家庭對(duì)孩子進(jìn)行安全教育淺議

黃桂之

社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平也日益提高，這一切給社會(huì)治安也相應(yīng)帶來不安全的因素，家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育也顯得尤為重要。如何使孩子安全、健康的成長(zhǎng)，這是父母最為關(guān)注的問題。生活經(jīng)驗(yàn)的積累，我有自己的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望與大家共享。

一、給孩子講解最常見的安全知識(shí)，樹立自我保護(hù)意識(shí)

在日常生活中，許多父母常以命令的口氣告訴孩子不許這樣做，不許那樣做，卻沒有說明為什么不能這樣做，那樣做的原因。孩子沒有理解不容許自己這樣做的理由，從而也意識(shí)不到其中的危害性，一旦父母不在身邊，孩子也許以身試之，適得其反。因?yàn)橛變涸谏硇陌l(fā)育成長(zhǎng)期間，好奇心特別強(qiáng)烈，凡事都想弄個(gè)清楚，喜歡探索周圍的新奇事物，他們常常會(huì)做出一些危險(xiǎn)的嘗試，從而引起一些傷亡事故的發(fā)生。因此我們要抓住幼兒身邊發(fā)生的事情進(jìn)行隨機(jī)教育，讓幼兒悟出其中的道理，明白大人不許他這樣做的緣由。如：在公園里，父母帶領(lǐng)孩子滑滑梯。父母首先要告訴孩子游戲規(guī)則：排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)上下滑梯，不許擁擠。如果孩子們依然我行我素，就會(huì)發(fā)生孩子摔傷事故。父母用事實(shí)教育孩子，說明不按規(guī)則玩游戲的后果，讓孩子懂得：父母對(duì)他們的要求和限制是為了愛護(hù)他們，從而使他們能初步樹立起自我保護(hù)的意識(shí)。

二、幫助孩子認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活的復(fù)雜性，增強(qiáng)自我防范意識(shí)

在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中，孩子終究是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走向社會(huì)的。作為父母，要讓孩子了解社會(huì)的復(fù)雜性，對(duì)于陌生人應(yīng)有的一定的戒備心理。如：陌生人給好吃的食品或玩具，說要帶到某某地方去玩;或編謊說：媽媽在自由市場(chǎng)買菜時(shí)被車撞了，現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救，你爸爸讓我來接你去看媽媽。這種以物質(zhì)或某種理由引誘天真孩子，以達(dá)到拐騙孩子的目的，生活中常有類似事情的發(fā)生。因此，作為父母要利用故事、談話、看電視等多種形式，深入淺出地向孩子說明周圍社會(huì)的復(fù)雜性，教育幼兒不要輕信陌生人的話或隨便跟陌生人走，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去教育孩子，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。

三、借孩子日常生活中發(fā)生的瑣事，訓(xùn)練孩子的自救技能

在日常生活中，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，滲透一些安全知識(shí)，讓幼兒明白其中的道理，知道遇到類似的事情該如何處理，從而增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，這些點(diǎn)滴的安全知識(shí)，就需要我們平時(shí)有意識(shí)的訓(xùn)練。如：跟著媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物，人較多。媽媽就要告訴孩子：小手要時(shí)時(shí)拉著媽媽的衣角，以防走失;和媽媽去動(dòng)物園里玩，假如你被山上的猴子吸引住了和媽媽走失，千萬別著急，站在原地不動(dòng)，等候媽媽。萬一等不來媽媽，就去離猴山最近的商店或冷飲攤，告訴商店或冷飲攤的叔叔阿姨你找不到媽媽了，讓他們幫你找媽媽。不要隨便跟過路的人說你和媽媽走失了，讓他們幫你找媽媽，以免上當(dāng)受騙。通過講述這些日常生活瑣事，逐步豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的自救能力。

四、強(qiáng)化孩子熟記特殊的電話號(hào)碼，掌握意外的應(yīng)急方法

隨著人們生活水平的不斷提高，家用燃?xì)?，電器等設(shè)施越來越多，從而導(dǎo)致意外事故的發(fā)生也隨之增長(zhǎng)，父母要讓孩子了解發(fā)生意外事故時(shí)撥打相應(yīng)的電話號(hào)碼，以解決燃眉之急。如：爸爸媽媽去上班，家里只有你和奶奶，突然奶奶暈倒，不省人事，最快最好的辦法就是撥打急救電話：“120”叫救護(hù)車，告訴急救中心，奶奶的病況和家庭詳細(xì)地址，以便救護(hù)車準(zhǔn)確到達(dá)目的地，及時(shí)搶救病人;孩子單獨(dú)在家時(shí)，有人敲門先看看門鏡，是陌生人不要去開門，發(fā)現(xiàn)是壞人要向“110”報(bào)警;家中一旦發(fā)生火災(zāi)撥打“119”?？傊?，家長(zhǎng)要有意識(shí)的考考孩子這些特殊的電話號(hào)碼，幫助孩子熟記“110、119、120”這些電話號(hào)碼，以便幼兒在危急之中靈活應(yīng)用，免得束手無策。

五、常善于挖掘生活中的有益素材，抓時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育

父母把聽到或看到的“某地方發(fā)生火災(zāi)”、“某戶人家煤氣泄漏”等危害人身安全的事情，講給幼兒聽聽，與他們談?wù)劙l(fā)生火災(zāi)和煤氣泄漏的原因，一起討論如何避免類似事故的發(fā)生及應(yīng)急措施;如帶幼兒外出坐車參觀游玩，利用此時(shí)此地情景對(duì)孩子進(jìn)行安全教育：在汽車座位上，頭、手、不能伸出窗外;過馬路時(shí)，告訴孩子要走斑馬線：穿行十字路口，提醒孩子看紅綠燈：紅燈停、綠燈走。使孩子明白，在什么情況下可行，在什么情況下不能走。在馬路上，要靠人行道的一側(cè)走;在家看電視、上網(wǎng)，插電源插頭時(shí)父母可隨口提醒孩子不要觸摸電線開關(guān)，手千萬不能放在插座的洞眼，這樣很危險(xiǎn)，容易發(fā)生觸電事故。生活中隨處可見的安全教育素材的確不少，只要父母?jìng)兩朴谧鰝€(gè)有心人，抓住時(shí)機(jī)，對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的教育，便能收到事半功倍的成效。

綜上所述，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育必須持之以恒。父母要把生活中與安全知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事滲透到幼兒一日生活之中，“細(xì)微之處見長(zhǎng)識(shí)”，孩子的安全自護(hù)、防范急救能力就會(huì)隨著日常生活的見識(shí)慢慢滋長(zhǎng)，安全意識(shí)就會(huì)不斷得到升華！