新形勢下如何做一名稱職的新疆高校輔導(dǎo)員［J］.科教文匯（下旬刊），2013，07：25-27.