鄭州市第七人民醫(yī)院(450000)段麗 陳思夢 路易玲
1.1 一般資料 選擇我院自2017年1月~2018年1月收治的82例人工流產(chǎn)患者作為研究對象,納入標準:患者妊娠周期均≤3個月;患者依從性均良好。該項研究已經(jīng)過醫(yī)院倫理委員會批準,患者均為自愿加入本研究,采用隨機數(shù)字表法將其分成對照組和研究組,每組41例,對照組患者年齡分布:21~42歲,平均年齡(29.6±2.3)歲,其中研究組未婚患者29例、已婚患者12例,觀察組未婚患者30例、已婚患者11例,兩組患者年齡、婚育史等資料對比均無顯著差異(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法 對照組采用常規(guī)護理干預,主要給患者提供常規(guī)的術后體征監(jiān)測護理。研究組采用健康教育護理干預,護理人員需告知患者術后再次發(fā)生意外妊娠率的危害性,并耐心為其講解安全期避孕、避孕藥、緊急避孕藥和宮內(nèi)節(jié)育器等避孕知識,此外,不少未婚患者在人工流產(chǎn)術后還會產(chǎn)生羞于見人、焦慮、抑郁等情緒,針對這些患者,護理人員還需給其提供針對性的心理護理干預,以免患者自暴自棄,從而導致其術后發(fā)生意外妊娠的幾率增加。
附表 兩組患者治療前后的6MWT步行能力評分、步態(tài)評分對比
1.3 觀察指標 對比兩組患者干預前后的生殖健康知識、避孕知識評分(采用自填式問卷調(diào)查表評估患者對生殖健康知識、避孕知識的掌握情況,每項總分50分,得分越高代表患者掌握程度越高)及術后意外妊娠發(fā)生率。
1.4 統(tǒng)計學分析 采用SPSS20.0對所得數(shù)據(jù)進行分析,計量資料用(±s)表示,采用t檢驗,計數(shù)資料以(%)表示,采用x2檢驗,P<0.05代表差異顯著,有統(tǒng)計學意義。
2.1 兩組患者干預前后的生殖健康知識、避孕知識評分對比 干預前,兩組患者的生殖健康知識、避孕知識評分對比均無顯著差異,無統(tǒng)計學意義(P>0.05),干預后,研究組患者生殖健康知識、避孕知識評分均明顯高于對照組,兩組對比差異顯著,具有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見附表。
2.2 兩組患者術后意外妊娠發(fā)生率對比術后,研究組4例患者發(fā)生意外妊娠、對照組13例患者發(fā)生意外妊娠,研究組患者意外妊娠發(fā)生率(9.8%)明顯低于對照組(31.7%),兩組對比差異顯著,具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。
近年來,隨著人們性觀念的開放,我國未婚人群的意外妊娠發(fā)生率呈明顯上升趨勢,為了終止其意外妊娠,不少妊娠患者會選擇進行人工流產(chǎn),人工流產(chǎn)雖是一種有效的終止妊娠手段,但其本身屬于有創(chuàng)操作,若流產(chǎn)次數(shù)過多,會給患者的身心健康和生殖功能造成嚴重不利影響,因此,臨床需積極探尋有效的方法降低人工流產(chǎn)患者術后意外妊娠的發(fā)生率。通過對患者采用健康教育護理干預,促進其對多次人工流產(chǎn)的危害性、避孕及生殖健康等知識的認知程度提高,將能促進其形成健康的生育觀念,進而有助于降低其術后意外妊娠的發(fā)生率[1]。
本研究中,對兩組人工流產(chǎn)患者分別采用常規(guī)護理和健康教育護理干預,對比兩組干預效果,結果顯示,干預前,兩組患者生殖健康知識、避孕知識評分對比無顯著差異,干預后,研究組患者生殖健康知識、避孕知識評分明顯高于對照組,研究組患者術后意外妊娠發(fā)生率(9.8%)明顯低于對照組(31.7%),與馬鳳清[2]研究報告中得出的護理干預組術后意外妊娠的發(fā)生率10.35%顯著低于一般護理組36.45%結論基本一致,說明了對人工流產(chǎn)患者采用健康教育護理干預,不僅能有效提高其對生殖健康知識、避孕知識的掌握程度,還能降低其術后意外妊娠發(fā)生率。
綜上所述,健康教育護理干預對降低人工流產(chǎn)患者術后意外妊娠率的效果顯著,值得推廣。