老來重讀“一年級”

王祖遠

“一年級，一年級，快樂的一年級，我們讀書游戲，大家笑嘻嘻……”這是我七歲上小學一年級時學會的第一首歌曲。萬沒想到，七十多歲的我，現(xiàn)在又開始上“老年一年級”。

我所在的老年大學是政府辦的，不收費，每天的學習資料都是由教務室的工作人員復印備好，上課時老師再發(fā)給我們的。鉛筆、條格紙隨手取用，課間自己花五塊錢，可以享用熱咖啡和甜點。校長是位七十來歲的老太太。

同學都是來學英語的，總共不到三十人。我們每天只需上午上半天課。上課時，我們會分成三組，各組圍坐在一起，老校長和兩位老師各教一組。我所在的這個初級組共有七個學生，教我們的是張麗老師。每學期末，我們都和小學生一樣面臨考試，但沒留級，學生可以根據(jù)自己的學習情況決定是否繼續(xù)學習。

老師的教學方式新穎活潑：分角色閱讀、互相問答、拼單詞游戲等等一樣也不差，對“差生”也非常關心。我是唯一跟不上初級組學習的學生，也就小學一年級的英語水平。校長建議我多在計算機上看動畫學單詞。我聽取了他的建議，可是，計算機操作指令都是英文，每次打開或關閉動畫都需要老師幫忙。即便這樣，每次遇到問題，只要我一舉手，背后準有一位老師過來幫忙。

有一次，我正隨機讀一個單詞，校長到我身后，在我胳膊上輕輕地掐了一下，我扭頭夸張地“哎”了一聲。校長笑著對同學們說，這個詞的發(fā)音就是被掐后的叫聲。你看，老師上課就是這么有趣。

有時，老師還會組織我們玩拼單詞競賽的游戲，學校為此還出資購置了蒸鍋、茶具、碗碟、毛巾等獎品。在競賽游戲中，我竟然蒙對了兩次，得到一組四套的咖啡白色瓷杯子碟子和兩條毛巾。這讓我的學習興趣大增。

有一次學習課程到餐廳就餐，隔天校長便帶我們?nèi)ジ浇牟宛^，讓我們用英語自己點餐。餐館服務員也特別配合，遇到我這樣的學生，一個漢堡都要對我清晰地說好幾遍。大家吃著、說著、笑著，餐館成了教室，別提學得有多開心。第二天更有意思了，課間休息后，大家集中在一起看老校長放影片。其實，影片放的都是我們在餐館吃喝說笑的照片，也不知他們什么時候照的，大家大笑著尋找照片中的自己，高興得不亦樂乎。

某天如果趕上某個同學過生日，課間休息時，老校長會組織大家唱生日歌，還吃生日蛋糕，為“壽星”祝壽。每個同學的姓名和生日都被做成卡片裝飾在教室墻壁上，每個人都有機會過一個熱鬧的生日。

春節(jié)前，校長讓每位同學在紙條上寫下自己的名字，然后抽簽。抽到誰要保密，并為對方準備二十元左右的新春禮物。這樣一來，大家都會收到禮物。那次，我收到一位中年女士送的毛線帽子和圍巾，我一直珍藏著呢。

在去老年大學的路上，迎著燦爛的陽光，看著盛開的鮮花，聽著悅耳的鳥鳴，邁著輕快的腳步，心情總是那么愉快，仿佛真的回到了小學 一年級。