淺談高考英語(yǔ)作文高分要領(lǐng)

劉霞

摘 要：高考英語(yǔ)作文是考察考生英語(yǔ)能力的重要手段，在高考考卷中占很大比重。我們?cè)诟呖加⒄Z(yǔ)作文寫(xiě)作能力的訓(xùn)練中，重視學(xué)生知識(shí)積累的同時(shí)，需注意寫(xiě)作方法。詞匯的準(zhǔn)確使用和多樣性、句子的多樣性方面是寫(xiě)好英語(yǔ)作文的一個(gè)突破口。

關(guān)鍵詞：高考; 英語(yǔ); 作文; 要領(lǐng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.41 ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? 文章編號(hào)：1006-3315（2019）01-014-002

英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提高是日積月累，循序漸進(jìn)的過(guò)程。在高考英語(yǔ)中，作文要得高分，就必須脫穎而出，要有準(zhǔn)確的詞匯表述，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及流暢的行文表達(dá)。高質(zhì)量的高考英語(yǔ)寫(xiě)作包含四個(gè)要素：完整性，連貫性，簡(jiǎn)潔性和多樣性，其中，前三個(gè)要素是前提和基礎(chǔ)，多樣性是對(duì)前三個(gè)要素的升華，是得高分的關(guān)鍵。下面，我們具體看看該如何寫(xiě)出精彩的高考英語(yǔ)作文。

1.詞匯的準(zhǔn)確使用和多樣性

中國(guó)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題是詞匯的貧乏，而且對(duì)詞匯在語(yǔ)境中的準(zhǔn)確使用有所欠缺。常?？吹降默F(xiàn)象是，同樣的詞匯，在文章中反復(fù)使用，而無(wú)所變通，比如一遇到“重要”就用important，但是significant，vital，crucial則更高級(jí)，一遇到“拒絕”就想到refuse，但是reject更正式，形容人強(qiáng)壯，不能只想到strong，robust則更形象，生動(dòng)。英語(yǔ)詞匯非常豐富，同一個(gè)意思可以有很多種表達(dá)，比如：

流行：popular，prevalent，common，universal，prevailing

認(rèn)為：think，believe，maintain，figure，hold，deem，argue

想到：think of，come up with，come to，remind，occur to

看作：regard as，think of，consider，view，take as，see

因?yàn)椋簊ince，as，for，because of，owing to，due to，as a result of，on account of

另外：in addition，besides，furthermore，more over

關(guān)于：about，on，with regard to，as regards，concerning，relating to

不同：different，differ，vary from to，a variety of，diverse，diversed，various

詞匯的準(zhǔn)確使用則更加重要，直接影響作文的質(zhì)量，比如：

Already是非常簡(jiǎn)單的詞匯，同學(xué)們都能理解，但準(zhǔn)確使用卻不是那么容易?！盎疖?chē)已經(jīng)開(kāi)了”，這句話好多同學(xué)寫(xiě)成：The train already had left.但正確的表達(dá)卻是：The train hadalready left，副詞 already 表示“已經(jīng)”【by this/that time】，不可以置于助動(dòng)詞或系動(dòng)詞之前，只能置于其后。如 I have already done it，It is already past ten o‘clock，”你到過(guò)中國(guó)嗎”，有的同學(xué)表述為：Have you already been to China？而正確的表述應(yīng)當(dāng)是：Have you ever been to China？ 副詞 already 表示“已經(jīng)”，表示某事早已發(fā)生或比預(yù)料的發(fā)生時(shí)間早一些，而副詞ever 表示“曾經(jīng)”，【at any time up to the present】，指過(guò)去的任何時(shí)候。

Also是副詞，表示“也”，“請(qǐng)把你的新地址告訴我們，還有你的電話號(hào)碼?！庇型瑢W(xué)翻譯成：Please let us know your new address，also your telephone number.而正確的句子是：Please let us know your new address，and also your telephone number.also 是副詞，并非連詞，不能連接兩個(gè)詞或句子，而須加連詞 and.如He is tall and also strong.他長(zhǎng)得高大，而且健壯。

再如，always 總是，永遠(yuǎn)，也是一個(gè)常用詞，“他經(jīng)常去看電影”，有人寫(xiě)為：He always goes to the cinema，而正確的表達(dá)是：He ofen goes to the cinema，always 和ofen 均是頻度副詞，但always 表示總是，永遠(yuǎn)，[at all times]，而ofen 表示“經(jīng)常，常?！盵many times].如Work always begins at nine，總是在九點(diǎn)工作。Very ofen he comes late;He goes to London quite ofen.他經(jīng)常去倫敦。

上面這些例子表明，即使是同學(xué)們認(rèn)為已經(jīng)完全掌握的詞匯，在所有情況下都用對(duì)，仍需要長(zhǎng)期知識(shí)的積累，如果想當(dāng)然，很容易出錯(cuò)。

2.句子的多樣性

句子結(jié)構(gòu)單調(diào)，會(huì)使得作文缺乏生動(dòng)性和說(shuō)服力，給人一種呆板，枯燥的感覺(jué)。句子形式的靈活多變，可以使得文章豐富多彩，文筆生動(dòng)。具體的方法如下：

長(zhǎng)短句變換

短句簡(jiǎn)潔明快，意義明確，適合描述動(dòng)作，長(zhǎng)句準(zhǔn)確，適于推理，增強(qiáng)邏輯感。在寫(xiě)作中，可以交替使用各種句式，給閱讀者以新鮮感。

結(jié)構(gòu)多樣化

以簡(jiǎn)單句為基礎(chǔ)，配以適當(dāng)?shù)牟⒘芯浜蛷?fù)雜句，通常要加一些附屬成分，如分詞短語(yǔ)，介詞短語(yǔ)，副詞短語(yǔ)，不定式動(dòng)詞短語(yǔ)。另外還有非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)（動(dòng)名詞，分詞及不定式結(jié)構(gòu)），無(wú)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，獨(dú)立結(jié)構(gòu)，特殊否定結(jié)構(gòu)，倒裝結(jié)構(gòu)，with復(fù)合結(jié)構(gòu)，比較結(jié)構(gòu)等。

句式變換的舉例：

主語(yǔ)多樣化

中國(guó)人習(xí)慣將人作為主語(yǔ)，而在西方國(guó)家，無(wú)生命的事物作為主語(yǔ)的情況則非常普遍。如：

1.Everything at the party spoke of careful planning.

2.A terrible thought suddenly struke me—had I locked the door？

3.The last two decades has witnessed earth-shaking changes in China.

對(duì)于這種語(yǔ)言的思維方式，我們需要下意識(shí)地去模仿，避免中式英語(yǔ)。

開(kāi)頭多樣化

句子開(kāi)頭除了使用主語(yǔ)外，還可以用各種各樣的結(jié)構(gòu)。比如：

1.Air ，water and oxygen，everything that is necessary for life.（同位語(yǔ)）

2.Dark and empty，the house looked very different from the way I remembered it.（狀語(yǔ)）

3.Troubled by a dream，Tim woke up with a start.（過(guò)去分詞）

4.Too often，students stray into the habit of cheating on tests.（副詞）

5.To me the news was very interesting，but to my wife very boring.（介詞短語(yǔ)）

巧用連接詞

有的同學(xué)在文中過(guò)多使用簡(jiǎn)單句，成了簡(jiǎn)單句堆砌，在寫(xiě)復(fù)雜句時(shí)，反復(fù)使用and，then，so，but，or，however，yet等，反而使得句子變得松散。為了避免這些枯燥的語(yǔ)言，可以通過(guò)使用連接詞，特別是一些表示從屬關(guān)系的連接詞，比如which，that，since，although，after，as，if，unless，as if，before，when等，不僅能夠豐富句子形式，還可以更清楚及更連貫地表達(dá)意思。舉例：The Mississippi River is one of the longest rivers in the world ，and in spring time it often overflow its banks ，and the lives of many people are endangererd.該句子用and 將三個(gè)分句簡(jiǎn)單連接，顯得乏味，如果使用關(guān)系代詞which，語(yǔ)義就會(huì)顯得更流暢，如 The Mississippi River，which ?is one of the longest rivers in the world， often overflow its banks in spring time，endangering the lives of many people.

使用倒裝句

在句子中恰當(dāng)?shù)厥褂玫寡b句，可以使表達(dá)多樣化，使語(yǔ)言更加生動(dòng)有力。如Only in this way can the problem be tackled properly.只有這樣，才能妥善地解決這個(gè)問(wèn)題。Nowadays，most dangerous for youngsters is the tendency to indulge in playing PC games.如今對(duì)青少年最危險(xiǎn)的事是傾向于過(guò)多地玩電腦游戲。

使用強(qiáng)調(diào)句

強(qiáng)調(diào)句可以突出句子中的某個(gè)成分，使句子更加生動(dòng)。比如：Nothing in the world is more valuable than health，世界上沒(méi)有比健康更重要的了。

使用比較句

比較句可以讓兩者之間對(duì)比鮮明，比如：Generally speaking，people in modern times enjoy less leisure time than they did previously.一般說(shuō)來(lái)，現(xiàn)代人比過(guò)去人享有更少的休息時(shí)間。Contrary to pop stars，other professionals like doctors and teachers create the true value for their society.

加入插入語(yǔ)

插入語(yǔ)可以使句子的意思更加鮮明深刻，比如：Space exploration，some people believe，will bring some unexpected discoveries，有人相信空間探索將帶來(lái)意想不到的發(fā)現(xiàn)。Providing more parking areas，in the long run，has proved to be a practical way out in many large cities in the world ，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來(lái)看，提供更多的停車(chē)位是許多大城市切實(shí)可行的出路。

使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)化從句，從而使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)更加豐富多彩。比如：

①名詞從句轉(zhuǎn)化為非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

1.That John won the marathon surprised us .

改為：John's winning the ?marathon surprised us .

②狀語(yǔ)從句轉(zhuǎn)換為非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)

1.After he watered the garden ，he began to mow the lawn.

改為：Having watered the garden，he began to mow the lawn.

③定語(yǔ)從句轉(zhuǎn)化為非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

1. The man （who is） standing at the gate is my English teacher.

使用無(wú)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

這種結(jié)構(gòu)常出現(xiàn)在句子的開(kāi)頭，以逗號(hào)和主句隔離開(kāi)，可表示條件、讓步、補(bǔ)充說(shuō)明、伴隨狀況等。如：

形容詞無(wú)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

Speechless，Henry nodded and sat on folding seat.

名詞無(wú)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

Whatever the reason ，his cordiality to her has won him a friend.

介詞無(wú)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

Without his sister's money ，Harry would never be a doctor.

總之，我們?cè)诟呖加⒄Z(yǔ)寫(xiě)作練習(xí)中，通過(guò)不斷積累詞匯，不斷練習(xí)構(gòu)造各種各樣的句式，逐步提高自己的寫(xiě)作水平。參考范文可以供模仿，改寫(xiě)，但不可死記硬背，生搬硬套，因?yàn)槲臒o(wú)定法，出題防不勝防。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，才能獲得預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。