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    理縣休溪村羌族“夬儒節(jié)”儀式音聲初探

    2019-10-12 14:19:44李成秀
    藝術(shù)大觀 2019年22期
    關(guān)鍵詞:羌族

    李成秀

    摘要:“夬儒節(jié)”是羌族傳統(tǒng)的祭拜大自然萬物之神、祈禱來年平安吉祥的重要節(jié)日,于每年農(nóng)歷二月初二舉行。音聲是貫穿整個儀式活動必不可少的內(nèi)容,音聲也是構(gòu)成夬儒節(jié)儀式的結(jié)構(gòu)要素,更是聯(lián)通人與人、人與神之間的重要橋梁。通過實地考察,本文試圖以音聲為切入點,采用“局內(nèi)—局外”觀研究方法,將“夬儒節(jié)”儀式中的音聲現(xiàn)象進(jìn)行剖析,以達(dá)到對儀式音聲內(nèi)涵的宏觀認(rèn)知。

    關(guān)鍵詞:羌族;夬儒節(jié);儀式音聲

    四川理縣地處藏羌文化的腹心地帶,這里藏羌文化歷史悠久,尤其羌族文化源遠(yuǎn)流長,蒲溪更是保存了至今最為古老完整的羌族文化,如:釋比戲、古羌歌舞、羌族建筑、羌族服飾等都獨具特色。

    “夬儒節(jié)”是羌族最具有代表性的春禱祭祀慶典。舉辦“夬儒節(jié)”不僅是為了展示羌民族的祭祀、生活和農(nóng)作情景,更是增添了老百姓的文化自信和民族自信。已獲得四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理縣“夬儒節(jié)”,自2012年起,已成功舉辦了八屆,2019理縣古羌夬儒節(jié),我有幸跟隨上海音樂學(xué)院儀式研究中心的劉桂騰教授團隊,在大地復(fù)蘇萬物蘇醒的時節(jié),走進(jìn)了古老的休溪羌寨。

    每一種文化傳承和傳播都離不開儀式,儀式音聲貫穿于整個儀式過程,儀式是儀式音聲得以存在的重要載體,對于儀式音聲的研究需將儀式音聲置于具體的儀式中解讀?,F(xiàn)將從以下幾方面對羌族“夬儒節(jié)”儀式音聲做如下闡述。

    一、羌族“夬儒節(jié)”儀式考察實錄

    二月二的前一天晚上,“釋比”①們舉行請神誦經(jīng)儀式。大家分工明確,各自準(zhǔn)備著手頭祭祀的東西。在正式請神前,“釋比”們需要凈身焚香,穿戴好祭祀法衣、金絲猴帽,拿好神杖,手持羊皮鼓及響盤,在唱經(jīng)時,將手中的貢品拋向天空,以祈求來年五谷豐登,風(fēng)調(diào)雨順,貢獻(xiàn)準(zhǔn)備好的祭祀物品等。在這期間,“釋比”們一橫排坐在篝火旁,敲擊著手中的羊皮鼓和響盤,時而走到祭祀塔誦經(jīng),時而坐在篝火旁誦經(jīng),全程2小時有余。

    活動當(dāng)天,無論男女老少都齊聚祭祀廣場等待活動的開始。負(fù)責(zé)祭祀慶典活動的“釋比”便要再凈身焚香,穿戴好祭祀法衣,準(zhǔn)備法器及各類祭祀物品。當(dāng)清晨天邊第一束光照進(jìn)古老的羌寨時,“釋比”開始誦經(jīng)祈福,手持柏樹枝帶領(lǐng)手持祭品的隊伍,登上樓頂?shù)奶炫_,用口中念唱的經(jīng)文,向日月山川表達(dá)最虔誠的感恩與膜拜。全寨群眾在“釋比”的帶領(lǐng)下,敲起羊皮鼓,燒起香柏枝、蠟、紙錢,在幾個分點同時進(jìn)行祭拜萬神儀式(重點祭寨神、水神、樹神、天神、太陽神)。還拉著祭祀用的牛、抬著羊去串莊,最后全寨群眾敬上美酒,宰牛殺羊,高唱祭祀歌曲祈求來年風(fēng)調(diào)雨順、人畜興旺、各寨平平安安、蕓蕓眾生無災(zāi)無疾。

    祭祀儀式結(jié)束后,大家紛紛朝非遺文藝匯演地走去,“夬儒節(jié)”成了羌族民俗的大舞臺。羊皮鼓舞表演、傳統(tǒng)薩朗、民間體育競技展演、釋比戲表演、釋比絕技展示等,廣場上男女老少時而圍成圓圈,時而站成兩個方陣,時而單手搭著旁邊一人的肩,時而雙手扣著前邊一人的腰帶,時而高歌,時而發(fā)出低沉的吟唱,富有古羌文化特色的傳統(tǒng)文化表演,讓各地、各界朋友們聆聽來自古羌蒲溪的聲音。值得一提的是整場表演中的“重頭戲”釋比戲“刮浦日”,“釋比戲”在其他的羌族聚居地幾乎瀕臨失傳,唯獨在蒲溪有良好的傳承基礎(chǔ)和廣大的受眾群體。在蒲溪鄉(xiāng)所留存的以鄉(xiāng)規(guī)民約為主題的小品“釋比戲”宣傳著懲惡揚善,以詼諧幽默的言語,夸張滑稽的表演以及即興的現(xiàn)場互動,深受當(dāng)?shù)厝罕姷南矏??!搬尡葢颉庇猛ㄋ滓锥?,寓教于樂的形式,將積極健康、和諧的人生觀、價值觀,根植于羌族民眾的內(nèi)心深處,發(fā)揮著其他傳播媒介。

    會演活動結(jié)束后,各村群眾和遠(yuǎn)道而去的朋友們便自由組合,在會演廣場內(nèi)席地而坐共同歡慶,把古羌人與自然和諧相處的習(xí)性延續(xù)至今。從莊重的全民祈禱到歡悅的全民歌舞,一場別樣的“春禱”展現(xiàn)著生活在云朵上的民族獨特的文化魅力。

    二、羌族“夬儒節(jié)”儀式音聲表達(dá)

    (一)誦經(jīng)聲:在祭祀儀式中,從始到終誦經(jīng)聲布滿了整個儀式活動現(xiàn)場。由于羌族沒有文字,幾千年的歷史文化全靠釋比們通過法事活動、唱誦經(jīng)文、口授心傳等,把古羌文化一代代傳承下來。因筆者不懂古羌語,只覺得經(jīng)文曲調(diào)多樣,內(nèi)容豐富,旋律動聽,流動性較強,民族音樂風(fēng)格突出。

    (二)歌聲:在非遺文藝匯演中,有傳統(tǒng)的歌曲演唱也有新編歌曲演唱,表演者以其獨具特色的嗓音,為大家演唱藏羌風(fēng)味的歌曲。

    (三)說白:整個活動中,“釋比”、老百姓以局內(nèi)人的身份,使用當(dāng)?shù)胤窖裕椒€(wěn)的語調(diào),制造音聲,講著與“夬儒節(jié)”相關(guān)的事情;各方專家學(xué)者以局外人的視角談?wù)撝皦骞?jié)”。

    (四)器聲:法器是用于特殊功能的儀式程序中,配合人聲和鼓聲,并增進(jìn)誦經(jīng)功效的物品。在“夬儒節(jié)”儀式中,使用較多的為響盤。

    (五)非音樂聲音:一切發(fā)生在儀式場域中,孩子的哭聲、人們的叫喊聲,以及請神、送神時的鞭炮聲等。

    三、羌族“夬儒節(jié)”儀式音聲文化內(nèi)涵

    (一)人與神之間的橋梁

    “夬儒節(jié)”祭祀儀式中,按照一定的儀式流程,“釋比”代表鄉(xiāng)民向各方神靈獻(xiàn)禮,通過唱誦釋比經(jīng)和跳羊皮鼓舞,既達(dá)到娛神的目的還將人們所表達(dá)的訴求,在這樣特定的時空環(huán)境下,傳達(dá)給神靈,以期達(dá)到各方神靈的庇佑,實現(xiàn)愿望。從祭祀本質(zhì)上說,是對神靈的求索酬報關(guān)系,推廣到人與神之間而產(chǎn)生的活動。

    (二)人與人之間的“粘合劑”

    “夬儒節(jié)”儀式活動中,人們聽到“近音樂”和“遠(yuǎn)音樂”的一切音聲時,就不約而同地走向活動現(xiàn)場,即便是離家在外打工的鄉(xiāng)民,也會從四面八方趕回村寨參加活動,這是鄉(xiāng)民們的思想意識中,對于“夬儒節(jié)”文化的認(rèn)同,在他們眼里“夬儒節(jié)”就像是過年。盛大的活動舉辦,使得人與人之間關(guān)系更加和諧,村寨顯露出團結(jié)向上、和諧共處的氣象。“夬儒節(jié)”文化的傳承和人們追求幸福的美好生活是分不開的,村民從活動的策劃、組織、開展、總結(jié)等雖然累但都從生活中找到了幸福感。

    (三)人與社會之間的“滲透劑”

    “夬儒節(jié)”儀式和音聲,對社會的發(fā)展和人們文化自信、民族自信起到了很大貢獻(xiàn),社會各地專家、學(xué)者因“夬儒節(jié)”齊聚小羌寨,弘揚傳統(tǒng)文化,發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟,人們找到了民族自信,生活更加地幸福。

    (四)人與大自然之間的“融合劑”

    人與自然的關(guān)系,應(yīng)該是同生共運,渾然一體,彼此應(yīng)該友好協(xié)調(diào),和睦相處。只有人和自然的和諧發(fā)展,才有可能構(gòu)建和諧社會,才有可能建立良性循環(huán)的生態(tài)體系,才有可能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,一句話,人類才可能有光明的未來。每到“夬儒節(jié)”,儀式全程人們沐浴在大自然中,全天候與大自然親密接觸。人們聽賞著經(jīng)典的釋比經(jīng),享受著大自然的鳥語花香,在非遺文藝匯演地旁,大家自由組合,五六人一組,圍著獨具特色的羌餐席地而坐,歡聲笑語,真可謂是天人合一、其樂融融。

    總而言之,在當(dāng)前非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“活態(tài)”保護的大環(huán)境下,“夬儒節(jié)”越來越受到學(xué)界、政府、老百姓的重視,“夬儒節(jié)”以它自身的文化價值,影響著人們的思想,對人們的行為起到了約束作用,正所謂學(xué)者所說“用獨特文化吸引人,用美麗景點留住人,用特色羌餐招待人,把特色農(nóng)產(chǎn)品送給人”。

    參考文獻(xiàn):

    [1]史孝進(jìn).威儀莊嚴(yán)——道教科儀及其社會功能[M].上海辭書出版社,2012.

    [2]曹本冶.儀式音聲研究的理論與實踐[M].上海音樂學(xué)院出版社,2010.

    [3]李萍.儀式音聲的“表演”與“展現(xiàn)”——以湖北省石首地區(qū)喪葬儀式音聲為例[J].音樂研究,2010(06):6-19.

    [4]張曉陽.淺談佛教儀式中的音聲——以早課為例[J].戲劇之家,2016(19):98.

    [5]張穎.從北京基督教音樂管窺基督教儀式中音聲之功能[J].藝術(shù)教育,2018(23):221-223.

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