分析《無聲告白》中零度寫作手法下詹姆斯李的身份焦慮

段媛薇 高琳

摘? 要：80后華裔女作家伍綺詩在其處女作《無聲告白》中，立足于“華裔一美國人”雙重身份，用冷靜客觀的零度寫作手法道出了華裔族群代表詹姆斯李在美國白人主流文化背景之下所遭遇的身份焦慮，從而探討少數(shù)族群在大融合背景之下尋求身份認(rèn)同之途徑。

關(guān)鍵詞：零度寫作;《無聲告白》;詹姆斯;身份認(rèn)同

[中圖分類號(hào)]：I106? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-24--02

一、“零度寫作”的含義

法國后結(jié)構(gòu)主義領(lǐng)袖人物羅蘭·巴特在其文章《寫作的零度》（1953）中，稱“零度寫作”為“一種直陳式的寫作”，作者描繪作品內(nèi)容的方式近似于第三人稱，也就是通過一種沒有感情色彩的語調(diào)，以及不動(dòng)聲色的語言文字，不對(duì)世事、人物、關(guān)系做主觀評(píng)價(jià)的方式，只是以直接陳述來描述發(fā)生的事情或者人物的行為。索緒爾《普通語言學(xué)教程》掀動(dòng)了五十年代之后語言學(xué)革命的衣角，語言本體論、自律論，形式主義觀念應(yīng)聲而至。俄國形式主義、英美新批評(píng)、法國結(jié)構(gòu)主義和后結(jié)構(gòu)主義都從語言學(xué)革命中受益良多。《寫作的零度》是在西方二十世紀(jì)文學(xué)理論思潮發(fā)展下對(duì)傳統(tǒng)的語言學(xué)形式觀進(jìn)行的巨大的挑戰(zhàn)和革命。

零度寫作方式也可以理解為現(xiàn)場(chǎng)記者般地機(jī)械報(bào)道陳述。然而，零度寫作并不是缺乏感情、感情空洞，更不是跳脫感情;相反，這種革命性的寫作方式是將澎湃飽滿的情緒降至冰點(diǎn)，讓理性之花升華，從而使作者得以客觀、冷靜、從容地抒寫，而讀者能夠從其仿佛蒼白無物的字里行間感受到社會(huì)背景的喧囂以及個(gè)人身在其中的無力感以及內(nèi)心的激昂澎湃。本文將從伍綺詩于2014年發(fā)表的處女作小說《無聲告白》中對(duì)詹姆斯李的描述里，分析她運(yùn)用的零度寫作手法，來感受一個(gè)身處鬧市般喧囂的美國熔爐社會(huì)之下形單影只的中年華裔教授內(nèi)心的孤注無力及其對(duì)于自我身份的焦慮。

二、《無聲告白》中詹姆斯李的身份焦慮分析

1、詹姆斯李

小說開篇：“莉迪亞死了，可他們還不知道，”作者伍綺詩冷峻、淡然的語氣讓人想起加繆《局外人》的首句：“今天，媽媽死了也許是在昨天，我搞不清”。作者的開篇對(duì)作品中的最重要的人物“莉迪亞”的死的敘述沒有同情與憐憫，也沒有憤怒與憎恨，用一種不動(dòng)聲色、冷眼旁觀的“局外人”態(tài)度開始了整本小說中大部分情節(jié)的零度敘事手法。書中一個(gè)非常重要的角色是父親：詹姆斯李，一個(gè)四十六歲中年大學(xué)教授，貧窮的亞裔第二代，身材矮小，膚黃體弱，在滿是白人的街頭顯得格格不入。年輕時(shí)“打扮得像個(gè)送葬的……小個(gè)子，身高至多不過五英尺九英寸……看起來像個(gè)穿著大人衣服的小男孩……他的眼睛是棕色的……皮膚是茶色的，是被太陽炙烤過得秋葉的色澤，她從來沒有見過像他一樣的人?！边@一段是文中詹姆斯李的太太瑪麗琳對(duì)于初見他時(shí)候的印象?？梢娖潆m然操一口正宗美國“南方口音”卻也抹不去與眾不同的身份特征。

阿蘭德·波頓在《身份的焦慮》一書中對(duì)于身份焦慮的解釋為“我們對(duì)自己在世界中地位的擔(dān)憂……我們每個(gè)人都唯恐失去身份地位……對(duì)于身份地位的渴望，如同人類的任何欲望一樣?！痹谛≌f《無聲告白》中，詹姆斯李對(duì)于這種“拼命融入人群，極力避免與眾不同”的渴望變成了一副漠然無助且得過且過的態(tài)度。當(dāng)他走進(jìn)充斥白人的課堂，引起嘩然，然后學(xué)生紛紛因瞧不起離席時(shí)，他“神態(tài)自若地環(huán)視整個(gè)房間，似乎什么都沒有發(fā)生，聽到幾乎空蕩蕩的教室傳來自己講話的回音，他看上去毫不在意?！蹦呐率蔷鞂⑴畠豪虻蟻喌氖瑱z報(bào)告寄給他，作者對(duì)詹姆斯悲痛的描寫也是不動(dòng)聲色，沒有嚎哭，沒有悲痛的神情“‘讀一下。詹姆斯說——或者說他試圖這么說。他沒出聲，但他覺得路易莎能聽到?！敝钡酵度胫值臏厝徉l(xiāng)，讀者也沒有看到詹姆斯的臉上流露出絲毫的變化。詹姆斯李對(duì)于自身身份缺失的習(xí)慣已經(jīng)從華裔身份融入社會(huì)的焦慮絲絲扣扣轉(zhuǎn)化成生活里的點(diǎn)滴，在如此重大的悲劇面前，也是不動(dòng)聲色，讀者卻可以從作者蒼白單調(diào)的語氣里體會(huì)到他內(nèi)心崩潰卻無以言表的痛苦。

詹姆斯一生都在努力擺脫的是那種從外貌氣質(zhì)上格格不入的華裔身份，他不僅渴望融入白人族群。小學(xué)入學(xué)就引起了全小學(xué)白人孩子老師的注意“他們從來沒有見過這樣的人……他希望能讓自己上學(xué)放學(xué)，不必接送，這樣，他就可以假裝普通學(xué)生……在勞埃德待了十二年，從來沒有覺得這里是自己的家。”有了三個(gè)孩子后，詹姆斯又把這種迫切想要融入主流社會(huì)的希望寄托在他們的身上，不斷灌輸“要適應(yīng)環(huán)境、要合群，避免與眾不同”的思想和行為。哪怕是女兒已經(jīng)失蹤，在焦灼狀態(tài)下的他對(duì)于自己身份的尷尬躍然紙上：“‘我們和你們提供的名單上的人談過了。菲斯克警官翻了翻筆記本，‘卡倫·阿德勒……她們都說和莉迪亞不熟。漢娜看到父親的臉一下子紅起來，猶如皮疹大爆發(fā)?！睘榱俗屗_心，女兒每天假裝和各種女同學(xué)煲電話粥，然而女兒失蹤后他才知道，女兒和他一樣，因?yàn)闊o法融入白人的主流文化，也是被邊緣化的一類人。

2、詹姆斯李和瑪麗琳李

另外，在詹姆斯和瑪麗琳表面上和美幸福的婚姻之下，是兩人成長(zhǎng)環(huán)境以及文化背景大相徑庭導(dǎo)致的無法真正的互相理解，觀念的水乳交融。瑪麗琳在白人主流文化里長(zhǎng)大，身體流淌著的血液是“與眾不同，追求獨(dú)立，個(gè)性張揚(yáng)”，所以才嫁給了“與眾不同”的詹姆斯;詹姆斯卻是為了融入美國白人文化，為了合群而選擇了白人種族貨真價(jià)實(shí)的一員，瑪麗琳。兩人的文化意識(shí)差距，理念差距在接下來的婚姻生活中如影隨形。比如在十年前，瑪麗琳拋夫棄子決定重新回到校園找回自我的時(shí)候，詹姆斯讀著妻子留下的紙條，“我希望你能夠理解我為什么不得不離開。希望你能原諒我?！比欢材匪乖诮涣髦袇s完全無法理解妻子的做法，“你怎么了？……怎么回事？……明天一切都會(huì)好起來的?！薄暗任倚聲x終生教授，我們就不缺錢了，你不會(huì)再想著出去工作?！贝祟惣ち业挠^念碰撞，作者寫作時(shí)候，卻只是讓角色在只言片語之中輕描淡寫之，然而讀者這邊卻已了然于胸，心潮澎湃，這便已經(jīng)展示了零度寫作四兩撥千斤的特點(diǎn)。