廣西中越邊境少數(shù)民族體育文化現(xiàn)狀及其發(fā)展策略

李賢軍

摘 要：我國屬于多民族融合的國家，各民族體育文化具有獨特性，這也是我國體育文化多元化發(fā)展的主要原因。當(dāng)前，廣西中越邊境少數(shù)民族體育文化發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀，民族體育實際發(fā)展的過程中存在體育文化局限傳播、體育人才匱乏、體育法律陳舊等問題。本文以現(xiàn)有問題為導(dǎo)向，提出發(fā)展少數(shù)民族文化的有效策略。

關(guān)鍵詞：廣西中越邊境少數(shù)民族 體育文化 現(xiàn)狀 策略

中圖分類號：G852.9文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2019）10-0281-01

前言

現(xiàn)下，民族文化傳播活動如火如荼的開展，民族體育作為民族文化的一部分，具體落實廣西中越邊境少數(shù)民族體育文化傳承工作是十分必要的，這對少數(shù)民族繁榮發(fā)展有促進作用，同時，還能增強我國凝聚力。由此可見，本文這一論題分析的現(xiàn)實意義和教育意義十分顯著，論題探究如下。

一、基本現(xiàn)狀

廣西中越邊境少數(shù)民族體育文化資源較豐富，這是各民族長時間發(fā)展、民族文化積累的結(jié)果。但少數(shù)民族體育文化開發(fā)、傳播效果不盡如人意，這會不同程度的制約民族體育發(fā)展步伐，還會弱化我國文化軟實力。對此，客觀分析民族體育文化發(fā)展現(xiàn)狀是十分迫切的，只有全面了解民族體育文化傳承現(xiàn)狀，才能為其制定可行性發(fā)展策略，進而推動少數(shù)民族體育事業(yè)良性發(fā)展。

1.傳播范圍局限

廣西中越邊境地理位置較特殊，因群山環(huán)繞、交通閉塞，故而，會不同程度的阻礙體育文化信息傳遞，導(dǎo)致民族體育文化局限傳播。此外，因民族融合、對外開放政策的實行，這再次加快了民族體育文化漢化速度，最終會為民族體育發(fā)展帶來不利影響[1]。

2.體育人才匱乏

廣西中越邊境民族體育文化傳承的主體即體育人才，實際上，該區(qū)域少數(shù)民族體育人才數(shù)量少之又少，意味著民族體育開發(fā)會缺少人才支持。究其原因，體育人才培養(yǎng)機制不夠完善，加之，民族體育管理人才細分工作不到位，進而民族體育文化傳播效果達不到預(yù)期要求[2]。

3.體育法規(guī)陳舊

沒有規(guī)矩不成方圓，對于廣西中越邊境少數(shù)民族體育文化傳承活動來講也是如此，之所以民族體育無序發(fā)展，主要是因為現(xiàn)有體育法規(guī)缺乏可行性，并且體育法規(guī)實施力度較弱?；诖耍褡弩w育管理者應(yīng)與當(dāng)?shù)卣疁贤?，通過借助政府力量來制定可行性體育法規(guī)，以便為民族體育文化傳播提供政策支持。

二、發(fā)展策略

廣西中越邊境聚集的少數(shù)民族較多，各民族風(fēng)俗習(xí)慣各異，并且體育文化呈現(xiàn)多元性，這為民族間交流和互動提供了良好契機?，F(xiàn)今我國體育總局高度重視少數(shù)民族體育文化的發(fā)展，此項內(nèi)容關(guān)乎到優(yōu)秀文化傳承以及體育事業(yè)進步，故而，結(jié)合時代發(fā)展需要，制定民族體育文化發(fā)展的合理化策略具有重要意義。

1.擴大傳播范圍

全球化背景下，體育文化多樣化發(fā)展趨勢不可阻擋。廣西中越邊境少數(shù)民族體育文化要想走向國際，在世界體育市場中立足，定要創(chuàng)新發(fā)展思路，并制定多元化發(fā)展模式。在這一過程中，民族體育文化傳承者應(yīng)增強文化敏感度，在延續(xù)民族特色文化的基礎(chǔ)上尊重世界多樣性體育文化，以免出現(xiàn)崇洋媚外現(xiàn)象，取得民族體育文化傳播的良好效果。鑒于少數(shù)民族文化資源豐富，故而，體育文化傳承主體應(yīng)大力開發(fā)旅游資源，并組織形式多樣的體育活動，借此吸引游客注意力，調(diào)動游客參與體育文化傳播的欲望。殊不知，體育文化傳播的過程及廣西中越邊境經(jīng)濟發(fā)展的過程，這對我國少數(shù)民族文化內(nèi)涵傳遞、民族體育文化良性發(fā)展有促進意義。對于民族體育文化開發(fā)者和傳播者來講，應(yīng)樹立一致性目標(biāo)，致力于發(fā)展民族體育事業(yè)。

2.培養(yǎng)體育人才

少數(shù)民族體育文化發(fā)展的過程中，務(wù)必落實體育人才培養(yǎng)工作，這能為體育事業(yè)繁榮發(fā)展提供人才支持。首先，廣西各級學(xué)校成立訓(xùn)練小組，并制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，推動民族體育項目規(guī)范化發(fā)展。其次，廣西高校成立傳統(tǒng)體育專業(yè)，并嚴格選拔體育教師，以便為傳統(tǒng)體育項目發(fā)展助力，從另一個角度來講，這能豐富高校文體活動，滿足各專業(yè)學(xué)生體育鍛煉需要。然后，組建民族體育訓(xùn)練機構(gòu)，并培養(yǎng)優(yōu)秀的體育管理人才，為管理人員進行職稱命名，進而推動民族體育文化標(biāo)準(zhǔn)化傳承。最后，不定期開展形式豐富的體育活動，一般來說，體育競賽、體育文化交流會、校運動會、體育表演等，這既能調(diào)動體育愛好者的參與熱情，又能營造體育文化傳播的濃厚氛圍，促使參與者在了解體育文化的基礎(chǔ)上強化民族體育文化傳播的責(zé)任感。

3.完善體育法規(guī)

少數(shù)民族體育文化創(chuàng)新式傳承的過程中，應(yīng)不斷完善體育法規(guī)，以此規(guī)范體育文化傳播行為。在此期間，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)大力支持，并通過政策頒布、財政撥款等方式為其創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展環(huán)境，不斷完善體育設(shè)施。同時，政府部門與社會企業(yè)、學(xué)校機構(gòu)取得聯(lián)系，即借助合力來細化民族體育文化發(fā)展規(guī)定，進而推動民族體育文化層次化發(fā)展。體育法規(guī)頒布后，加大體育法規(guī)執(zhí)行力度，針對違規(guī)行為嚴肅懲處，以此起到警示作用。為充分彰顯體育法規(guī)實效性，應(yīng)面向體育文化開發(fā)者和傳承者大范圍傳播傳統(tǒng)體育項目的規(guī)則意識和法律理念，促使民族體育文化開發(fā)者強化責(zé)任感，在遵守體育法規(guī)的基礎(chǔ)上有序完成傳統(tǒng)體育文化發(fā)展任務(wù)。需要注意的是，民族體育法規(guī)完善階段應(yīng)與廣西中越邊境少數(shù)民族的人們溝通，借此機會獲取體育法規(guī)完善的建設(shè)性意見，這既能提高少數(shù)民族人們的主體地位，又能提高體育法規(guī)實效性[3]。

總結(jié)

綜上所述，廣西中越邊境少數(shù)民族體育文化發(fā)展工作刻不容緩，這不僅是我國體育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的基本要求，還是多元文化齊放異彩的必要條件。民族體育文化傳承的過程中，通過擴大傳播范圍、培養(yǎng)體育人才、完善體育法規(guī)等措施來改善民族體育文化發(fā)展的不良現(xiàn)狀，這對我國各民族和諧發(fā)展、我國文化軟實力增強有促進意義。

參考文獻

[1]于艷.少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化遺產(chǎn)保護現(xiàn)狀及其改善對策[J].貴州民族研究，2018，39（09）：107-110.

[2]何茂.紅水河流域世居少數(shù)民族傳統(tǒng)體育競爭力提升策略研究[J].廣西師范學(xué)院學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2018，39（02）：92-96.

[3]秦言多.廣西邊境縣市少數(shù)民族體育文化的現(xiàn)狀及其發(fā)展策略研究[J].廣西師范學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版），2017，34（04）：137-141.