淺談農(nóng)村小學(xué)生活中禮儀教育的滲透

王慧芬

摘 要：素以“禮儀之邦“著稱與世。講“禮“重“儀“是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們國家正處在實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵期！伴隨我國經(jīng)濟水平和科技水平的高速發(fā)展，農(nóng)村教育開始成為了全社會所關(guān)注的主要對象之一。生活禮儀對于兒童的成長有著非常重要的幫助，尤其是一些農(nóng)村學(xué)生。為此，學(xué)校、社會以及家庭需要進行聯(lián)動，落實自身職責(zé)，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的機制，以此對學(xué)生們的良好習(xí)慣展開培養(yǎng)。本篇文章將闡述學(xué)校教育、社會教育以及家校聯(lián)動對農(nóng)村學(xué)前兒童生活禮儀習(xí)慣培養(yǎng)的方法，并對于其中的細(xì)節(jié)方面提出一些合理的見解。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生活 禮儀教育 農(nóng)村 滲透

【中圖分類號】G622.0 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）10-0122-01

從現(xiàn)階段發(fā)展而言，我們國家提出了“建設(shè)中國禮儀之鄉(xiāng)”的基礎(chǔ)目標(biāo)，為此，各大學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹，同時家庭和社會也需要共同參與，從而使得兒童們自身的整體素養(yǎng)得到全面提高，進而能夠更好地面對未來學(xué)習(xí)生活。

1.學(xué)校教育的方法

（1）在課堂教學(xué)中融入禮儀教育

學(xué)?？梢詫⑸疃Y儀的內(nèi)容納入到課程計劃之中，開設(shè)相關(guān)課程，并配備專業(yè)教師，以此保證教學(xué)活動具有較高的系統(tǒng)性和專業(yè)性。同時學(xué)校還可以定期開展“大講堂”，向全校兒童普及文明禮儀的重要性，促使其個人思想能夠得到有效熏陶。

（2）創(chuàng)設(shè)禮儀教育實踐活動

在開展生活利益教育的時候，不能總是以說教為主，而需要開展一些具有較高趣味性的活動。諸如知識競賽、演講比賽、小品比賽以及作文比賽等。在參與活動的過程中，學(xué)生們便會明白文明禮儀對于自身成長的幫助和意義，進而會對自身行為進行約束，逐步成為一名優(yōu)秀的人才。

（3）注重對學(xué)生禮儀教育的培養(yǎng)

針對農(nóng)村的學(xué)前兒童，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為其創(chuàng)設(shè)檔案，了解其家庭情況，并開展一些幫扶制度。為此，教師便需要前往兒童家庭，與其進行心靈交流，了解其在生活中以及學(xué)習(xí)中遇到的困難，并盡自己所能為其提供幫助，逐步幫助其養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。

（4）充分發(fā)揮陣地的優(yōu)勢

學(xué)校除了需要開設(shè)親情電話以及視頻聊天室等傳統(tǒng)陣地之外，如果條件允許，還可以單獨設(shè)置活動室。在課余時間，兒童們可以前往活動室中做游戲、唱歌、跳舞等。在與他人交往的過程中，兒童們的心靈將會得到慰藉，相互幫助，相互關(guān)愛，促使大家彼此之間成為好朋友，從而將文明禮儀的風(fēng)氣真正在兒童們之間播下。

2.家校聯(lián)動的方法

（1）學(xué)校定期組織家庭培訓(xùn)活動

學(xué)校理應(yīng)對于每一次家長會進行充分利用，讓家長們了解生活禮儀教育的實際成果，并將一些表現(xiàn)優(yōu)異的兒童作為案例，向廣大家長進行講解，促使其能夠充分明白生活禮儀的價值。同時還能夠掌握相關(guān)知識，并嘗試優(yōu)化原有的家庭教育模式，和學(xué)校積極配合，提升兒童們的整體素養(yǎng)。

（2）創(chuàng)設(shè)農(nóng)村幫扶活動

在進入寒暑假階段時，學(xué)?？梢蚤_展“進村入戶”的活動，在農(nóng)村內(nèi)部開展“生活禮儀培訓(xùn)活動”，以此提升農(nóng)村人口的文明素養(yǎng)，促使其逐步改善自身行為。同時學(xué)校教師還要定期前往兒童家庭，向其家長進行知識普及，了解兒童當(dāng)前生活中存在的問題，并與家長積極配合，提出建議，共同解決。

（3）舉辦家長評優(yōu)活動

每隔一到兩個月，學(xué)校內(nèi)部還可以開展“優(yōu)秀家長評選活動”。以此對一些在生活禮儀教育方面表現(xiàn)較為優(yōu)秀的家長進行表彰，同時也能讓其他兒童家長學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教育方法，了解自身培養(yǎng)方式存在的缺陷，并在未來的教育中不斷改進。如此一來，整個農(nóng)村的教育氛圍都將得到有效改善，越來越多的家長也會像自己的孩子一樣講文明、懂禮貌，成為一名有著較高素養(yǎng)的社會人員，并為自己的孩子做出榜樣。

3.社會實踐的重要性

（1）定期組織宣傳活動

學(xué)校內(nèi)部可以組織一些“生活禮儀”小團隊，在經(jīng)過訓(xùn)練之后，可以前往周邊廣場進行表演，向廣大群眾宣傳“文明禮儀”的重要性，并發(fā)放相關(guān)資料。同時還可以集體進行衛(wèi)生活動，清掃鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的衛(wèi)生，處理垃圾，在真正意義上成為生活禮儀的實踐者。而在趕集日的時候，由于會有大量人口涌入，整個集市變得十分混亂，而此時“生活禮儀”小團隊便可以前往現(xiàn)場，在路口位置進行秩序維護，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有任何亂扔垃圾或者亂穿馬路的不文明行為出現(xiàn)時，理應(yīng)及時進行制止，從而能夠扮演禮儀活動的監(jiān)督者。

（2）定期進行校外社會實踐活動

對于農(nóng)村學(xué)校來說，周邊往往會有諸多敬老院以及養(yǎng)殖場等場所，這些都能夠當(dāng)作是禮儀教育的重要基地。因此可以定期組織部分兒童前往敬老院進行衛(wèi)生打掃，亦或者前往養(yǎng)殖場幫忙，如此一來，學(xué)生們便會充分明白尊老敬老的意義所在，同時也能明白幫助他人的樂趣。長此以往，學(xué)生們的整體素養(yǎng)便會得到大幅度提升，同時也變得更為勤勞，盡自己所能為家庭和社會做出一份應(yīng)有的貢獻。

4.結(jié)束語

綜上所述，對于學(xué)校教育而言，除了需要進行知識講解和傳授，綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)同樣十分重要。為此，學(xué)校便需要對此提高重視，除了需要開展相關(guān)課程和講座之外，還要和家庭展開合作，定期進行社會實踐，以此能夠幫助兒童們逐步養(yǎng)成良好的生活禮儀習(xí)慣，進而為未來的學(xué)習(xí)生活奠定良好基礎(chǔ)。

參考文獻

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