醫(yī)學類高校學生宿舍育人探究

趙起

摘 要：醫(yī)學類高校學生住宿模式不同于普通高校，使得醫(yī)學類高校在宿舍育人方面有不同要求。本文以Z醫(yī)科大學為例，分析了其宿舍管理的特點，提出了通過在醫(yī)科大學學生宿舍進行管理育人、服務育人、組織育人、文化育人和網(wǎng)絡育人，來提高學生綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學類高校;學生宿舍;管理育人

高校學生宿舍是大學生學習、生活的重要場所，也是大學生養(yǎng)成生活習慣、形成思維方式和提升個人素質(zhì)的要地，宿舍管理往往對宿舍文化的形成起著重要作用。針對醫(yī)學類高校學生宿舍管理的特點，營造出積極向上、自主管理、生活與學習協(xié)同促進的良好氛圍，進而建立起健康有序的宿舍文化運行機制。這不僅體現(xiàn)高校學生思想政治教育的實效性，而且將對大學生綜合素質(zhì)的提高產(chǎn)生深遠的影響。

一、Z醫(yī)科大學學生宿舍管理的特點

（一）頻繁的更換住宿寢室。

Z醫(yī)科大學分為兩個校區(qū)，進行理論學習的新校區(qū)和開展后期臨床教學的老校區(qū)。根據(jù)教學安排，學生完成理論學習后從新校區(qū)搬至老校區(qū)，進行后期臨床學習;臨床學習結(jié)束后再分配至各醫(yī)院實習;最后又從實習醫(yī)院搬回學校完成畢業(yè)論文撰寫和答辯。在本科教學階段，Z醫(yī)科大學生至少需搬遷三次宿舍。

（二）相對局促的住宿空間。

近年來，隨著國家對醫(yī)學類人才日益增長的需求，醫(yī)學類高校逐年擴招。學生宿舍的新建往往遲滯，床位難免出現(xiàn)短缺。因此，通過在每間宿舍增加床位以保證所有學生入住，成為了宿舍安排的權(quán)宜之計。但也導致了學生宿舍人均使用面積下降的情況，加之醫(yī)學類專業(yè)書籍眾多，往往占據(jù)較多空間，使得住宿空間更顯局促。

（三）部分宿舍樓棟復雜的門禁管理。

因醫(yī)學類高校學生在醫(yī)院實習，往往需要上夜班，致使部分學生不能在學校固定的宿舍大門開啟和關(guān)閉的時間段進出宿舍，部分宿舍門禁制度不能夠統(tǒng)一實行，同時也對其他學生的學習和生活帶來一定的影響。

（四）學生對學生宿舍的歸屬感不強。

因多次更換寢室、難以固定同住人員，以致學生的歸屬感和集體榮譽感不強，出現(xiàn)部分宿舍內(nèi)物品堆放隨意、衛(wèi)生情況不佳，甚至有損壞宿舍公共設施的現(xiàn)象。特別是宿舍搬遷倉促，學生往往一走了之，寢室一片狼藉，也體現(xiàn)出學生素質(zhì)有待提高。

二、醫(yī)學類高校學生宿舍育人探究

（一）建立完善有序的宿舍管理制度，實現(xiàn)管理育人

建立起完善有序的宿舍管理制度是實現(xiàn)管理育人的基礎(chǔ)。針對醫(yī)學類學生因需頻繁更換寢室時，容易在各批次搬遷的前后一段時間出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。學校教務、學工、后勤、保衛(wèi)、財務以及學院需統(tǒng)一協(xié)調(diào)，針對課程安排、學生人數(shù)、床位數(shù)量、收費方式等情況制定科學靈活的學生宿舍管理辦法和相應的操作規(guī)程，規(guī)范所有學生的入住、退宿手續(xù)及日常住宿行為，實現(xiàn)管理育人。

（二）提升管宿舍理人員服務意識，實現(xiàn)服務育人

建立一支思想政治好、綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強的學生宿舍管理隊伍是實現(xiàn)服務育人的保障。第一，嚴格選聘宿舍管理人員，即認真挑選責任心強、有耐心、有愛心并且有一定經(jīng)驗的宿舍理員。第二，加強對宿舍管理員進行思想政治教育和工作技能培訓。第三，建立起對宿舍管理員的考核機制，通過日常管理考核、師生評價，實現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。第四，定期選派宿舍管理人員外出交流學習，學習其他單位先進的服務理念和方法，拉近與學生的距離，實現(xiàn)服務育人。

（三）成立學生公寓自治組織，實現(xiàn)組織育人

學生是高校的主體，成立學生公寓自治組織從而實現(xiàn)學生宿舍自我教育、自我管理、自我服務，將對學生的思想品德、行為習慣產(chǎn)生積極的影響。通過學生組織來協(xié)助完成學生宿舍調(diào)整搬遷、衛(wèi)生檢查、晚歸查寢、物品分發(fā)等工作，能有效的做到學生宿舍的管理有序。這樣，學生在自治組織的不斷實踐中，能形成自覺的行為習慣，實現(xiàn)組織育人。

（四）開展豐富宿舍文化活動，實現(xiàn)文化育人

沒有競賽，就沒有促進作用，而開展寢室文化競賽往往能起到很好的效果。針對醫(yī)學學生頻繁的更換寢室導致了歸屬感缺乏，進而引發(fā)對宿舍環(huán)境的漠不關(guān)心和集體意識的缺失。有計劃地開展“黨員示范寢室”、“整潔寢室”、“文明退宿獎”等活動，將吸引更多的學生來關(guān)注和參與學生宿舍文化建設，增強學生的凝聚力和歸屬感，使良好的宿舍文化氛圍滲透到每一間宿舍，持久而深入的實現(xiàn)宿舍文化育人。

（五）合理運用宿舍信息化手段，實現(xiàn)網(wǎng)絡育人

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，通過學生宿舍的信息化管理，有望實現(xiàn)網(wǎng)絡育人。通過信息化的門禁管理系統(tǒng)，實時觀測學生的作息情況，對作息不規(guī)律的學生及時進行情況了解和思想教育。此外，利用學校易班、微信、QQ等網(wǎng)絡平臺等對宿舍文化活動、住宿信息推送和日常通知的發(fā)布，做到與學生在網(wǎng)上互動，及時收集到學生在宿舍內(nèi)生活、學習等各方面建議的反饋信息，從而擴大宿舍育人的廣度，實現(xiàn)網(wǎng)絡育人。

三、結(jié)束語

隨著學生宿舍軟硬件的不斷提升，學生在宿舍的時間越來越長，宿舍作為高校學生思想政治教育陣地也越來越重要，加強對學生宿舍的管理育人已成為了高校育人不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。針對醫(yī)學類高校學生住宿的特點，開展管理育人、服務育人、組織育人、文化育人和網(wǎng)絡育人，無疑將促進醫(yī)學學生形成正確的三觀，成為學業(yè)精湛、思想合格的高素質(zhì)醫(yī)學生。

參考文獻：

[1]曹舒睿，王秋輝.新媒體視角下高校宿舍文化育人路徑探析[J].科教文匯，2018.