王旭 董志會(huì)
【摘 要】 汽車營銷市場的競爭日趨激烈,很多汽車銷售人員在工作中都會(huì)遇到各種難題與困惑,想要做好汽車銷售工作,不了解自己,不理解他人,不明白客戶購買行為背后的動(dòng)機(jī)與需求,是難以完成汽車銷售任務(wù)的。
本文從教學(xué)模式出發(fā),主要探討在教學(xué)中如何應(yīng)用心理沙盤的方法讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,完善自己,學(xué)會(huì)與人配合與溝通,為后續(xù)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】 汽車營銷 教學(xué)模式 溝通 職業(yè)發(fā)展
一、汽車銷售人員提升溝通能力的對策
美國成功學(xué)大師戴爾·卡耐基說:“如今社會(huì),一個(gè)人的成功,僅僅15%取決于技術(shù)知識(shí),而其余85%則取決于人際關(guān)系及溝通說話的本領(lǐng)”。話說得好,不僅討喜,受歡迎,還可以成就大事業(yè),如果話說的不好,小說樹敵,大則會(huì)讓事業(yè)舉步維艱。同樣是說話溝通,產(chǎn)生如此差別的關(guān)鍵原因就是能否在交談中運(yùn)用心理技巧,把話說到別人的心窩里。話說得好就能夠成功地贏得眾人的信任與喜愛。
優(yōu)秀的汽車銷售人員應(yīng)該時(shí)刻能夠做到在接待客戶時(shí)與其進(jìn)行良好的溝通。溝通是信息的傳遞,也是內(nèi)心情感和意愿的表露,與人溝通談話的過程,也是洞察對方心理的過程。高職高專汽車營銷與服務(wù)專業(yè)開設(shè)《汽車消費(fèi)心理分析》課程的目的也是要在學(xué)生培養(yǎng)的初期讓學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo),培養(yǎng)職業(yè)能力,使學(xué)生先了解自己,再了解他人,從而認(rèn)識(shí)到汽車消費(fèi)者購買行為背后的原始動(dòng)機(jī)和需求,為后續(xù)車輛推薦、功能展示與成交奠定良好基礎(chǔ)。
二、沙盤教學(xué)模式案例分析
沙盤游戲有個(gè)體沙盤與團(tuán)體沙盤,制作形式略有區(qū)別,反應(yīng)的側(cè)重點(diǎn)也略有不同。個(gè)體沙盤有助于反應(yīng)制作者的內(nèi)心世界,展示自身性格特點(diǎn);團(tuán)體沙盤側(cè)重于反應(yīng)制作者之間的關(guān)系、個(gè)性心理與氣質(zhì)類型,兩種沙盤游戲結(jié)合使用,可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的性格特點(diǎn)與不足,對自身職業(yè)定位與職業(yè)規(guī)劃起到輔助作用,同時(shí)在教師的幫助與指導(dǎo)下,完善自身性格,提高綜合素養(yǎng),培養(yǎng)與鍛煉溝通能力。
(一)個(gè)體沙盤
1.沙盤主題——“迷失”
2.沙盤分析
該作品由一位學(xué)生完成,選取的沙具有綠草坪、學(xué)校、醫(yī)院、地鐵站、郵局等建筑和設(shè)施,沙具主要集中在沙盤中央,年輕人與老人人偶擺放在草坪右側(cè),左側(cè)中間放置一條帆船,右上角擺放獅身人面像與金字塔。根據(jù)制作者的描述,他平時(shí)做事謹(jǐn)慎,對危險(xiǎn)比較敏感,希望生活中多一些保障。從他擺放的沙盤和自身描述分析,他的性格特點(diǎn)屬于疑惑型,特點(diǎn)表現(xiàn)為對危險(xiǎn)敏感,做事穩(wěn)但是慢,易緊張不自信。
從學(xué)生在制作沙盤時(shí)反應(yīng)出的性格特點(diǎn)來說,他并不適合從事汽車銷售工作,但學(xué)生表示,自己不希望一直這樣,覺得這個(gè)性格并不理想,想要改變,希望有機(jī)會(huì)通過銷售工作鍛煉自己,挑戰(zhàn)自我??紤]學(xué)生的自我發(fā)展方向與要求,建議他從以下三方面著手努力:
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),讓自己成為行家、專家。夯實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)有助于擺脫不自信的困擾,對于看到的,聽到的理論知識(shí),要深入實(shí)踐研究,動(dòng)手操作,直到完全掌握并熟練操作。
二是鍛煉口才,把自己學(xué)到的知識(shí)用通俗易懂的話語講給身邊的人。學(xué)生從小到大一直在學(xué)校學(xué)習(xí),接觸的人和外界環(huán)境都比較有限,由于學(xué)習(xí)成績一直不理想很少被人肯定也給學(xué)生帶來一定的負(fù)面影響,因此想擺脫易緊張不自信的性格弱點(diǎn)必須從一點(diǎn)一滴開始,多鍛煉會(huì)有較大提高。
三是融入團(tuán)隊(duì),學(xué)會(huì)尋找話題,學(xué)會(huì)與人合作。據(jù)調(diào)查,95%的人都害怕與陌生人交談。但是,不論是情感的需求,還是工作的需要,我們都需要與一些新朋友打交道。打開話匣子的話題其實(shí)并不難找,從當(dāng)前的事物,從雙方看到、聽到或者感到的事物中都可以找?guī)准碚?,主要找到對方也感興趣的話題,談話就可以順利展開和繼續(xù)。
(二)團(tuán)體沙盤
1.沙盤主題——“黃金海岸”
2.沙盤分析
該作品由6名學(xué)生分5輪完成,在制作過程中成員之間不允許交流,觀察員負(fù)責(zé)記錄每位學(xué)生每輪拿取的沙具。從作品完成情況看,雖然彼此無溝通,但是成員之間會(huì)觀察,分析,彼此考慮,具備從事銷售工作的基本素質(zhì),整體效果不錯(cuò)。在沙盤制作過程中也反應(yīng)出該組學(xué)生各自的特點(diǎn),有的成熟,考慮全面;有的單純,活潑,想法超前;有的關(guān)注細(xì)節(jié);有的甘于奉獻(xiàn)。該組學(xué)生的日常表現(xiàn)和個(gè)人表達(dá)也可以看出他們是充滿激情,精力充沛,勇往直前的年輕人,再輔助學(xué)習(xí)溝通方法與專業(yè)知識(shí),在今后的銷售工作中會(huì)有較大發(fā)展?jié)摿Α?/p>
【參考文獻(xiàn)】
[1] 晉翔編著.《溝通心理學(xué)》.海潮出版社.2016年5月
[2] 宋微、高騰玲.《汽車消費(fèi)心理分析》.北京理工大學(xué)出版社.2019年2月