河北省對(duì)外文化交流形式探索

賀佳 李改婷

摘要：本文通過對(duì)河北省目前開展的對(duì)外語言文化交流活動(dòng)，就漢語國際推廣、招收來冀留學(xué)生和特色語言項(xiàng)目三種交流形式進(jìn)行總結(jié)，分析在對(duì)外交流活動(dòng)開展過程中的不足，提出提高河北省對(duì)外語言文化交流水平的策略。

關(guān)鍵詞：河北省;語言文化;交流形式

經(jīng)濟(jì)全球化趨勢引領(lǐng)下，各國在文化、教育領(lǐng)域開展了多種形式的交流活動(dòng)。為響應(yīng)河北文化“走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略，河北省各高校以語言作為交流內(nèi)容的對(duì)外交流活動(dòng)取得了顯著的成績。

一、河北省高校對(duì)外語言文化交流主要形式

（一）漢語國際推廣

河北省自2007年在美國建立第一所孔子學(xué)院以來，已在亞洲、美洲、歐洲、非洲等建立了14所孔子學(xué)院，數(shù)量居全國第5。在外派漢語教師志愿者方面，河北省累計(jì)選派5000余名漢語教師及志愿者赴泰國、印尼、美國、韓國等27個(gè)國家教授漢語。河北省目前已有17所高校開設(shè)了漢語國際教育專業(yè)，河北大學(xué)、河北師范大學(xué)兩所高校具備漢語國際教育碩士學(xué)位授予權(quán)，建有多所國家級(jí)和省級(jí)漢語國際推廣基地，不斷地為漢語教師志愿者培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才。

（二）接收來冀留學(xué)生

河北省始終重視接受和培養(yǎng)外國留學(xué)生工作，將其看作是河北省對(duì)外交流的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。河北省地處環(huán)京津地區(qū)，面對(duì)北京、天津等周邊地區(qū)名牌院校的競爭，很難作為留學(xué)生擇校的優(yōu)質(zhì)備選。因此，在吸引留學(xué)生方面河北省承受著巨大的壓力。但近年來在政策和資金的支持下，來冀留學(xué)生人數(shù)正在逐年增加。目前，來冀留學(xué)生已有6000余人。

（三）特色語言文化交流項(xiàng)目

《“冀之光”外國留學(xué)生漢語技能暨中華才藝大賽》已舉辦十余屆，并日益得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，比賽中留學(xué)生通過漢字聽寫、古詩背誦、演講、中華才藝展示來了解中國文化與河北文化。除此之外，還有許多語言對(duì)外交流項(xiàng)目正在形成規(guī)模。

二、河北省高校對(duì)外語言文化交流活動(dòng)存在的問題

（一）缺乏整體規(guī)劃。河北省高校開展的對(duì)外語言文化交流活動(dòng)，幾乎均都是各高校利用自資源，尋找合作伙伴，主要集中在與泰印尼、韓國、日本等國家。對(duì)外交流活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性的工作，由于缺乏統(tǒng)一指導(dǎo)和資源配置，造成大量資源浪費(fèi)。

（二）交流國別單一。目前，河北省對(duì)外語言文化的交流國家主要集中在東亞的泰國、印尼等國，我省所參與選拔的漢語教師志愿者主要向泰國、菲律賓、印尼等東亞國家輸出，面向其他國家輸出的漢語教師志愿者少之又少。

（三）來冀留學(xué)生生源質(zhì)量不高。河北省受地理位置、教育資源等條件限制，招收的來冀留學(xué)生覆蓋國別比較單一，而且留學(xué)生主要群體是國外非一流院校學(xué)生，生源質(zhì)量不高，水平偏低。

（四）交流內(nèi)容單一。在對(duì)外語言文化交流過程中，以語言為主，重點(diǎn)放在留學(xué)生漢語語言知識(shí)的掌握，和聽、說、讀寫能力的提高，文化融入內(nèi)容較少，語言與文化的聯(lián)系不夠緊密。個(gè)別院校在交流的過程中涉及了文化類的課程或設(shè)計(jì)了文化體驗(yàn)的內(nèi)容，這些文化因素也是輔助語言水平提高而展開的。融入的文化內(nèi)容與我省區(qū)域文化結(jié)合也不夠緊密。

三、提高河北省對(duì)外語言文化交流水平的策略

河北省地理位置優(yōu)越，在經(jīng)濟(jì)、文化等方面擁有與京津交流的便利條件，河北省可發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，結(jié)合河北特色，不斷優(yōu)化創(chuàng)新對(duì)外語言文化交流機(jī)制。

（一）整合優(yōu)勢資源

語言文化的對(duì)外交流活動(dòng)是一項(xiàng)跨領(lǐng)域、跨部門、系統(tǒng)性的項(xiàng)目，單槍匹馬，難以找準(zhǔn)方向，造成資源浪費(fèi)。因此，需要全省統(tǒng)一協(xié)調(diào)，合理利用資源，各高校信息共享，交流合作，擴(kuò)大對(duì)外交流的門路，開展多種形式的交流與合作。

（二）擴(kuò)大交流范圍

開辟新領(lǐng)域，與未合作過的國家進(jìn)行語言文化的對(duì)外交流活動(dòng)，比如中東歐、西亞地區(qū)國家;鞏固與日本、韓國、泰國等周邊國家之間的語言對(duì)外交流活動(dòng)，使其常態(tài)化穩(wěn)步發(fā)展。

（三）提高生源質(zhì)量

做好對(duì)外宣傳工作，整合河北省高效優(yōu)勢教學(xué)資源，對(duì)于留學(xué)生來中國留學(xué)最具吸引力的專業(yè)仍舊是漢語言、中醫(yī)等專業(yè)。因此相關(guān)高效應(yīng)打造有吸引力的特色專業(yè)，國外的名牌院校建立合作關(guān)系，提高來冀留學(xué)生生源質(zhì)量。

加大獎(jiǎng)學(xué)金力度，獎(jiǎng)學(xué)金仍是吸引留學(xué)生的一項(xiàng)關(guān)鍵因素。除國家政府和孔子學(xué)院給留學(xué)生提供的獎(jiǎng)學(xué)金之外，各地方政府也為留學(xué)生提供了配套的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，河北省也應(yīng)在獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目上加大力度，特別是針對(duì)國外名牌院校的學(xué)生。

（四）加強(qiáng)文化導(dǎo)入

結(jié)合可利用的河北省旅游、文化等資源，在語言文化對(duì)外交流的過程中，積極導(dǎo)入?yún)^(qū)域文化，增加學(xué)生的區(qū)域文化體驗(yàn)，如承德的避暑山莊、秦皇島的山海關(guān)、永年的太極拳、吳橋的雜技、蔚縣的剪紙等。以語言為契機(jī)，志愿者帶上河北地域特色文化走出國門，將其傳遞給更多的海外學(xué)生;留學(xué)生將感知到的河北區(qū)域文化，回國后進(jìn)行傳遞和傳播，向更多的國家和地區(qū)更好的展現(xiàn)河北文化，促進(jìn)我省對(duì)外文化交流的發(fā)展，響應(yīng)河北文化“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略。

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