PS技術(shù)在圖像處理中的應(yīng)用探析

張穎

摘 要：Photoshop是當(dāng)下非常流行的圖像處理軟件，廣泛運用于各種場合。在不斷地改進與完善中，此項軟件功能也更加趨向人性化與實用性，在網(wǎng)頁制作、多媒體課件的制作以及動畫場景的制作領(lǐng)域已得到廣泛應(yīng)用。本文就PS技術(shù)在圖像處理中的應(yīng)用進行探討，重點分析在網(wǎng)頁制作、多媒體課件等制作領(lǐng)域中的應(yīng)用，希望能夠?qū)S技術(shù)在圖像處理中的應(yīng)用提供更多幫助。

關(guān)鍵詞：PS技術(shù);圖像處理;應(yīng)用

Photoshop是一種前衛(wèi)的應(yīng)用軟件，應(yīng)用它可以對圖像進行分析處理。當(dāng)今，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，先進的Photoshop軟件技術(shù)已經(jīng)飛入尋常百姓家，不僅廣泛應(yīng)用于人們生產(chǎn)生活中，還對人們的生活生產(chǎn)都產(chǎn)生了重要影響。隨著對Photoshop技術(shù)的應(yīng)用加大，也促進了此項軟件的迅速發(fā)展，其功能也不斷擴大，在對圖像的處理中有許多功能，可使用編輯與繪制的應(yīng)用工具，Photoshop技術(shù)在在不斷發(fā)展中已成為人們普遍應(yīng)用的處理工具，而且對于它自身也運用此先進技術(shù)原理處理圖像工作，在各領(lǐng)域也取得了較好的效果。

一、Photoshop技術(shù)于網(wǎng)頁制作的應(yīng)用

目前，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)不斷發(fā)展，我們已進入新的時代，網(wǎng)絡(luò)平臺已經(jīng)成為了多數(shù)人獲取信息的重要通道，而LOGO對于一個網(wǎng)站來說十分重要，它是網(wǎng)站的代名詞，在一定程度上能吸引人群。于設(shè)計網(wǎng)站LOGO時，經(jīng)常會用到Photoshop的矢量工具，設(shè)計矢量線條時候，一般會選工筆工具功能，然后可根據(jù)設(shè)計工作人員的操作習(xí)慣對于圖像的選取構(gòu)建，之后把選區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槁窂?，再以矢量線條繪制。在繪制完成之后應(yīng)借助調(diào)色板功能進行圖像的選取與顏色填充，最終就能得到網(wǎng)頁logo的圖像[1]。另外，我們還可利用Photoshop的軟件來設(shè)計背景與網(wǎng)頁排版，經(jīng)過對網(wǎng)絡(luò)整體的視覺效果提升，提升人們的視覺享受舒適度。在背景設(shè)計的工作中，較為常見的制作各式為GIF和JPEC，以“圖像—模式”來轉(zhuǎn)化圖像文件，并且獲得目標(biāo)圖像顏色效果，并把這模式的圖像、文件進行保存，并根據(jù)具體需求對不同格式進行轉(zhuǎn)換。

二、Photoshop技術(shù)在多媒體課件的之多過程中的應(yīng)用

Photoshop技術(shù)在現(xiàn)代教育領(lǐng)域的應(yīng)用已十分普遍和廣泛，在多媒體的課件制作中對于圖片的編輯處理都要用到Photoshop軟件功能，在多媒體課件的制作上要進行較多的圖像處理，而在組合上的順序與在圖層處理上都各不相同，并利用此項技術(shù)中的圖層面板控制透明紙張，在疊放順序上與圖層的排列上都要混合處理，使媒體課件的播放能夠更加理想化，使教學(xué)更加生動、清晰，能夠有效促進學(xué)生的理解與鞏固，全面發(fā)揮輔助作用[2]。Photoshop技術(shù)在多媒體課件的制作應(yīng)用屬于基礎(chǔ)性的技術(shù)應(yīng)用，對于圖片的處理要求不是很高，在技術(shù)的操作上也沒有較大難度，因此，Photoshop技術(shù)在課件的制作中很容易被推廣使用。在教育的基礎(chǔ)階段，對與多媒體的輔助功能能夠體現(xiàn)出運用優(yōu)勢，對于學(xué)生興趣的培養(yǎng)與注意力的吸引都能 起到良好的效果。所以，利用Photoshop技術(shù)輔助多媒體課件的制作，會大大提高課件的質(zhì)量，以及有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

三、Photoshop技術(shù)于動畫場景中的制作中應(yīng)用

在傳統(tǒng)技術(shù)下的動畫制作，基本都是通過FLASH制作完成的，而這種制作方式也有弊端，于動畫場景二次使用中，就會出現(xiàn)不足，比如：在圖像經(jīng)過二次的導(dǎo)入處理后，有可能就會出現(xiàn)畫面失真的問題，如此就會很大程度上減弱視覺效果。由此，運用Photoshop技術(shù)與整合好的ImageReady，則能有效彌補上述缺陷，才能實現(xiàn)畫面動態(tài)的要求[3]。而應(yīng)用Photoshop技術(shù)來制作動畫場景的步驟如下：其一，對于透明背景的處理;需在軟件之中打開目標(biāo)圖片，然后構(gòu)建選區(qū)，再鎖定處理圖層等，執(zhí)行選區(qū)里圖像“復(fù)制-粘貼”的命令，建立起新的圖層進行保存，之后要刪除最初始圖像并注意以PNG格式來保存。其二，要應(yīng)用FLASH把上述的保存圖片打開，這個時候現(xiàn)實圖像的白邊就會自動消失，在這之后就會出現(xiàn)一個透明的背景圖像。其三，要保證圖像在FLASH導(dǎo)入中將不會出現(xiàn)失真的情況，那么則可在Photoshop軟件之中選則圖像模式將待處理的圖片索引顏色或RGB顏色轉(zhuǎn)存，之后再導(dǎo)入操作，保障圖像較為清晰的同時，降低圖片的大小，并提升動畫播放的反應(yīng)速度與流暢度。其四，于變換場景的時候運用色調(diào)。在Photoshop的工具欄里有圖像功能，可以對圖片的色相與對比度及飽和度進行調(diào)整，最終實現(xiàn)不同場景色調(diào)的變換。

四、結(jié)語

總而言之，Photoshop技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，對于我們的生活產(chǎn)生了重大影響，我們應(yīng)予以重視。但是，Photoshop技術(shù)在實際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用還存在著很多問題，比如適應(yīng)性等，對于未來的發(fā)展以及實踐探索都還有著更大的問題與挑戰(zhàn)。這需要我們不斷探索，掌握更多地應(yīng)用技巧，在提高專業(yè)化的水平基礎(chǔ)上使之更加具有實用性與人性化，積極提升Photoshop在圖像處理中的應(yīng)用技術(shù)與能力，使之能夠擁有更多更廣泛的群眾基礎(chǔ)與市場空間，制作出更具水平的軟件。

參考文獻

[1]李和平.Photo shop 在計算機圖形圖像處理中的運用 探索 [J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2018（10）：80.

[2]吳曉文.Photoshop在計算機圖形圖像處理中的應(yīng)用[J].電腦知識與技術(shù)，2017，13（5）：166-167.

[3]林嵐.論photoshop在計算機圖形圖像處理中的應(yīng)用[J].計算機產(chǎn)品與流通，2018（1）：188-188.