變電運(yùn)行班組管理中風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的應(yīng)用分析探述

葉楊

摘要：本文針對(duì)變電運(yùn)行班組管理中風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的意義進(jìn)行剖析，通過(guò)研究培養(yǎng)員工的自覺(jué)性、革新風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理等應(yīng)用，目的在于提高變電運(yùn)行班組管理水平，提升變電運(yùn)行班組運(yùn)行的穩(wěn)定性。

關(guān)鍵詞：變電運(yùn)行班組;風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)

社會(huì)水平的不斷提高，人們?cè)絹?lái)越依賴電力。目前我國(guó)電力供應(yīng)的主要手段有火力發(fā)電、水利發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等供電模式?？梢?jiàn)，變電運(yùn)行班組的管理水平，直接影響電力運(yùn)輸?shù)陌踩?，影響具名用電的服?wù)滿意度。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是結(jié)合目前資料，對(duì)目標(biāo)群體的運(yùn)行狀況，進(jìn)行科學(xué)評(píng)估的手段，通過(guò)評(píng)估其安全等級(jí)。技術(shù)人員能夠直接了解變電運(yùn)行班組管理中存在的問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題制定相應(yīng)措施，進(jìn)而提升所有結(jié)構(gòu)運(yùn)行的穩(wěn)定性。

1變電運(yùn)行班組管理中風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的意義

1.1提高運(yùn)行班組管理水平

在實(shí)際變電運(yùn)行的空盒子管理中，受到自然原因和人為原因的影響，很大程度會(huì)降低電力運(yùn)輸?shù)陌踩浴Ｗ匀辉蛑饕侵缸匀唤缰械奶厥馓鞖?，如雷電、大風(fēng)、暴雨等，這類天氣的出現(xiàn)，會(huì)直接增加班組管理難度，降低班組工作效率。人為因素主要是指責(zé)任意識(shí)不足導(dǎo)致的變電運(yùn)行問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)變電運(yùn)行班組管理中的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，監(jiān)督部門人員可以根據(jù)現(xiàn)有流程要求，對(duì)每名員工的日常行為進(jìn)行約束，尤其是在進(jìn)行集體培訓(xùn)之后，員工能偶按照統(tǒng)一的操作要求進(jìn)行相關(guān)技術(shù)操作，進(jìn)而降低安全事故的發(fā)生概率。并且在管理過(guò)程中，責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，能夠提高員工在工作開(kāi)展階段的配合度，使相關(guān)工作能夠順利展開(kāi)，進(jìn)而變現(xiàn)運(yùn)行班組的管理水平，提升變電運(yùn)行的安全等級(jí)。

1.2降低變電運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)

安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作的順利開(kāi)展，能夠幫助監(jiān)督部門順利監(jiān)督每一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理問(wèn)題，使所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)可以有序的進(jìn)行，尤其是運(yùn)行設(shè)備方面，設(shè)備在長(zhǎng)期使用過(guò)程中，都會(huì)產(chǎn)生自然損耗，一旦零件出現(xiàn)老化或絕緣性降低，這些都會(huì)埋下安全隱患，增加事故的發(fā)生概率。通過(guò)對(duì)設(shè)備進(jìn)行安全評(píng)估，能夠明確目前設(shè)備運(yùn)行中存在的問(wèn)題以及設(shè)備老化零件數(shù)量，出現(xiàn)老化跡象的零件數(shù)量，及時(shí)做好備份數(shù)據(jù)，加大對(duì)設(shè)備的監(jiān)管力度，使設(shè)備運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)能夠控制在合理范圍內(nèi)，進(jìn)而提高設(shè)備運(yùn)行的安全等級(jí)。另外在設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中，相關(guān)人員可以借助儀器檢測(cè)設(shè)備運(yùn)行問(wèn)題，在檢修設(shè)備運(yùn)行的時(shí)候，可以檢測(cè)線路聯(lián)通情況，線路安裝項(xiàng)目情況，有效確保了變電運(yùn)行的安全等級(jí)。哪怕運(yùn)行過(guò)程中，存在一些問(wèn)題，那么技術(shù)人員也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并制定措施進(jìn)行處理，將所有設(shè)備運(yùn)行問(wèn)題控制在河里范圍內(nèi)，進(jìn)而提升在變電運(yùn)動(dòng)的安全等級(jí)。

1.3提高班組運(yùn)行穩(wěn)定性

電力行業(yè)的快速發(fā)展，拓展了許多使用功能，隨著家用電力設(shè)備數(shù)量的增加，很多居民用戶對(duì)電力設(shè)備運(yùn)行的安全性也有更多要求，安全評(píng)估的過(guò)程中，技術(shù)人員能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在運(yùn)行中可能導(dǎo)致電力故障的隱患問(wèn)題，借助數(shù)據(jù)計(jì)算模型，構(gòu)建評(píng)測(cè)體系，在對(duì)評(píng)測(cè)體系進(jìn)行計(jì)算時(shí)，技術(shù)人員借助評(píng)測(cè)體系中的相關(guān)數(shù)據(jù)，直接計(jì)算不同類型和數(shù)據(jù)的所占權(quán)重，在數(shù)學(xué)構(gòu)建模型中，利用權(quán)重計(jì)算結(jié)果，可以對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估因素的排名進(jìn)行有效評(píng)估，從中找出最影響變電運(yùn)行安全的數(shù)據(jù)，制定針對(duì)性解決建議，進(jìn)而提升班組運(yùn)行的穩(wěn)定性。

2變電運(yùn)行班組管理中風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的應(yīng)用

2.1培養(yǎng)員工的自覺(jué)性

通過(guò)培養(yǎng)員工的自覺(jué)性，不僅可以提升部門的管理水平，而且能夠提升員工的責(zé)任意識(shí)，使所有員工在日常生活中，能夠約束自身的行為，提高風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的有效性。在具體操作過(guò)程中，部門需要制定合理的理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)體系，對(duì)于理論體系方面，部門可以根據(jù)目前運(yùn)行問(wèn)題，制定詳細(xì)的理論培訓(xùn)課程，為了校驗(yàn)培訓(xùn)結(jié)果的有效性，部門需要及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行考核。在完成考核之后，根據(jù)考核數(shù)據(jù)顯示結(jié)果，適當(dāng)調(diào)整理論培訓(xùn)課程，提升理論培訓(xùn)結(jié)果的實(shí)用性。在實(shí)踐知識(shí)方面，部門需要明確培訓(xùn)目標(biāo)，根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)存在的問(wèn)題，校驗(yàn)實(shí)踐問(wèn)題水平。另外，部門在培訓(xùn)過(guò)程中，需要改變以前隨意的工作作風(fēng)，使所有員工養(yǎng)成“我要安全”的意識(shí)，在具體生產(chǎn)過(guò)程中，能夠保持安全第一的觀念，進(jìn)而提升變電運(yùn)行的安全等級(jí)[1]。

2.2革新風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序

在革新變電運(yùn)行的安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序時(shí)，可以利用電力運(yùn)作規(guī)律，結(jié)合目前現(xiàn)狀，確定合理的評(píng)估程序，所有評(píng)估流程需要求契合變電發(fā)展需求，并且需要滿足現(xiàn)在運(yùn)行模式，可以采用評(píng)分制對(duì)每一項(xiàng)考核數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)注。另外，在確定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序的同時(shí)，需要以危險(xiǎn)識(shí)別為基礎(chǔ)進(jìn)行展開(kāi)，利用可能產(chǎn)生危險(xiǎn)的相關(guān)事故所占發(fā)生幾率，在具體實(shí)施中，第一步，檢驗(yàn)人員需要確定變電設(shè)施條件，識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等級(jí)。第二步，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)程度，如果風(fēng)險(xiǎn)程度較高，需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行正確制度類型。第三步，制定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估措施，在方案具體落實(shí)過(guò)程中，可以根據(jù)方案落實(shí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，調(diào)整數(shù)據(jù)類型，進(jìn)而降低數(shù)據(jù)控制風(fēng)險(xiǎn)，提升變電營(yíng)運(yùn)的安全等級(jí)[2]。

2.3加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理

班組管理需要將安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估放在第一位，將具體措施落實(shí)到具體位置，進(jìn)而提供評(píng)估工作的實(shí)用價(jià)值。例如，部門在進(jìn)行變電運(yùn)行班組控制時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不同的危險(xiǎn)源頭。常見(jiàn)的危險(xiǎn)源頭由電擊類風(fēng)險(xiǎn)、火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)械類危險(xiǎn)、運(yùn)行

危險(xiǎn)和電場(chǎng)、磁場(chǎng)的危險(xiǎn)等，針對(duì)此類情況，需要時(shí)刻保持高度緊張狀態(tài)，對(duì)所有運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)管，如果發(fā)現(xiàn)運(yùn)行問(wèn)題，需要在第一時(shí)間制定措施進(jìn)行處理，保證變電運(yùn)行的順利進(jìn)行。另外，在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)人員狀態(tài)、工器具以及現(xiàn)場(chǎng)安全

措施等存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行監(jiān)督檢查，提升現(xiàn)場(chǎng)安全管理等級(jí)[3]。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，進(jìn)行變電運(yùn)行班組的管理，需要借助風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型，對(duì)項(xiàng)目數(shù)據(jù)情況進(jìn)行科學(xué)控制。因?yàn)槊恳活愖冸娺\(yùn)行擁有不同的生產(chǎn)特點(diǎn)，需要采用不同的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模式。所以技術(shù)人員需要時(shí)刻關(guān)注用電風(fēng)險(xiǎn)情況，提升風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)控制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常運(yùn)行數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)類型，確定最優(yōu)化的數(shù)據(jù)解決方案，進(jìn)而提高數(shù)據(jù)控制水平，確保變電的穩(wěn)定運(yùn)作。

參考文獻(xiàn)

[1]帥亮，曹劍，胡相鳳.人行基層支行內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策建議[J].審計(jì)與理財(cái)，2019（05）：27-28.

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[3]韋英.安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估在變電運(yùn)行班組管理中的應(yīng)用[J].科技傳播，2018（24）：191-192.