張俊梅 楊艷
本文以Kress和van Leeuwen的視覺語法為理論框架,分析故宮博物院官網(wǎng)中圖片的互動意義。本研究有助于故宮博物院官網(wǎng)圖片的設(shè)計和制作,對提升故宮形象,促進中國宮廷文化對外傳播,擴大對外宣傳效果具有參考意義。本研究認為故宮博物院官網(wǎng)中的圖片在接觸、社會距離、視角和情態(tài)四個體現(xiàn)互動意義的層面上比例不平均,構(gòu)建以多種社會距離、多視角、高情態(tài)值為主的圖片有利于提高網(wǎng)頁的吸引力。
一、概述
故宮經(jīng)歷了明、清兩個王朝,先后有24位皇帝入住。1924年之前,故宮一直都是帝后起居活動、權(quán)力斗爭、宗教祭祀的中心。直到1925年10月10日,故宮博物院正式成立,對外開放。故宮是中國明清兩代的皇家宮殿,是中國古代宮廷建筑之精華,也是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群之一,被譽為世界五大宮殿之首,是國家AAAAA級旅游景區(qū)。世界遺產(chǎn)組織對故宮的評價是:“紫禁城是中國五個多世紀(jì)以來的最高權(quán)力中心,它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000個房間的龐大建筑群,成為明清時代中國文明無價的歷史見證?!惫蕦m所代表的歷史背景和宮廷文化吸引著國內(nèi)外游客前去親身體驗、參觀、深度了解。因此,本研究選取了故宮博物院官網(wǎng)作為研究對象。
故宮博物院官網(wǎng)是一個促進“故宮學(xué)”發(fā)展的平臺,分別從導(dǎo)覽、展覽、教育、探索、學(xué)術(shù)、文創(chuàng)六個方面全方位地向游客展示了故宮的風(fēng)貌,為游客提供了極大的便利。故宮博物院官網(wǎng)如同一張名片,它利用文字、聲音、圖像等信息呈現(xiàn)形式,讓游客在一個輕松的環(huán)境中了解景區(qū)的文化特征和景點特色。故宮博物院官網(wǎng)作為傳遞故宮旅游信息的語篇,融合了多種信息呈現(xiàn)形式,包括聲音、文字、圖像等。以往的分析都局限在語言層面上,人們大都分析故宮博物院官網(wǎng)中的介紹詞。但是,僅從語言層面對故宮博物院官網(wǎng)進行分析是不夠的,還需要借助聲音和圖像等多種表現(xiàn)形式來分析旅游網(wǎng)頁這類語篇。因此,本文借助視覺語法中互動意義的理論來分析故宮博物院官網(wǎng)中的建筑圖片。本文中選擇的圖片皆來自“探索”板塊下的“建筑”模塊和“文創(chuàng)”板塊下的“故宮壁紙”,原圖片共有371張。
二、故宮博物院官網(wǎng)的互動意義分析
Kress和van Leeuwen認為,圖像可以展現(xiàn)不同的人際關(guān)系,并且提出了圖像的三種意義:再現(xiàn)意義、互動意義和構(gòu)圖意義。互動意義層面探討的是“圖像中參與者之間的社會關(guān)系、圖像設(shè)計者的交際目的以及圖像解讀者本身對圖像內(nèi)容的介入程度”?;右饬x通過接觸、社會距離、視角和情態(tài)四個層面來展現(xiàn)圖片參與者和圖片觀看者之間的關(guān)系。
(一)接觸
接觸指的是“圖片參與者通過目光的指向與圖片觀看者之間建立起來的一種想象中的接觸關(guān)系”,反映的是圖片參與者與圖片觀看者之間的關(guān)系。在故宮博物院官網(wǎng)中,鮮少有游客出現(xiàn)的圖片。因此,不存在圖片觀看者與圖片參與者的接觸。故宮博物院官網(wǎng)作為官方網(wǎng)站為了向游客全方面地展示故宮建筑的原貌,選取的都是沒有游客遮擋的圖片。這類圖片能夠更好地顯示出故宮莊嚴(yán)宏偉的氣勢。
(二)社會距離
“社會距離”反映圖片參與者和圖片觀看者之間親密關(guān)系的程度。“特寫圖片有助于建立親密的人際關(guān)系,中鏡頭表示關(guān)系適中,長鏡頭只是客觀反映普通的社會關(guān)系?!盞ress和van Leeuwen認為,遠景表現(xiàn)冷漠的社會距離、中景體現(xiàn)公共事務(wù)中的互動、近景體現(xiàn)人物與受眾的親密關(guān)系。
故宮博物院官網(wǎng)展示的建筑圖片皆以遠景為主,371張圖片中有156張遠景圖,因為采用遠景的圖片給人以歷史悠久的印象。學(xué)者胡圣煒在分析6幅美國征兵海報時指出,“社會距離在構(gòu)建軍人與大眾親密個人關(guān)系方面發(fā)揮著重要作用,大眾參軍熱情高漲,達到良好的宣傳效果”。同樣,故宮展現(xiàn)給游客的是故宮宏偉壯觀的全景,讓游客心生向往。另外,從文化層面來看,遠景圖片給人的冷漠感也折射出古代帝王與平民百姓之間的距離。這種距離是不可逾越的。帝王永遠高高在上,而平民對皇權(quán)只有敬畏和遵從,如圖1所示。
另外,故宮博物院官網(wǎng)上也有一部分中景和近景的圖片,其中中景104張,近景111張。圖2是太和殿內(nèi)景。太和殿是明清兩朝皇帝舉行盛大典禮的地方,皇帝在這里接受文武百官的朝賀。圖2以中景的形式,幫助游客將自己代入大臣的視角瞻仰那座至高無上的龍椅。圖3是太和門外的銅獅。故宮獅作為皇家守衛(wèi)門戶、確?;蕦m安寧的瑞獸,因其體態(tài)壯碩雄健,給人兇猛無比、氣勢威嚴(yán)的印象。但是,通過近景圖片的展示,游客還可以注意到它身上斑駁的銅銹,這是歷史的印記,給人親近之感。
(三)視角
圖像參與者和圖像觀看者之間的關(guān)系可以通過視角的不同來實現(xiàn)。Kress和van Leeuwen認為,“平行角度意味著平等,俯視表示圖像觀眾的權(quán)威、強勢;仰視表示圖像觀眾的劣勢、弱勢”。視角是圖像構(gòu)建人際關(guān)系的重要途徑,一個網(wǎng)站的設(shè)計者對圖片視角的選擇反映出其希望對圖片觀看者達到的視覺效果和主觀情感的展現(xiàn)。故宮博物院官網(wǎng)中大部分圖片都以仰視和水平視角為主。
Kress和van Leeuwen指出,在視覺語法中,仰視角度讓圖像參與者看起來顯得雄偉壯觀,表明其處于強勢地位。故宮中宏偉的宮殿給游客一種森嚴(yán)、莊重之感。這些圖片背后蘊含著中國古代君權(quán)神授、天子至尊的核心思想。根據(jù)本文統(tǒng)計,仰視視角的圖片共113張。圖4是仰拍的養(yǎng)心殿藻井。一條金龍盤旋在金碧輝煌的屋頂之上,仿佛它正睥睨著宮殿上發(fā)生的一切。古代,世人皆稱皇帝為真龍?zhí)熳印,F(xiàn)代社會,當(dāng)看到這張圖片時,人們同樣能夠感受到幾百年前皇權(quán)的至高無上和壓迫感。
水平視角表示游客和參與者處于平等的地位,給觀看者帶來感同深受、身臨其境的感覺。故宮歷經(jīng)600多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,從皇家園林逐漸蛻變成如今的故宮博物院,吸引著無數(shù)游客前去探索皇家生活、天家氣象。根據(jù)本文統(tǒng)計,仰視視角的圖片共245張。圖5是坤寧宮的內(nèi)景。如今洞房內(nèi)的裝修和陳設(shè),是光緒皇帝大婚時布置的原狀。該圖片以水平視角帶領(lǐng)游客觀察神秘的皇家生活,滿足游客的探索欲望。
(四)情態(tài)
情態(tài)指圖片對呈現(xiàn)出的世界的真實度或可信度。在視覺語法中,情態(tài)也被分為高、中、低三類,Kress和van Leeuween提出以色彩飽和度、色彩區(qū)分度、色彩和諧度作為區(qū)分情態(tài)的標(biāo)志。
按照Kress和van Leeuwen對情態(tài)量值高低的劃分,故宮博物院官網(wǎng)展現(xiàn)的圖像屬于高情態(tài)的有83張。從色彩飽和度看,圖6使用了高飽和度的色彩,如綠意蔥蘢的大樹、朱紅色的城墻、金黃色的琉璃瓦和萬里無云的藍天。色彩區(qū)分度大,但畫面協(xié)調(diào)。每幅圖像色彩搭配合理,彰顯出紫禁城的氣勢恢弘。總之,故宮博物院官網(wǎng)的壁紙圖片毫無例外地用高情態(tài)值的色彩,強調(diào)參與者“真實性”再現(xiàn),極盡皇家氣派,給游客帶來了強烈的視覺體驗。
故宮至今已有600多年的歷史,為了體現(xiàn)出其歷史的滄桑感,故宮博物院官網(wǎng)中也展示了一些色彩飽和度低、色彩區(qū)分度低的圖片129張。圖7是故宮某座宮殿的窗格。雖然窗格本身是顏色鮮明的朱紅色主體配以金黃色的龍紋裝飾,但是該圖片給人的感覺是日落時分,窗格已經(jīng)漸漸隱藏在陰影之中,平添了一分神秘感和歷史的滄桑感。
三、結(jié)語
本文運用了Kress和van Leeuwen兩位學(xué)者的視覺語法分析框架的互動意義理論,對故宮博物院官網(wǎng)圖片進行了解讀和剖析,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計者在接觸、社會距離、視角和情態(tài)四個層面上的運用并不平均。在接觸層面,故宮博物院官網(wǎng)并沒有選用與觀眾有目光接觸的圖片,雖然保證了建筑的完整度,但是缺少了觀眾與游客眼神的互動,減弱了代入感。在社會距離層面,故宮博物院官網(wǎng)在選擇圖片時更注重運用遠景圖片,構(gòu)建了冷漠的社會距離,一方面是為了展現(xiàn)巨大宮殿的全貌,一方面也是為了讓觀眾感受到曾經(jīng)至高無上的皇權(quán)給人們的距離感。另外,仰視和平視的視角給人身臨其境之感。在情態(tài)層面,高情態(tài)值圖片能給觀眾帶來強烈的視覺沖擊,使圖片更具有吸引力,因此,故宮博物院官網(wǎng)可以適當(dāng)增加一部分高情態(tài)值圖片。以上分析可以為進一步完善故宮博物院官網(wǎng)提供有益的借鑒。
(北京工業(yè)大學(xué))