對于語言的學(xué)習(xí),不僅僅是小時候剛生下來開始學(xué)說話的那幾年,而應(yīng)該是一輩子的事。許多成年人也在接受教育,我們在學(xué)習(xí)什么?學(xué)各種技法,各種理念,各種辦法,各種技能,說到底,其實是在學(xué)習(xí)新的語言。
——張立憲
本欄主持 :權(quán)蓉
本期嘉賓:張立憲
以《春曉》這首詩為例,我們來看看這首詩的結(jié)構(gòu)。
春眠不覺曉——我的一個動作
處處聞啼鳥——轉(zhuǎn)移到感官
夜來風(fēng)雨聲——由自己推到窗外,由人及物
花落知多少——再由物回到自己的意識
在當(dāng)年沒有電影的情況下,這就是一個電影分鏡頭,甚至表達(dá)出了電影鏡頭所不能表達(dá)的心念。小孩背這首詩很容易,但背了這首詩之后,我們有沒有可能讓小孩模仿這種寫作技法,用四句式寫生活中的一個東西?
臺灣童書出版人郝廣才老師長期教小孩寫作,他讓小朋友模仿《靜夜思》寫文章:
床前明月光——我看到了什么
疑是地上霜——感覺它像什么
舉頭望明月——我又做了什么
低頭思故鄉(xiāng)——產(chǎn)生了什么心理活動和后果
很多小朋友寫得非常精彩,精彩到超出大人的想象。當(dāng)時聽了郝老師的介紹后,我激動不已,想到自己的寫作也經(jīng)歷了很多次的開竅,突然靈感就來了,或者可以說——突然知道該怎么寫了。
我讀過一本海明威的書,原著的內(nèi)容我都記不起來了,但卻非常清楚地記得他的三點式寫法:寫一個相對靜態(tài)的遠(yuǎn)點,再寫一個流動中的中景,再寫一個更具體的突然運動的細(xì)微的點,就這三句話,縱深和開闊都有了。我馬上就知道,未來我要寫一個大場景或宏大敘事的時候,應(yīng)該怎么運筆。
其實這也是一種“反安裝”的思路,大家和小朋友平時不妨多做這種練習(xí),從日常熟視無睹的句子、文字中琢磨出很多樂趣來。
另外,還要讓小孩讀一些“不那么好”的文字,這也很重要,因為有比較才有鑒別。有很多家長恨不得每本書都是經(jīng)典,每本書都很精彩。首先這是不可能的。其次,別人看起來是經(jīng)典,你讀了卻沒有共鳴,也很正常。即使都讀經(jīng)典,也屬于偏食。讓小孩讀一些不那么好的文字,對他的警醒作用會更大,這相當(dāng)于在提醒他:我不能寫得像他那樣爛。
曾有人排過一份名單,猜測地球上最可能是外星人的傳奇人物,達(dá)·芬奇在這份單子上名列第一。我看展時真正的感觸是,達(dá)·芬奇當(dāng)年做的所有事情都是很實用的。比如,他設(shè)計武器,并不是要成為一個軍事專家;他設(shè)計水車,把水從低處引向高處,再從高處引向低處,他也并沒有想成為一名水利專家;他畫畫,也并不是為了讓自己成為一個畫家。
那個年代不分文理科,也不分這么多專業(yè),生活中需要什么,有什么需求,或者我對什么感到好奇,我就去做什么。看了展覽之后,我在想:實用即大美。
我們寫作,學(xué)習(xí)母語,為找到一個合適的表達(dá)而苦思冥想是為了什么?是為了寫一篇傳世文章嗎?是為了成為一個作家嗎?這應(yīng)該就是我們腳下所走的路途,而不是終點。
對于語言的學(xué)習(xí),不僅僅是小時候剛生下來開始學(xué)說話的那幾年,而應(yīng)該是一輩子的事。許多成年人也在接受教育,我們在學(xué)習(xí)什么?學(xué)各種技法,各種理念,各種辦法,各種技能,說到底,其實是在學(xué)習(xí)新的語言。
語言是最實用的。對自己來說,語言方便思考;對社會人來說,語言方便溝通。大家都有一個體會:原來自己腦子里想一件事,想來想去總是弄不明白,后來學(xué)會一個詞,或者學(xué)會某一種語言體系之后,思考會一下子變得非常有效率。和人溝通也是這樣,你和對方若不處于同一種話語體系中,雖然大家說的都是漢語,但是彼此很難了解,很難說服對方。我們和小孩一起探討寫作,不用非得讓他以后成為一個作家,或者讓他吃這碗飯謀生。孩子們能夠體會到文字的美——母語的美與思考的樂趣,和人溝通更加順暢,就夠了。
高遠(yuǎn)疏落,是我對文字風(fēng)格的一些體會。我們看一篇文章,一讀就大概知道這個人是在什么狀態(tài)下寫的。有些人的文章,看一眼就知道他寫得不情不愿、有氣無力。
我特別想跟大家分享一下“疏”字。我們寫作的時候都太體貼人了,生怕對方理解不了我們的意思,生怕自己說得不夠周到,所以把話說得太滿,沒有給對方留出余地。此時,“疏”就變得特別重要。
寫作中怎么做到疏落?我認(rèn)為就是著重敘事,著重描述場景就行了。感受、評價、結(jié)果、道理,這些東西越少越好,把這些東西留給讀者。
有許多朋友愛講笑話。講笑話的人最不應(yīng)該說的是什么?我覺得他第一句話不應(yīng)該是“我跟你說個笑話啊,特好笑”。先把自己的感受說出來,而這種感受應(yīng)該是屬于聽笑話的人的。如果你的表達(dá)技巧足夠高明,笑話足夠好笑,人家自然發(fā)笑,無需用這句話開頭,否則用這句話開頭,也是在打臉嘛。
白描和寫實,是我個人特別推崇的。我很喜歡張愛玲的一句話:“寫實主義的好處是買一奉十?!蹦惆堰@件事寫出來,讀者的感受千姿百態(tài),這比你把自以為是的一個結(jié)局和評價灌輸給讀者要豐富得多,這就是寫一奉十的好處。
我希望好的文章就是平白如話。用大家都認(rèn)識的、不用查字典就能讀下來的字架構(gòu)出一個非常美妙的空間,能做到這一點的人非常了不起,是真正的大師。
我們伏案寫作,是因為自己想寫,不把它寫出來心里就難受,寫的時候就是行云流水,不得不發(fā)。用充沛的情感、充沛的寫作熱情,把文字寫出來后,給讀者帶來的閱讀感受也是溫潤、潤澤的,大家一起享受一種清白、清爽。
從自己的心里走出來,走入到對方的心坎里,這是比較好的寫作。也是生活中,我們與人交往,不管與什么身份的人交往,一種最好的結(jié)局。