季超
摘 要:設(shè)計是藝術(shù)與科技的結(jié)合,是商業(yè)社會的產(chǎn)物。隨著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步,人民生活水平的不斷提高,大家對各種設(shè)計的品味及審美需求也越來越高,從而對設(shè)計作品的設(shè)計理念及印刷成品的要求也越來越嚴(yán)格。設(shè)計出來的印刷成品能否符合人們視覺審美的要求,就必須依靠平面設(shè)計和印刷工藝的相互結(jié)合。一方面,好的平面設(shè)計作品要依賴設(shè)計師的創(chuàng)作靈感,另一方面也要靠印刷工藝把該設(shè)計作品變成最終成品,因此,平面設(shè)計與印刷行業(yè)是緊密相關(guān)的。所以,作為中職學(xué)校平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué),要了解適應(yīng)市場,針對現(xiàn)實(shí)需求及時進(jìn)行課程調(diào)整。
關(guān)鍵詞:中職;平面設(shè)計;印刷
一、中職平面設(shè)計教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的主要問題
平面設(shè)計泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性,以“視覺”傳輸作品相關(guān)理念作為溝通和表現(xiàn)的方式。即透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片與文字,借此做出用來傳達(dá)設(shè)計者想法和訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計的常見用途包括美術(shù)排版、標(biāo)識標(biāo)志、包裝設(shè)計、廣告、海報設(shè)計、出版物、書籍設(shè)計、刊物設(shè)計、樣本設(shè)計、燈箱設(shè)計、網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計等。但目前中職平面設(shè)計教學(xué)中明顯存在以下問題:
(一)忽視平面設(shè)計與印刷工藝技術(shù)的關(guān)系
平面設(shè)計涉及的領(lǐng)域越來越多,運(yùn)用越來越廣泛,為人們在不同的生活領(lǐng)域呈現(xiàn)了精美的平面視覺享受,這種視覺效果的呈現(xiàn)需要依靠印刷媒介來實(shí)現(xiàn)。從平面設(shè)計的常見用途來看,印刷媒介在平面設(shè)計中應(yīng)用最為廣泛,也是目前傳播媒介中最為普及的載體。平面設(shè)計只有與印刷工藝技術(shù)的最終完美結(jié)合,才是一件精美完整的作品。因此平面設(shè)計與印刷有著非常緊密的關(guān)系。同樣,印刷工藝如果不通過藝術(shù)設(shè)計并與設(shè)計作品交互結(jié)合,也只能僅僅作為一種技術(shù)存在,無法直接連接并滿足社會需求。換句話來說,如果沒有平面設(shè)計,印刷工藝技術(shù)也就不能充分地實(shí)現(xiàn)其存在價值,所以平面設(shè)計與印刷工藝技術(shù)兩者具有共生共進(jìn)互相交集的關(guān)系。
(二)中職平面設(shè)計專業(yè)課程體系中,印刷基礎(chǔ)知識幾乎缺失
從目前中職校平面設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的職業(yè)崗位分析來看,學(xué)生就業(yè)相關(guān)崗位是平面設(shè)計師、設(shè)計助理、設(shè)計總監(jiān)、網(wǎng)站美工、影樓后期美工等。其工作內(nèi)容包括有:包裝設(shè)計、海報設(shè)計、書籍設(shè)計、刊物設(shè)計、樣本設(shè)計、美術(shù)排版、燈箱設(shè)計、圖片處理、網(wǎng)頁設(shè)計等等,這些工作內(nèi)容明顯表明,大多數(shù)的工作領(lǐng)域及作品最終目標(biāo),與印刷行業(yè)息息相關(guān)。然而在中職平面設(shè)計專業(yè)課程體系中,印刷基礎(chǔ)知識或相關(guān)印前設(shè)計知識的教學(xué)寥寥無幾甚至沒有涉及。在2018年調(diào)研走訪的幾家同等兄弟學(xué)校交流中也了解到,他們的平面設(shè)計教學(xué)存在著相同的問題。
長期以來,中職學(xué)校平面設(shè)計專業(yè)方向的課程設(shè)置在這方面存在嚴(yán)重缺失,一年級以美術(shù)基礎(chǔ)課程為主,二年級進(jìn)入較完整的專業(yè)學(xué)習(xí),課程涉及平構(gòu)、立構(gòu)、彩構(gòu)、排版設(shè)計、商標(biāo)設(shè)計、海報設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計等,看起來很全面,但其實(shí)也缺失了息息相關(guān)的印刷知識課程,很多情況下多數(shù)專業(yè)教師的教學(xué)要求也僅限于達(dá)到電腦版色光視覺藝術(shù)效果的呈現(xiàn),且由于學(xué)習(xí)時間有限,教學(xué)也難實(shí)現(xiàn)與市場、企業(yè)進(jìn)行充分的互動和實(shí)踐實(shí)操。從平面設(shè)計專業(yè)學(xué)生進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段后反饋的信息表明,大多數(shù)的學(xué)生進(jìn)入工作狀態(tài)慢,體現(xiàn)出專業(yè)技能應(yīng)用不到位和不夠深入,不能快速有效適應(yīng)工作需要,不能為企業(yè)增加效益,對學(xué)生后期的就業(yè)造成不良影響。
二、印刷知識融入中職平面設(shè)計教學(xué)的重要性
首先,市場需求對平面設(shè)計人員提出了新要求。
在社會主義市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,印刷技術(shù)也隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步在飛速發(fā)展著,該技術(shù)在商業(yè)市場經(jīng)濟(jì)中的地位及對人們社會生活的影響與作用也日益凸顯。隨著人們物質(zhì)生活水平和精神文化生活需求的提升,人們對視覺品味有了更高的追求,這就使得大家關(guān)于印刷成品的審美價值和實(shí)用功能的要求也越來越高,這也在一定程度上帶動了平面設(shè)計行業(yè)的發(fā)展。同時個性化、時尚化、正規(guī)化的藝術(shù)設(shè)計公司正逐漸占領(lǐng)市場的主流陣地,客觀上為更具備專業(yè)知識和能力的設(shè)計人員提供了發(fā)展空間和機(jī)遇,行業(yè)市場對平面設(shè)計人員存在一定的需求量,同時對人才的要求也更精準(zhǔn)到位。這些信息表明,市場同樣也對職業(yè)學(xué)校的教育提出要求,迫使學(xué)校職業(yè)人才的培養(yǎng)要進(jìn)一步跟上和適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展與需求。
其次,印刷知識與印前相關(guān)設(shè)計對平面設(shè)計的重要性。
平面設(shè)計作品最終完成的載體可分為印刷類平面設(shè)計和非印刷類平面設(shè)計。印刷類平面設(shè)計在平面設(shè)計工作中所占比例最高,設(shè)計的范圍和內(nèi)容最廣泛,我們平時所接觸的書刊、報紙、雜志、廣告、包裝盒、畫冊、票據(jù)、賬單等等都是通過設(shè)計和印刷加工制作出來的作品,涉及人們生活的方方面面。因此平面設(shè)計人員擁有的能力除了要具備深厚的美術(shù)功底和創(chuàng)作設(shè)計能力外,還必須全面了解印刷工藝及一些相關(guān)知識,才能事半功倍地設(shè)計出符合印刷工藝要求的原稿。一些平面設(shè)計人員設(shè)計出的作品,在電腦上可以呈現(xiàn)完美視覺藝術(shù)設(shè)計,但通常在印刷后并沒有達(dá)到預(yù)期的理想效果,若追究原因,一般就是設(shè)計者沒有相關(guān)印刷知識,不懂印刷工藝,不了解最新印刷技術(shù)狀況,沒有進(jìn)行印前設(shè)計與溝通,所以其作品經(jīng)過印刷環(huán)節(jié)后不能呈現(xiàn)出最完美最具商業(yè)價值的成品。因此,印刷知識與印前設(shè)計對平面設(shè)計的最終目標(biāo)效果呈現(xiàn)非常重要。只有掌握一定的印刷知識,才能讓印刷品更臻完美。
第三,印刷知識融入平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)的必要性。
中職平面設(shè)計專業(yè)要培養(yǎng)合格的平面設(shè)計人員,人才培養(yǎng)方向和定位要有針對性。印刷技術(shù)隨著時代的進(jìn)步發(fā)展也日新月異,學(xué)校作為職業(yè)教育者應(yīng)當(dāng)明白,只有適應(yīng)市場才是出路,才能讓學(xué)生更好更快的適應(yīng)工作崗位。作為平面設(shè)計專業(yè)的學(xué)生也要明白,未來要從事的行業(yè),只有平面設(shè)計技能去適應(yīng)印刷工藝,而不可能是印刷工藝去適應(yīng)平面設(shè)計。因此,平面設(shè)計課程設(shè)置要做出調(diào)整,把印刷基礎(chǔ)知識與印前相關(guān)設(shè)計知識融入平面設(shè)計教學(xué)中非常有必要。我們培養(yǎng)的平面設(shè)計人員必須對印刷有所認(rèn)知,設(shè)計師可以不需要會拼大版,也可以不用了解怎么開印刷機(jī),但是從事平面設(shè)計工作者必須從印刷設(shè)計的角度出發(fā),充分考慮其作品相互關(guān)聯(lián)的工藝流程,特別是涉及到的作品印刷問題有較全面的了解和掌握,這也是相關(guān)印刷類平面設(shè)計師必備的專業(yè)素質(zhì)與能力。
總之,平面設(shè)計和印刷行業(yè)之間有著密切的關(guān)系,并且相互促進(jìn)與發(fā)展。作為中職學(xué)校教育,人才培養(yǎng)要面向市場,有方向性和針對性的開展教學(xué)。把平面設(shè)計教學(xué)與市場需求相結(jié)合,及時進(jìn)行課程改革與調(diào)整,把印刷相關(guān)知識融入平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)中,了解設(shè)計相關(guān)市場及印刷行業(yè)的新技術(shù)與應(yīng)用,只有這樣才能更好的適應(yīng)市場要求,讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)。
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