阿識學(xué)長
最近有個學(xué)生來找我談心,他說他自己平時都在拼命努力、認(rèn)真上課,但成績沒有太大進步。而班上有的同學(xué),平時表現(xiàn)懶懶散散,成績卻遙遙領(lǐng)先。
這個問題,大多人在學(xué)生時代可能都遇到過。當(dāng)然,這里面不排除一小部分人,是因為天資聰明。但更重要的原因,應(yīng)該是每個人的“勤奮效率”的高低。
付出時間的量并不等于獲得知識的質(zhì),所以起得早不是重點,重點是早讀有沒有效率;培訓(xùn)班上得多少也不是重點,重點是上的課有沒有消化吸收。
沒有目標(biāo)的努力,沒有計劃的奮斗,都只是作秀而已。不要用行動上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。我們既要埋頭拉車,也要抬頭看路。
低效率的勤奮往往流于形式,并且容易陶醉于“我變得勤奮了”的假象之中,反而疏忽了真實地付出努力,這樣的勤奮只是為了讓自己心安罷了。 古人講“天道酬勤”,意思是上天會按照每個人付出的勤奮,給予相應(yīng)的酬勞。這里面的“勤”的潛臺詞指的也應(yīng)該是“高效率的勤”“走心的勤”。
勤奮不是機械地走程序,而是內(nèi)心真正的渴望和熱忱。所以,無論你做什么,請遠(yuǎn)離低效率的勤奮。
適合話題:掌握方法的重要性、真正的勤奮等。