冬小麥
在韓國,對于那些任性不聽話的“熊孩子”,作為懲罰,父母如果不希望使用體罰或者把他們和活章魚一起關(guān)進衣櫥的話,可以考慮沒收他們的手機。韓國一家廣告公司的研究表明,手機現(xiàn)在已經(jīng)成為韓國青少年最為鐘愛的私人用品,沒收他們的手機,無異于讓他們抬不起頭來。調(diào)查結(jié)果顯示,對于13歲到15歲的青少年,有77.5%的人認為手機是一項“必不可少”的裝備,對16歲到18歲的年齡階段,這一數(shù)字是76.7%。調(diào)查表明,如果失去手機,青少年就會感覺在同學面前很沒有面子,更感到孤獨無助。因此,沒收這些熊孩子的手機是一種很有效的懲罰。
沒收手機雖然是對熊孩子的一種懲罰,然而在韓國,如何熊孩子是學生,他們卻有權(quán)利選擇懲戒方式。韓國教育人力資源部于2010年公布了一項《學校生活規(guī)定預案》,方案規(guī)定對違反學校紀律的學生,教師可在規(guī)定范圍內(nèi)進行一定程度的體罰。該法案對體罰的對象、原因、工具、部位等都做了詳細規(guī)定,并對實施體罰的程度、時機、方式做了嚴格限制。法案規(guī)定,老師不能用手或腳直接對學生進行體罰;實施體罰的場所要避開其他學生,且在有校監(jiān)和生活指導教師在場的情況下進行;實施體罰之前,要向?qū)W生講清理由,并對學生的身體、精神狀態(tài)進行檢查;受罰學生有權(quán)提出以其他方式(比如校內(nèi)義務(wù)勞動)代替體罰等等。
(編輯/張金余)