基于DEMATEL的畢業(yè)設計質量管理

劉津彤 張英芝 鄭玉彬

摘要：畢業(yè)設計作為實現(xiàn)本科教學培養(yǎng)目標的重要實踐環(huán)節(jié)，其質量受到諸多影響因素制約。為加強畢業(yè)設計過程化管理，努力提高畢業(yè)設計質量，基于DEMATEL技術進行畢業(yè)設計質量影響因素分析，明確影響畢業(yè)設計質量的根本原因，并在此基礎上提出相應的改進建議。

關鍵詞：畢業(yè)設計;質量;管理;DEMATEL

中圖分類號：G642.477? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）39-0020-02

畢業(yè)設計歷經數(shù)月，每一環(huán)節(jié)、每一階段都直接影響畢業(yè)設計的質量及學生綜合素質和創(chuàng)新能力的提高，只有加強畢業(yè)設計的過程化管理，抓好畢業(yè)論文的每一個環(huán)節(jié)，才能得到比較好的效果。

決策實驗室分析法（Decision Making Trial and Evaluation Laboratory，DEMATEL）是20世紀70年代由美國學者Gabus和Fontela提出的，是一種運用圖論和矩陣工具來進行復雜系統(tǒng)因素分析的方法，該方法可揭示出系統(tǒng)的重要影響因素以及系統(tǒng)內部構造，被廣泛應用到各個領域。

本文將應用DEMATEL技術進行畢業(yè)設計質量影響因素分析，據(jù)此進行畢業(yè)設計過程控制，以期提高畢業(yè)設計質量。

一、畢業(yè)設計質量影響因素確立

二、影響因素間的二元關系表達

三、基于DEMATEL的畢業(yè)設計質量分析

影響度與被影響度之和為中心度，反映各個因素的重要程度，中心度越大，因素重要度越高;影響度與被影響度之差為原因度，反映了因素的屬性，若為正，表示該因素影響其他因素，若為負，表示該因素受其他因素影響。

通過計算，得出影響畢業(yè)設計質量各個因素的影響度、被影響度、中心度和原因度，如表2所示。

四、對質量方面改進的建議

1.從教師的教學管理角度：教學方法會影響學生學習效果，因此教師在教學過程中要對學生進行分析，把學生的認知負荷調整到合適水平，以便學生合理利用有限的認知資源，達到最佳效果。

注意師生交互的重要性，建立良好的對話溝通情境，保持對學生的寬容和欣賞，努力倡導互相學習、相互探討。這要求教師要熟悉心理學和教育學等知識，提高自身人格魅力和人品修養(yǎng)，建立良好的交互關系，以激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的效率。

指導學生撰寫畢業(yè)論文時應著力培養(yǎng)學生的綜合能力。使學生通過畢業(yè)論文鞏固基本知識和技能，并綜合運用這些知識和技能去獨立分析和解決問題。

2.從學校的教學管理角度：設立獎懲制度，對學生進行職業(yè)引導，以提高學習績效。建立論文質量評價體系，適當引入獎懲機制，以獎勵為主，表彰優(yōu)秀學位論文的師生，將能力業(yè)績的考評、職稱晉升與此適當掛鉤，調動教務管理人員、教師和學生三方面的積極性，全面提高論文質量。

五、結論

本文應用DEMATEL技術進行了畢業(yè)設計質量影響因素分析，通過因素間的關聯(lián)關系，計算因素的影響度、被影響度、中心度以及原因度，以揭示各因素的屬性及重要程度，識別出影響畢業(yè)設計質量最根本的因素為教學管理水平，從進行畢業(yè)設計過程控制角度提出一系列改進建議，以期提高畢業(yè)設計質量。

致謝：本文研究受到吉林大學2017年本科教學改革項目（2017XYB018和2017XYB250）的支助，在此一并感謝！

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Quality Management to Graduation Project Based on DEMATEL

LIU Jin-tong，ZHANG Ying-zhi，ZHENG Yu-bin

（School of Mechanical and Aerospace Engineering，Jilin University，Changchun，Jilin 130022，China）

Abstract：Graduation project is an important practice link to achieve the goal of undergraduate teaching，and its quality is restricted by many influencing factors.To strengthen the process management of graduation project，improve the quality of graduation project，influencing factor analysis of graduation project quality is carried out based on DEMATEL，and the root cause that affects the graduation project quality is clarified.Finally，the corresponding improvement suggestions are proposed on this basis.

Key words：graduation project;quality;management;DEMATEL