科研項目管理中的管理人員和科研人員的互動研究

摘 要：高校在實現(xiàn)科技強國夢中占據(jù)不可或缺的重要地位。高?？蒲泄ぷ鞯捻樌\行離不開科研項目管理人員和科研人員的良性互動，為適應(yīng)新時期、新形勢、實現(xiàn)科研項目管理人員與科研人員的良性互動，更好地推動高?？萍紕?chuàng)新工作，應(yīng)從兩者互動的向度、深度、廣度、頻度四個維度進行探討。應(yīng)該通過進行正向互動、深度互動、廣泛互動和高頻互動達到雙方的良性互動，促進科研項目成果的產(chǎn)出。

關(guān)鍵詞：管理人員;科研人員;互動;創(chuàng)新

十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的位置，高度重視科技創(chuàng)新，圍繞實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加快推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，提出了一系列新思想、新論斷、新要求。習(xí)總書記2016年在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上做出了為建設(shè)世界科技強國而奮斗的講話，習(xí)近平強調(diào)了科技創(chuàng)新在我國發(fā)展新的歷史起點上的重要位置，吹響了建設(shè)世界科技強國的號角。高校在實現(xiàn)科技強國夢中占據(jù)不可或缺的重要地位。在高校，科研工作不但為人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)提供有力的支持，同時也是提高教學(xué)質(zhì)量，提升師資隊伍建設(shè)的根本保障。高?？蒲泄ぷ鞯捻樌\行離不開科研項目管理人員和科研人員的良性互動，但是高?？蒲泄芾聿块T對校內(nèi)各項科研項目在進行全面充分的管理時，由于工作內(nèi)容涉及面較廣，在科研項目立項、中期檢查、經(jīng)費管理等主要環(huán)節(jié)中容易出現(xiàn)問題，導(dǎo)致管理人員與科研人員難以形成良性互動。

為適應(yīng)新時期、新形勢、實現(xiàn)科研項目管理人員與科研人員的良性互動，更好地推動高?？萍紕?chuàng)新工作，應(yīng)從兩者互動的向度、深度、廣度、頻度四個維度進行探討。

一、正向互動

向度反映互動的方向，表明互動雙方關(guān)系的性質(zhì)，良性互動的前提是正向互動，目前大量高校的科研管理觀念較為落后，科研管理人員在進行人員或項目管理時缺乏以人為本的觀念，更缺乏服務(wù)意識和創(chuàng)新精神，這種機械化的管理模式對科研人員的創(chuàng)新力和執(zhí)行力產(chǎn)生了阻礙。并且，科研管理體制不盡科學(xué)，基本采取自上而下的科層制管理方式，信息傳遞周期過長，存在失真等問題。通過行政手段對高校科研進行管理存在著許多問題，由于行政部門的管理權(quán)力過于集中且管理層面過大，導(dǎo)致高校院系在開展科研管理時嚴(yán)重缺乏相關(guān)的必要權(quán)限?？蒲泄芾硎艿叫姓块T管理模式的影響，科研人員和科研組的自主權(quán)、創(chuàng)新能力難以充分發(fā)揮，也缺乏承擔(dān)科研管理的相應(yīng)職責(zé)。但是將科研管理工作完全下放到高校各院系以及科研組，又會由于缺乏高層面的統(tǒng)一規(guī)劃難以順利開展，各院系和科研室容易以各單位為界限閉門研究，嚴(yán)重缺乏及時的交流和協(xié)作，不利于高校科研項目的交叉融合發(fā)展。

科研管理人員應(yīng)盡快摒棄這種機械化，缺乏人文關(guān)懷的管理模式，而應(yīng)與科研人員建立親和友好的，融洽的關(guān)系，而非排斥對立的關(guān)系。并且，不能以一種高高在上的管理者思維對待科研人員，與科研人員的相處應(yīng)該是平等的，甚至于高?？蒲许椖抗芾碇械墓芾砣藛T和科研人員應(yīng)該是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，應(yīng)該讓科研人員參與管理過程，雙方及時進行信息反饋，從而提升管理效率，提高科研人員的工作滿意度以便于提高科研工作者的創(chuàng)新力與執(zhí)行力。在科研項目管理中，管理者與科研人員的目標(biāo)方向與利益關(guān)系應(yīng)當(dāng)是一致的，但往往現(xiàn)實情況是，繁瑣的工作流程，不合理的管理模式等問題將兩者對立起來，這也會導(dǎo)致高?？蒲泄ぷ鳟a(chǎn)出低、速度慢的重要原因。

二、深度互動

深度反映了互動的程度，表明互動雙方相互依賴程度的大小，一般而言，如果利益上事關(guān)重大、時間上持續(xù)較久、時間上持續(xù)較久可以達到深度互動。科研項目管理過程中，管理人員和科研人員之間的目標(biāo)與利益是一致的，但雙方的互動不夠深入，科研項目管理人員是科研活動的引導(dǎo)者，管理工作貫穿科研工作的始終，例如要制定科研管理年度工作計劃，做好工作計劃的落實及年終總結(jié)工作;負責(zé)每年一度的科研活動月工作;參與制定、完善和落實有關(guān)科研管理規(guī)章制度;負責(zé)學(xué)校的學(xué)術(shù)交流管理工作;參與各級各類科研項目的申報、立項、開題、中期檢查以及結(jié)項等工作;協(xié)助做好科研成果獎勵工作等?？傊蒲泄芾砣藛T在科研活動實施的各個階段都要采取有針對性的措施，逐步引導(dǎo)和指引科研人員正確規(guī)范地開展科研活動，在這個過程中，管理人員自覺或不自覺的擔(dān)當(dāng)著信息交流工作，而信息是管理與決策的基礎(chǔ)和依據(jù)，伴隨著科技管理工作全過程，要想實現(xiàn)管理人員和科研人員的深度互動，必須實現(xiàn)信息的快速流通，也要摒棄不實的定向思維，在過去的科研項目管理中，多多少少的定向思維會導(dǎo)致盲目從眾、缺乏質(zhì)疑精神的后果。

三、廣泛互動

廣度反映了互動范圍，表明互動雙方交往領(lǐng)域的大小，當(dāng)下的科研項目管理人員與科研人員的互動方式較為單一死板，局限于特定的領(lǐng)域，有明確的行為規(guī)范，但科研工作不僅需要“嚴(yán)肅”，也需要“活潑”，壓力過大，規(guī)范過多且太過苛刻、死板的規(guī)矩一定程度上會影響科研人員的積極性和創(chuàng)新力，不利于科研成果的產(chǎn)出。因此，管理人員需要樹立科研服務(wù)觀念，要有無私奉獻的精神，更要有扎實的專業(yè)知識儲備。

管理人員不僅應(yīng)具備較強的服務(wù)精神，更要有先進的服務(wù)理念，要減少上傳下達的二傳手管理模式和一味討好科研人員而忽視制度的純服務(wù)管理這兩個極端，在項目管理中，即有牽扯到財務(wù)、審計、資產(chǎn)等多個部門的大事，也有最基本的材料報送，會議服務(wù)等小事，廣泛的業(yè)務(wù)范圍對管理人員和科研人員的互動也提出了“廣泛”的要求，為了做到以滿足科研人員需求為導(dǎo)向，以學(xué)?？蒲邪l(fā)展大格局為目標(biāo)進行有效、規(guī)范的服務(wù)，管理人員與科研人員應(yīng)主動加強聯(lián)系，在方方面面建立互動關(guān)系，實現(xiàn)共同目標(biāo)。

四、高頻互動

頻度反映一定時間內(nèi)發(fā)生互動的多寡，互動頻度的差別往往影響到人際關(guān)系的深淺和好壞。英國社會心理學(xué)家阿蓋爾（M.Argyle）等人曾經(jīng)將工作同事劃分為四種類型：工作外的朋友、工作中的朋友、友好的工作關(guān)系、單純的工作關(guān)系。他們發(fā)現(xiàn)，人們與不同類型的同事的交往情況很不一樣。科研工作者往往任務(wù)重壓力大，工作團隊?wèi)?yīng)該在工作互動之外增加非正式活動互動，可以通過建立非正式組織（如羽毛球隊、乒乓球隊等）的方式來增加雙方互動的頻率，這樣可以有效的促進管理人員和科研人員的相互理解和信任，增強科研人員的執(zhí)行力。并且，從管理學(xué)的角度講，在合理范圍內(nèi)，非正式組織對正式組織具有正向的作用，有利于組織更有效的進行管理，也可以提高人們對工作的滿意度，因此高頻的互動很有必要，在廣泛的互動過程中也要保證一定的頻度才能促進團隊意識和團隊精神，從而促進團隊目標(biāo)的實現(xiàn)，科研成果的產(chǎn)出。

參考文獻

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[2]趙中洲.新時期高校科研管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)[J].中國科技信息，2008（12）：280.

作者簡介：

錢殷，女，西北農(nóng)林科技大學(xué)葡萄酒學(xué)院干部。主要從事科研和研究生管理工作。