中考英語短文填空錦囊妙計(jì)

王晗伊

摘 要：英語短文填空是阻礙學(xué)生得高分的一大障礙，它不僅分值高，而且難度大。這道題重點(diǎn)考查考生的英語綜合運(yùn)用能力，包括考查其閱讀理解推理能力，篇章語言把控能力，同時(shí)也考查基本語法，句法知識(shí)。本文以重慶市近5年中考英語試題為例來分析短文填空試題的命題特點(diǎn)，總結(jié)出解答短文填空的三大錦囊妙計(jì)，為考生提供了一些答題思路。

關(guān)鍵詞：試題分析;解題策咯;英語試卷

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn) （ 2011年版）》 指出英語學(xué)習(xí)是以培養(yǎng)現(xiàn)代人的綜合語言運(yùn)用能力為總目標(biāo)，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。而短文填空就是檢測(cè)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的維度之一，它 不僅要求考生具備較強(qiáng)的閱讀能力 ， 具備能根據(jù)短文所給線索，捕捉相關(guān)信息， 進(jìn)行分析判斷、邏輯推理的能力，還要求考生能熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯、語法 、 習(xí)慣用語及交際用語等語言知識(shí)進(jìn)行填詞。因時(shí)，英語教師在課堂上不能僅僅強(qiáng)調(diào)機(jī)械的背誦和記憶，更要著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行有障礙性閱讀和短文填空技巧策略的練習(xí)。鑒于歷年短文填空失分率較重，本文將提出一些解答短文填空的錦囊妙計(jì)。

一 、2015-2019年短文填空試題分析

項(xiàng)目 2015 2016 2017 2018 2019 總計(jì)

固定搭配 2 3 1 1 1 8

基礎(chǔ)語法 1 0 0 1 0 2

固定搭配+語境 4 3 3 2 3 15

基礎(chǔ)語法+語境 4 5 5 5 5 24

固定搭配+基礎(chǔ)語法+語境 5 5 7 6 7 30

表 1 ?2 015一 20 19年 重慶市中考英語短文填空所考重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表

表1分析了重慶市近5年中考英語短文填空重點(diǎn)考查內(nèi)容出現(xiàn)次數(shù)，可見單純的考察知識(shí)點(diǎn)的題越來越少，更注重語境和詞匯、語法的結(jié)合運(yùn)用。這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，提醒教師加強(qiáng)對(duì)閱讀、語言方法、語言思維的訓(xùn)練。

二 、 短文填空解題策略指導(dǎo)

1.“牢記”基礎(chǔ)知識(shí)

（1）固定搭配

Example 1：

Anyone around you will have no difficulty ? ? ? ? telling his regrets.（2016 A 卷）

詞題考查have no difficulty in doing sth 的固定短語，學(xué)生只要記住就可作答。

難度：

（2）基礎(chǔ)語法

Example 1：

Now I wish I know more about money planning even less ? ?82 ? me years ago. I do wish they could learn about it earlier. （2018 A 卷）

由前文 even less 可知，此題考查純語法知識(shí)，缺少連詞，所以填“than”

難度：

2. “分析”篇章情景

（1）固定搭配+語境

Example 1：

A big company wanted to find someone to work for them. Lots of young men came to look _____ the job. （2016 A 卷）

look的短語有很多，選擇哪一個(gè)最恰當(dāng)就要根據(jù)語境判斷。實(shí)則間接考察了閱讀能力，根據(jù)語意可判斷“找工作“ 這個(gè)短語，所以填for.

難度：

Example 2：

A friend may make your life and he or she can break your life as well. So you ? ? to think twice when you choose a friend.（2015 A卷）

動(dòng)詞不定式的搭配有很多，但根據(jù)語境，文章試圖教會(huì)我們結(jié)交朋友的應(yīng)遵循的方式，希望我們選擇合適朋友時(shí)需要/必須三思而后行，因此填need/have最恰當(dāng)。

難度：

（2）基礎(chǔ)語法+語境

Example 2：

I could buy only two pears… Then I knew why my little son took a bit from ______ pear.（2017 B卷）

此題關(guān)鍵詞在two pears”—兩個(gè)梨子，因此，才有后文的“我的小兒子咬了每個(gè)蘋果一口”，所以填“each”

難度：

（3）固定搭配+基礎(chǔ)語法+語境

Example 1：

It is either because you dont know what kind of relationship it is ______ there is an important reason you cant tell them. （2016 B 卷）

根據(jù)句意“要么因?yàn)槟悴恢浪悄姆N關(guān)系，要么因?yàn)槟悴桓嬖V他們是有重要原因的”，所以考生要知曉either …or…短語。

難度：

3.“ 悟出”前后語境

（1）邏輯型語境

Example 1：

You must finish all of this ______ your mom comes into your room and sees your room is still in a mess. （2016 B）

解答這道題，首先要讀懂前后句子的關(guān)系，再選擇適當(dāng)?shù)倪B詞。句意指在你媽媽進(jìn)入你的房間，看到你房間亂糟糟之前必須打掃干凈。因此是 before.

難度：

Example 2：

_________my son liked fruit very much， I could only buy only two pears and gave them to him.（2017 B）

考生要分析出前后句是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，雖然我的兒子非常喜歡水果，但是我只買了2個(gè)梨子。所以填A(yù)lthough。

難度：

Example 3：

Many students have given up taking notes by hand. _______， they type on laptops because they think typing is fast， they can write more notes.（2015 B）

“很多學(xué)生已經(jīng)沒有動(dòng)手記筆記的習(xí)慣了，反而他們?cè)陔娔X上通過打字記錄，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為打字更快，所以可以及更多筆記”。所以前后句的意思相反，且有連詞。“instead”最恰當(dāng)。

難度：

（2）原文型語境

Make a better plan.….

Live a more active life…

… But we do hope we can plan better， ____better...

（2015 A 卷）

考生往往忽略前文與后文的關(guān)系，所以此空填的五花八門。但只要注意到前面幾個(gè)自然段開頭都和 plan，live相關(guān)，所以判斷此處只能填 live，和上文照應(yīng)。

難度：

（3）推測(cè)型語境

Example 1：

I really need to go---my piano class is starting in ten________（2017 A）.

根據(jù)上下文情景，既然作者馬上需要離開，可推測(cè)出時(shí)間很緊張，所以鋼琴課肯定是在10分鐘后開始。因此，填 minutes最恰當(dāng)。

難度：

Example 2：

Every time you grow and fail and learn， you become better at finding out the way to ____

（2019 A）

前文有fail（失?。?，可推測(cè)它的反義詞是成功，即找到成功的出路。因此，填success/ succeed最符合語境。

難度：

Example 3：

People are the best and ? ? ? thing that will happen to you （2019 A）

最好的反義詞，最壞的，因此worst恰當(dāng)。

難度 ：

三. 結(jié)語

綜上所述，短文填空是一道對(duì)學(xué)生水平要求很高的題目，是檢驗(yàn)他們語法是否扎實(shí)，語境是否精確，語用是否靈活的重要手段，同時(shí)它也在中考試卷中占據(jù)大分值。鑒于此，教師應(yīng)通過切實(shí)有效的 教學(xué)策略幫助學(xué)生掌握解題規(guī)律與解題技巧，通過剖析短文中的各個(gè)題目來提高所填詞匯的準(zhǔn)確性，教會(huì)學(xué)生在不同語境中通過詞性，詞意，語法和語境準(zhǔn)確判斷，以此 來促使他們能以更積極的心態(tài)面對(duì)英語中考。

參考文獻(xiàn)

[1]教育部.義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)[Z].北京：北京師范大學(xué)出版社，2011.

[2]重慶市2 015一20119 中考英語試題