檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中的重要性

薛澤凡 侯曉明 周沁曄 高雅瓊 馮瑞

摘要：近年來，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在臨床醫(yī)學(xué)當(dāng)中發(fā)揮的作用也隨之加大。檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)作為一種實(shí)踐性較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)科目，涉及了多方面的醫(yī)學(xué)知識(shí)和檢驗(yàn)儀器的操作運(yùn)用，可以說醫(yī)學(xué)的發(fā)展和儀器的改進(jìn)是檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)取得進(jìn)展的重要原因。本文就從當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)當(dāng)中檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀及其在臨床醫(yī)學(xué)當(dāng)中的重要作用進(jìn)行分析，進(jìn)一步探討二者的關(guān)系，從而提出促進(jìn)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)發(fā)展的有效策略。

關(guān)鍵詞：檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)；臨床醫(yī)學(xué)；重要性

當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)生命健康和生存質(zhì)量的重視程度越來越高，對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展進(jìn)程也十分重視，而檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)作為判斷人體健康狀況的重要手段，其發(fā)展現(xiàn)狀也備受人們所關(guān)注。當(dāng)今的檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)依賴檢驗(yàn)儀器、檢驗(yàn)技術(shù)以及相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)來實(shí)現(xiàn)對(duì)人體健康狀況的數(shù)據(jù)分析，也能夠從中發(fā)現(xiàn)一些病理、病因等問題，是臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)行診斷、治療的重要依據(jù)。伴隨醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器的創(chuàng)新，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)在很大程度上實(shí)現(xiàn)的了智能化、機(jī)械化的操作，在檢驗(yàn)的過程中也更加的精準(zhǔn)和細(xì)致，使得當(dāng)前的檢驗(yàn)水平和檢驗(yàn)質(zhì)量都在不斷的提高當(dāng)中。本文就結(jié)合當(dāng)前檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系來分析其在臨床醫(yī)學(xué)中的重要作用。

1 當(dāng)前檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系中的突出問題

在醫(yī)療行業(yè)當(dāng)中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部通常分為了不同的科室，檢驗(yàn)科室和臨床科室就是其中之二，他們二者之間的關(guān)系相輔相成，但也存在的一定的問題，主要是二者間的溝通存在問題。具體來說，首先是專業(yè)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)不同導(dǎo)致了檢驗(yàn)科室的人和臨床科室的人對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)了解透徹，卻對(duì)對(duì)方的專業(yè)知識(shí)了解不夠，使得在實(shí)際工作中，會(huì)出現(xiàn)臨床醫(yī)生因?yàn)椴荒芟到y(tǒng)的了解檢驗(yàn)方面的工作，而造成不必要的麻煩，也有的檢驗(yàn)人員對(duì)臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)的不到位而花費(fèi)大量的時(shí)間做了無用功。其次是由于缺乏對(duì)病患信息的交流和溝通使得病患做了一些不必要的檢驗(yàn)或是延誤了對(duì)病患病情的判斷。檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)偏重的是樣本的分析和參數(shù)的提供，通過對(duì)病人提供的樣本進(jìn)行研究分析，或是通過儀器對(duì)病人進(jìn)行數(shù)據(jù)的搜集，這個(gè)過程中，檢驗(yàn)人員和病患之間的交流可以說是少之又少的。而臨床醫(yī)學(xué)就不同了，臨床醫(yī)生更加注重的是與病人面對(duì)面的交流來進(jìn)行病理分析，同時(shí)，病患也只向他們提供病癥的相關(guān)信息。兩個(gè)科室對(duì)病患的信息了解程度不同，一方面，會(huì)導(dǎo)致一些新的檢驗(yàn)技術(shù)和手段等無法及時(shí)的提供給病患，另一方面則是新技術(shù)在臨床實(shí)踐階段的推廣受到影響，推遲了檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)共同進(jìn)步的腳步。

2 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中發(fā)揮著重要的作用

2.1 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)相輔相成

在大多數(shù)人的眼中檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的分工不同，在實(shí)踐過程中應(yīng)該沒有什么重合的地方，或是關(guān)系不是很大，其實(shí)這是片面的觀點(diǎn)。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)當(dāng)中，檢驗(yàn)科室就是為了給醫(yī)生提供檢驗(yàn)報(bào)告，而臨床科室就是根據(jù)報(bào)告結(jié)合實(shí)際情況給病人進(jìn)行治療，雖然只是一份檢驗(yàn)報(bào)告，但它關(guān)系著病患的生命健康，如果這份檢驗(yàn)報(bào)告出現(xiàn)了任何的瑕疵或是錯(cuò)誤，影響了臨床醫(yī)生的判斷，其后果是相當(dāng)嚴(yán)重的，輕則貽誤病機(jī)、重則危及生命，而臨床醫(yī)生對(duì)于檢測(cè)報(bào)告的參數(shù)了解的不夠透徹的話，一方面無法給病人做出合理的解釋，另一方面也會(huì)對(duì)病患的病情判讀失誤，造成不必要的損失?？梢?，檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)之于臨床醫(yī)學(xué)的重要作用，沒有了檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的支撐，臨床醫(yī)生就無法對(duì)病情做出準(zhǔn)確、及時(shí)的判斷，同樣的，沒有臨床醫(yī)學(xué)的實(shí)踐運(yùn)用，檢驗(yàn)水平也很難得到有效的提高和創(chuàng)新。由此可見，二者關(guān)系是相輔相成、緊密聯(lián)系的。

2.2 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)相結(jié)合才能促進(jìn)發(fā)展

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)在醫(yī)療活動(dòng)中是不能獨(dú)善其身的，必須把二者緊密的結(jié)合起來才能相互促進(jìn)共同進(jìn)步。而二者的結(jié)合，要建立在有效的溝通和交流上，通過加強(qiáng)交流和管理，讓檢驗(yàn)科室參與到臨床的會(huì)診當(dāng)中，通過對(duì)病患的了解幫助臨床科室制定出更合理快捷的檢驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)，讓臨床科室了解到最新的檢驗(yàn)項(xiàng)目，能夠參考相關(guān)的新技術(shù)和手段推進(jìn)臨床的實(shí)踐活動(dòng)，從而間接的推動(dòng)了檢驗(yàn)項(xiàng)目和檢驗(yàn)新技術(shù)的推廣。二者的有效結(jié)合不僅能夠達(dá)到精準(zhǔn)高效的檢測(cè)效果，還能讓彼此了解彼此的需求，在了解的基礎(chǔ)上促進(jìn)自身問題的改進(jìn)和創(chuàng)新研究，從而真正的提高醫(yī)療行業(yè)的整體水平和質(zhì)量。

3 在實(shí)踐中加強(qiáng)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)聯(lián)系

基于檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)之于臨床醫(yī)學(xué)的重要作用，在實(shí)踐當(dāng)中應(yīng)當(dāng)采取有力的措施來加強(qiáng)二者之間的聯(lián)系，促進(jìn)二者的緊密結(jié)合。首先從醫(yī)療機(jī)構(gòu)來說，要加強(qiáng)檢驗(yàn)科室人員和臨床科室人員的溝通交流，建立高效的溝通渠道和完善的溝通機(jī)制，從而提升工作開展的質(zhì)量。檢驗(yàn)科室的檢驗(yàn)人員要不斷的加強(qiáng)對(duì)檢驗(yàn)知識(shí)和檢驗(yàn)技術(shù)的學(xué)習(xí)，也要向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)相關(guān)的必要的臨床知識(shí)，并參與到臨床的救治過程當(dāng)中去，從而有利于檢驗(yàn)質(zhì)量的提升；臨床科室的醫(yī)生對(duì)于檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識(shí)也要有一定的了解，對(duì)于檢驗(yàn)的常識(shí)性問題要有必要的了解，減少因判斷失誤以免延誤病患的病情和治療。其次從涉及醫(yī)學(xué)專業(yè)的高校來說，雖然在專業(yè)設(shè)置上醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是兩個(gè)不同的方向，學(xué)生掌握自己專業(yè)的知識(shí)就算合格，但是，在未來的實(shí)踐當(dāng)中，學(xué)生應(yīng)該掌握更多的多方面的醫(yī)學(xué)知識(shí)，才能提高其在醫(yī)學(xué)實(shí)踐當(dāng)中的能力。高校應(yīng)當(dāng)灌輸給醫(yī)學(xué)生相應(yīng)的觀念，讓其重視對(duì)于檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，從而幫助其在實(shí)習(xí)和工作中的能夠幫助更多的病患。當(dāng)前檢驗(yàn)科室十分注重高素質(zhì)人才的引進(jìn)，不少醫(yī)院對(duì)于檢驗(yàn)科的管理也更加的規(guī)范化和專業(yè)化，在做好和臨床醫(yī)生的溝通上，檢驗(yàn)人員應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，真正的認(rèn)識(shí)到檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)密不可分的關(guān)系，才能真正促進(jìn)檢驗(yàn)科室的發(fā)展。

4 結(jié) 語

檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展前景是廣闊的，它的發(fā)展和進(jìn)步離不開臨床醫(yī)學(xué)的實(shí)踐、推廣和運(yùn)用，而臨床醫(yī)學(xué)也離不開檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)做出的準(zhǔn)確的判斷和詳細(xì)的分析結(jié)果，二者相輔相成，才能共同進(jìn)步。不論是醫(yī)療專業(yè)機(jī)構(gòu)還是培養(yǎng)醫(yī)療專業(yè)人才的各大高校，都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王燕敏.檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)溝通的重要性與必要性[J].中國(guó)醫(yī)藥指南，2013，18（1）：398-797.

[2]劉少梅.檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)精密結(jié)合的重要性和必要性[J].內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)雜志，2012，S6（2）：142-143.

[3]劉詠菊，解立雙，張玉琴.檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合的重要性和必要性[J].中外醫(yī)學(xué)研究，2012，11（1）：53.

[4]高英英.檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合的重要性探討[J].基層醫(yī)學(xué)論壇，2013，26（3）：3487-3488.