智慧技能大師工作室的建設(shè)及創(chuàng)新發(fā)展

楊宏帥 張祎偉

摘要： 智慧技能大師工作室是新時(shí)代培養(yǎng)高精尖技術(shù)人才的平臺(tái)，是一種新型的高素質(zhì)人才培養(yǎng)教育模式，對于技術(shù)的研發(fā)、項(xiàng)目的公關(guān)、技藝的傳承具有關(guān)鍵作用。智慧技能大師是一項(xiàng)必須大力推廣建設(shè)的項(xiàng)目，旨為社會(huì)提供更多的應(yīng)用型技術(shù)人才。本文簡要的對智慧技能大師工作室的主要任務(wù)進(jìn)行了分析，探究了智慧技能大師工作室的建設(shè)及創(chuàng)新發(fā)展思路，以期為培養(yǎng)技術(shù)型人才具有良好的幫助。

關(guān)鍵詞： 技能大師工作室;建設(shè)思路;創(chuàng)新發(fā)展

引言

技能大師工作室是高級(jí)技能人才的重要載體，由于社會(huì)對于高新技術(shù)型人才的龐大需求不斷提升，對技能大師工作室的建設(shè)和創(chuàng)新發(fā)展提出了更高的要求。要全面依托技能大師工作室，對技術(shù)型人才進(jìn)行了更為系統(tǒng)、專業(yè)的培養(yǎng)訓(xùn)練，根據(jù)具體建設(shè)過程中遇到的問題，及時(shí)尋找應(yīng)對策略，從而全面提升了個(gè)人綜合素質(zhì)，為社會(huì)提供了源源不斷的高科技人才。

智慧技能大師工作室的主要任務(wù)分析

智慧技能大師工作室是新時(shí)期培養(yǎng)人才、創(chuàng)新技術(shù)、傳承技藝的主要平臺(tái)，對于一線技術(shù)革新和傳承有著重要的作用。技能大師工作室應(yīng)當(dāng)做到引導(dǎo)者的工作，不斷引導(dǎo)技術(shù)人才創(chuàng)新技術(shù)，將人才聚集到技能大師工作室中，形成一個(gè)具有高水平、高素質(zhì)的交流平臺(tái)，通過不斷的發(fā)展完成對技藝的傳承。同時(shí)要以一線企業(yè)的生產(chǎn)也研發(fā)為基礎(chǔ)，對現(xiàn)行技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，從而培養(yǎng)一大批適應(yīng)時(shí)代要求的技術(shù)型人才，提升社會(huì)生產(chǎn)力和企業(yè)競爭能力，為社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

智慧技能大師工作室的建設(shè)及創(chuàng)新發(fā)展思路

落實(shí)目標(biāo)管理策略

智慧技能大師工作室的建設(shè)應(yīng)當(dāng)以建立正確的管理策略為主要發(fā)展方向，創(chuàng)新管理辦法，充分發(fā)揮出技能大師工作室的作用。在具體的建設(shè)過程中，應(yīng)當(dāng)重視對人員的管理，在智慧技能大師工作室中落實(shí)目標(biāo)管理的策略，可以在目標(biāo)管理中建設(shè)一個(gè)具有核心價(jià)值的總目標(biāo)計(jì)劃，由總目標(biāo)計(jì)劃根據(jù)不同的發(fā)展方向以及規(guī)劃類別，劃分出多個(gè)二級(jí)分目標(biāo)，二級(jí)目標(biāo)的建設(shè)應(yīng)當(dāng)具有一定程度時(shí)間階段性質(zhì)，并具體細(xì)化出每日目標(biāo)、每月目標(biāo)、季度目標(biāo)、年度目標(biāo)等。工作室建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度節(jié)點(diǎn)監(jiān)督檢查系統(tǒng)，對每個(gè)目標(biāo)的完成情況進(jìn)行考核，目標(biāo)之間環(huán)環(huán)相扣，不斷推動(dòng)落實(shí)每個(gè)二級(jí)目標(biāo)，最后順利實(shí)現(xiàn)智慧技能大師工作室的總目標(biāo)計(jì)劃。落實(shí)目標(biāo)管理策略，有助于技能大師工作室的建設(shè)與發(fā)展，通過細(xì)致的目標(biāo)，能夠確?？蒲许?xiàng)目的良好推進(jìn)。

建立完善的制度管理體系

智慧技能大師工作室的建設(shè)及創(chuàng)新發(fā)展必須要有良好的管理制度體系，通過健全的管理制度，刺激技能大師工作室的良好發(fā)展。一般的技能大師工作室分為技能大師、學(xué)員助理、行政管理人員等崗位，為了使技能大師工作室良好發(fā)展，應(yīng)當(dāng)明確各個(gè)崗位的人員職責(zé)，同時(shí)建立良好的績效考核制度。例如，對技能大師的教育指導(dǎo)工作情況進(jìn)行考核;對學(xué)員助理的學(xué)習(xí)情況以及安全責(zé)任管理等工作進(jìn)行考核;對行政管理人員的日常事務(wù)工作情況進(jìn)行考核。智慧技能大師工作室是新時(shí)期技能技術(shù)創(chuàng)新和傳承的結(jié)合體，只有對其建立完善的制度管理體系，才能監(jiān)督其目標(biāo)計(jì)劃的完成情況，使智慧技能大師工作室發(fā)揮出其真正的作用。為了保障相關(guān)制度管理體系能夠起到管理作用，可以在技能大師工作室建立獎(jiǎng)懲條例，對表現(xiàn)優(yōu)異的人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對表現(xiàn)不良的人員進(jìn)行懲罰，設(shè)置相應(yīng)的崗位津貼，對優(yōu)秀的技能大師進(jìn)行補(bǔ)貼，對學(xué)員助理采取目標(biāo)激勵(lì)辦法。從而促進(jìn)大師工作室的建設(shè)和良好發(fā)展。

完善技能大師工作室設(shè)備，做好傳幫帶工作

技能大師工作室是一個(gè)具有多功能性質(zhì)的科研場所，對于技術(shù)的研發(fā)、創(chuàng)新、傳播等工作有著良好的作用。技能大師工作室需要具有全面的設(shè)備才能順利開展這項(xiàng)工作，所以為了實(shí)現(xiàn)技能大師工作室的建設(shè)和創(chuàng)新發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)完善技能大師工作室的硬件設(shè)備和軟件服務(wù)設(shè)備，引進(jìn)新型科研設(shè)備和教學(xué)儀器。同時(shí)，還應(yīng)該做好傳幫帶工作，引進(jìn)或聘請高水平的技能大師，由技能大師進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，培養(yǎng)屬于自己的技能大師，讓接受培養(yǎng)之后的技能大師對學(xué)員助理進(jìn)行培養(yǎng)，在大師與大師之間、學(xué)員與學(xué)員之間形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而在技能大師工作室內(nèi)部形成了一種良好的傳幫帶的建設(shè)發(fā)展模式。

以市場為導(dǎo)向的建設(shè)發(fā)展策略

技能大師工作室對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。以迎合市場的角度去建設(shè)技能大師工作室，以與市場需求相接軌實(shí)現(xiàn)對技能大師工作室的創(chuàng)新發(fā)展，是新時(shí)代建設(shè)智慧技能大師工作室的主要策略。技能大師工作室的建設(shè)目標(biāo)就是為市場提供大量的高素質(zhì)技術(shù)型人才，同時(shí)具有良好的創(chuàng)新能力，這就要求技能大師工作室的建設(shè)發(fā)展應(yīng)當(dāng)以市場需求為導(dǎo)向，對市場的實(shí)際發(fā)展軌跡進(jìn)行分析，及時(shí)調(diào)整技能大師工作室的建設(shè)和創(chuàng)新發(fā)展方向。同時(shí)為了提升技能大師工作室的市場競爭力，保持高速穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢，技能大師工作室應(yīng)當(dāng)具有良好的競爭意識(shí)和憂患意識(shí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)技能大師工作室的良好建設(shè)和創(chuàng)新發(fā)展。由此可見，技能大師工作室的建立不要違背市場發(fā)展原則，應(yīng)當(dāng)做到以市場的實(shí)際情況為依據(jù)，確保對市場的運(yùn)營體系有充分的認(rèn)識(shí)。

建立校企合作的建設(shè)發(fā)展方針

智慧技能大師工作室應(yīng)當(dāng)圍繞創(chuàng)新科技來制定建設(shè)相應(yīng)發(fā)展規(guī)劃。技能大師工作室對高校教育的創(chuàng)新與發(fā)展密切相關(guān)，在一定程度上學(xué)校與企業(yè)存在著互補(bǔ)的關(guān)系。學(xué)校往往缺少企業(yè)的先進(jìn)設(shè)備與先進(jìn)技術(shù)，學(xué)校的技能大師能力也與企業(yè)的技能大師稍有差距，同時(shí)企業(yè)缺少高校中的高素質(zhì)人才。技能大師工作室要充分發(fā)揮出科技創(chuàng)新作用，優(yōu)化技能大師工作室的建設(shè)思路，促進(jìn)科技創(chuàng)新發(fā)展。技能大師工作室要以企業(yè)一線操作線為平臺(tái)，以技術(shù)生產(chǎn)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，加強(qiáng)校企合作，將學(xué)校和企業(yè)的優(yōu)勢進(jìn)行整合，將企業(yè)中先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新思路與技能大師工作室的專業(yè)建設(shè)相接軌，將技能大師工作室的研究成果與企業(yè)的實(shí)際操作相結(jié)合。從而讓技能大師工作室的整體技術(shù)能力、工藝水平以及發(fā)展方向有力更高層次的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了工作室人才的全面培養(yǎng)，提升了一線實(shí)際操作能力，充分體現(xiàn)出了智慧技能大師工作室的實(shí)際作用。

結(jié)語

技能大師工作室的建設(shè)符合國家對人才培養(yǎng)的要求，良好的建設(shè)會(huì)對技能型人才的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新發(fā)展有著顯著的幫助。在新時(shí)代環(huán)境背景下，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校之間的聯(lián)系，以社會(huì)的實(shí)際需求為建設(shè)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的人才和技術(shù)的培養(yǎng)，打造一個(gè)具有時(shí)代特色的技能大師工作室，從而為社會(huì)的建設(shè)發(fā)展提供新鮮血液，促進(jìn)綜合國力的不斷提升。

參考文獻(xiàn)

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