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    巧用不同方法妙解遺傳問題

    2019-10-21 10:25:15王萍
    讀與寫·中旬刊 2019年2期
    關(guān)鍵詞:高中生物

    王萍

    摘要:遺傳規(guī)律的考查是歷年高考生物試題的重點和難點,是歷屆高考的必考點。學(xué)生得分率低,很多學(xué)生都選擇戰(zhàn)略性放棄作答,本文通過介紹幾種不同解題方法來幫助學(xué)生打開思路,妙解特殊遺傳問題。

    關(guān)鍵詞:高中生物;遺傳規(guī)律;特殊遺傳現(xiàn)象

    中圖分類號:G633.91文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B文章編號:1672-1578(2019)05-0196-02

    理科綜合生物試題中遺傳題向來是高考試題區(qū)分度比較大的題,尤其是一些特殊遺傳現(xiàn)象的考查更是變幻莫測,由于添加了許多特殊的背景條件,更是讓很多學(xué)生感覺無從下手,找不到題目的突破點,得分率非常低。本文歸納了4類遺傳問題的四種不同解題方法,只有在解答不同類型題目時找到合適的方法才能夠化繁為簡,化特殊為一般,巧妙解題。

    1.用“列表法”解決“從性遺傳”問題

    例1:長食指和短食指受常染色體上的一對等位基因控制(B表示短食指基因、b表示長食指基因),該對基因的表達(dá)受性激素影響,其中男性只有基因型為bb時才表現(xiàn)為長食指,而女性只有基因型為BB時才表現(xiàn)為短食指。一對短食指的夫婦所生孩子既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個長食指孩子的概率為。

    解析:從性遺傳雖屬常染色體顯性遺傳,但與性別相關(guān)聯(lián),又不同于伴性遺傳,所以在解決從性遺傳的問題時學(xué)生容易對基因型所對應(yīng)表現(xiàn)型發(fā)生混淆,所以在解題之前先將對應(yīng)性別的基因型和表現(xiàn)型通過列表明確,在解題時直接根據(jù)題意查找表格就可以輕松完成題目。例如此題列表(表1)如下:

    一對短食指夫婦基因型可以表示為:B_(♂)×BB(♀),根據(jù)表格可知,若子代中有長食指(_b)出現(xiàn),則親代中必須有b基因,則親本中男性基因型為Bb。該對夫婦所得子代的基因型為Bb(♂)×BB(♀)→12BB,12Bb;則該夫婦再生一個長食指孩子的概率為12Bb×12=14。

    答案14

    2.用“棋盤法”解決“基因連鎖”問題

    例2:在常染色體上的A、B兩個基因分別對a、b完全顯性,一個基因型為AaBb的個體自交,

    ①若兩對基因位于非同源染色體上,其后代性狀分離比為。

    ②若A、B在同一條染色體上,其后代性狀分離比為。

    ③若A、b在同一條染色體上,其后代性狀分離比為。

    解析:根據(jù)題意,第1種情況,若兩對基因位于非同源染色體上,符合自由組合定律,學(xué)生都已經(jīng)熟練掌握,AaBb自交,其后代性狀分離比為A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1;第2、3種情況,出現(xiàn)基因連鎖,不符合自由組合定律,就需要采用棋盤法通過配子進(jìn)行計算,通過配子結(jié)合,子代表現(xiàn)型及比例非常清楚直觀。若A、B在同一條染色體上(表2),AaBb自交,其后代性狀分離比為A_B_:aabb=3:1,若A、b在同一條染色體上(表3),則AaBb自交,后代性狀分離比為AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1。

    3.用“分枝法”解決“致死類”問題

    例3:豌豆的一個自然種群中,花色有黃色(A)和紅色(a),葉型有寬葉(B)和窄葉(b),任意選取一株黃色寬葉的豌豆進(jìn)行自交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為:黃色寬葉:黃色窄葉:紅色寬葉:紅色窄葉=6:3:2:1,則該種群中黃色寬葉的基因型可能為,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是。

    解析:豌豆為自花傳粉植物,任意選取一株黃色寬葉豌豆進(jìn)行自交,后代性狀分離比為6:3:2:1,不是學(xué)生所熟悉的9:3:3:1,此題就可以采用分枝法解題。單獨對每一對性狀進(jìn)行分析,根據(jù)F1中黃色:紅色=3:1,寬葉:窄葉=2:1,可以推測出寬葉個體存在基因純合致死現(xiàn)象,即BB基因型個體死亡。

    答案:AABb或AaBb,B基因純合致死。

    拓展:若A或B基因純合時都會出現(xiàn)致死現(xiàn)象,則F1性狀分離比為。

    答案:A基因純合致死,則F1黃色:紅色=2:1,B基因純合致死,則F1寬葉:窄葉=2:1,因此后代性狀分離比為(2:1)×(2:1)=4:2:2:1。

    4.用“手槍模型”解決“特殊比例”問題

    例4:某種開花植物細(xì)胞中,A和B基因同時存在時開紫花,其余則開白花,兩對基因獨立遺傳,將紫花與白花植株(均能穩(wěn)定遺傳)雜交,F(xiàn)1全開紫花,其自交后代中,紫花∶白花=?? 。F2紫花中純合體占,F(xiàn)2白花中純合體占。

    解析:根據(jù)題意分析,兩對基因獨立遺傳符合自由組合定律,但只有在A和B同時存在時才開紫花,其余開白花,F(xiàn)1紫花自交后代只有兩種表現(xiàn)型,此類題目可以應(yīng)用手槍模型去解決。F1為AaBb,其自交會出現(xiàn)9種基因型如下圖,結(jié)合題意,F(xiàn)2中紫花:白花=9顯顯:(3顯隱+3隱顯+1隱隱)=9:7。F2紫花中純合體為1AABB,占19,白花中純合體為1AAbb、1aaBB、1aabb,占37。熟記此手槍模型,此類題目可以輕松解決。另外還有一些特殊比例問題(如12:3:1,13:3,9:3:4,9:6:1,15:1,1:4:6:4:1等)也可以應(yīng)用此模型快速進(jìn)行解題。

    答案:9:7,19,37。

    理綜高考試題中的遺傳模塊一直是讓學(xué)生頭疼的問題,經(jīng)常是老師一講就通,課下自己做題卻無從下手,通過給學(xué)生列舉不同類型特殊遺傳問題的不同解題方法,可以幫助學(xué)生化繁為簡,輕松解題,巧用不同方法解決不同類型題目才能達(dá)到事半功倍的效果。

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