老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中健康教育的應(yīng)用

曲明瑜

（遼陽石化總醫(yī)院 外二科，遼寧 遼陽 111003）

髖部骨折在老年人中較為常見，這種疾病容易產(chǎn)生各種并發(fā)癥且病死率較高。根據(jù)臨床數(shù)據(jù)表明，許多髖部骨折都伴有不同程度的骨質(zhì)疏松，且兩種癥狀相互影響，會嚴重影響患者的術(shù)后恢復[1]。本次研究在老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中引進健康教育，得到了滿意的效果?，F(xiàn)將研究結(jié)果報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：選取2014年3月至2017年12月來我院院就診的140例老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者作為研究對象，納入標準。隨機將其分為對照組70例和觀察組70例。其中對照組70例患者中，男42例，女28例，年齡57～75歲，平均年齡（67.23±0.49）歲。觀察組70例患者中，男41例，女29例，年齡58～77歲，平均年齡（68.35±0.07）歲。所有研究對象均均同意參與這次研究且提供提供自己的病歷單。兩組患者在平均年齡、性別、病情嚴重程度等方面比較差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 對照組：對對照組的70例患者采用一些常規(guī)護理方式，為患者提供整潔、干凈的住院環(huán)境，對患者的日常進行觀察和平日生活習慣的指導。

1.2.2 觀察組：觀察組在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上加入健康教育，具體的做法有：①骨質(zhì)疏松性髖部骨折相關(guān)知識的普及：在很多時候患者內(nèi)心恐懼焦慮來源于對這個疾病病理的不了解，所以對骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者普及這方面的知識。通過舉辦骨質(zhì)疏松性髖部骨折相關(guān)知識講座和一些宣講活動，讓患者對疾病有一個清晰的認知，打消心中的困惑。②心理健康教育：骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者在手術(shù)后會因為自身的病痛以及一些社會原因，會導致一些抑郁的負面情緒產(chǎn)生，甚至患上嚴重的心理疾病。這樣醫(yī)護人員需要通過與患者真誠的溝通，了解患者的心理感受，彼此之間建立信任感，幫助患者建立對抗疾病的信心和勇氣[2]。③飲食習慣教育：護理人員根據(jù)每位患者的恢復情況，對其進行科學的飲食指導。以少鹽、少糖、低油脂為原則，戒煙、戒酒，增加一些豆奶類食物，多食用水果和蔬菜。④運動教育：骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者在手術(shù)一段時間后，要進行一定量的康復治療，護理人員幫助患者制定運動計劃，每天可以適當?shù)淖鲆恍├旌椭w收縮運動，運動量一天一天可適當增加，直至患者完全康復。

1.3 觀察指標：醫(yī)院針對這次研究，制定2種問卷調(diào)查表。①滿意度調(diào)查：兩組患者對護理質(zhì)量滿意度評價，針對治療環(huán)境、服務(wù)態(tài)度、專業(yè)水平、并發(fā)癥的發(fā)生這些方面的滿意度進行統(tǒng)計分析。②遵守醫(yī)囑調(diào)查表：比較兩組患者在遵守醫(yī)囑方面情況，包含是否合理飲食、是否堅持體育鍛煉、是否掌握疾病知識、是否得到良好的術(shù)后恢復。

1.4 統(tǒng)計學方法：使用統(tǒng)計學軟件SPSS 17.0統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，以（）表示計量資料，組間比較用t值檢驗；用百分比（%）表示計數(shù)資料，采用χ2檢驗。當P＜0.05 時，表示差異有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者對護理的滿意度比較，兩組分別經(jīng)過半個月的護理，兩組患者對護理質(zhì)量滿意度評價，針對治療環(huán)境、服務(wù)態(tài)度、專業(yè)水平、并發(fā)癥的發(fā)生方面的滿意度達到84.3%，顯著高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.01），見表1。

2.2 問卷調(diào)查結(jié)果：觀察組合理飲食、堅持體育鍛煉、掌握疾病知識、術(shù)后療效方面顯著高于對照組（P＜0.05），見表2。

表1 兩組患者滿意度比較[n（%）]

表2 兩組患者遵守醫(yī)囑的比較[n（%）]

3 討 論

隨著年齡的增大，人體的骨骼會產(chǎn)生很多退行性變化，強度和韌勁均會下降，容易產(chǎn)生骨折[3]。本次研究，對照組在骨質(zhì)疏松性髖部骨折患者的術(shù)后引進健康教育，得到了良好的效果。與對照組相比，引進健康教育的優(yōu)勢有：①合理的安排讓治療過程井然有序，通過表2可知，觀察組合理飲食、堅持體育鍛煉、掌握疾病知識、術(shù)后療效方面顯著高于對照組（P＜0.05），患者對治療的依從性也有了很大的提高，有利于術(shù)后恢復[4]。②多方位的健康教育加深了患者對疾病的了解，心理干預(yù)減輕了患者內(nèi)心的恐慌，提高了對抗疾病的信心和勇氣，也提高了患者對醫(yī)院環(huán)境以及護理的滿意度[5]，由表1可知，觀察組的滿意度達到84.3%，顯著高于對照組（P＜0.01）。綜上所述，在老年骨質(zhì)疏松性髖部骨折護理中引進健康教育對患者的術(shù)后恢復發(fā)揮著巨大的作用，值得推廣引用。