高職院校計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和安全防范策略

吳恩堂

◆摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在社會對于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的要求越來越高，對于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的人才也是在不斷的增加。但是現(xiàn)實(shí)的情況就是社會所需要的這樣的人才與現(xiàn)在的高職院校所輸出的人才不匹配，究其原因就是現(xiàn)在的高職院校對于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的人才培養(yǎng)的模式是不正確的，與社會所要的人才不相匹配，造成了學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的前景模糊。因此，如何培養(yǎng)成社會所需求的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才、如何讓高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生適應(yīng)現(xiàn)在信息時(shí)代所要求的人才，是現(xiàn)在所有的高職院校都需要考慮的重要問題。

◆關(guān)鍵詞：高職院校；計(jì)算機(jī)；信息網(wǎng)絡(luò)；安全技術(shù)；防范策略

1高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程特點(diǎn)

1.1知識更新快、知識面廣

網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的課程內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，軟件配置和使用，服務(wù)器配置和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)等知識，如：網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，加密技術(shù)，數(shù)字簽名和認(rèn)證技術(shù)，防火墻技術(shù)，人體檢測技術(shù)，端口掃描等。黑客攻擊和預(yù)防技術(shù)等，課程涉及各種知識點(diǎn)和雜項(xiàng)。而且，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)防御與攻擊之間的斗爭使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)日新月異。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全需要跟蹤計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊和防御技術(shù)的最新發(fā)展。

1.2需要的課程多

網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的核心課程。它需要學(xué)習(xí)以下課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置。為了更好的學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生需要掌握以上課程。繁重的課業(yè)任務(wù)，嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程的改革

2.1及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容緊跟計(jì)算機(jī)發(fā)展速度

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)防御與攻擊的斗爭使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)日新月異。如果我們還按照之前的教學(xué)內(nèi)容來教學(xué)，就會跟現(xiàn)在的發(fā)展脫節(jié)，不能緊跟現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，要想達(dá)到更好的教學(xué)目的，教師必須不斷的了解現(xiàn)下新的計(jì)算機(jī)技術(shù)，提高自身的計(jì)算機(jī)能力，從而可以更加及時(shí)的教授給學(xué)生，以應(yīng)對這急速更新的計(jì)算機(jī)技術(shù)，而且，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全需要跟蹤計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊和防御技術(shù)的最新發(fā)展。當(dāng)然，教師還可以不時(shí)的尋找一些學(xué)生感興趣方面的當(dāng)下剛剛更新的知識及內(nèi)容來給學(xué)生講解，這樣不僅可以使學(xué)生充滿對學(xué)習(xí)的熱情，還可以及時(shí)了解獲取更加新的知識，從而在參與工作的時(shí)候能夠更好的過渡。

2.2在教學(xué)內(nèi)容及方式上做出改革

為了最大限度地減少理論知識并將其替換為操作知識，我們應(yīng)該專注于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，表達(dá)能力，與團(tuán)隊(duì)成員合作的能力，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

在教學(xué)內(nèi)容的程序內(nèi)容中，每個(gè)模塊的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱合理安排，例如從故障現(xiàn)象到故障處理，最后提出了加強(qiáng)系統(tǒng)安全的解決方案；從故障人員到如何進(jìn)行安排攻擊，如何防御攻擊和緊急恢復(fù)等，將每個(gè)知識模塊化，講課內(nèi)容變得豐富且有條理，方便學(xué)生掌握。

在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)中，應(yīng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在教學(xué)過程中：老師簡要介紹了理論知識，并立即展示了網(wǎng)絡(luò)安全攻防過程。學(xué)生跟隨老師操作實(shí)驗(yàn)，即隨學(xué)隨練。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情就會大大提高。因此，為了配合這種教學(xué)方法，我們可以彌補(bǔ)課堂練習(xí)過程中不能及時(shí)達(dá)到預(yù)期效果的缺點(diǎn)。學(xué)院應(yīng)建立綜合網(wǎng)絡(luò)和安全應(yīng)用開放實(shí)驗(yàn)室。在良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力得到了極大的培養(yǎng)。這不僅鞏固了課堂上學(xué)到的知識和技能，也拓寬了學(xué)生的視野，為學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.3改革實(shí)踐教學(xué)手段，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力

為了加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，我們可以分別采用最流行的仿真軟件，來應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)、交換機(jī)和路由器以及各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。還可以我們使用先進(jìn)的模擬軟件來模擬網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行軟件。將他配置完成后，可以對網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)傳輸過程進(jìn)行映像并且呈現(xiàn)給學(xué)生。對于各種服務(wù)器的配置部分，我們使用虛擬軟件，它可以支持同時(shí)在一臺主機(jī)上運(yùn)行的多個(gè)操作系統(tǒng)。用戶可以隨意修改虛擬機(jī)設(shè)置，而不必?fù)?dān)心其主機(jī)受損。這有效地解決了重啟導(dǎo)致的系統(tǒng)損失。這樣同學(xué)們就可以放心的運(yùn)行計(jì)算機(jī)。我們以良好的計(jì)算機(jī)設(shè)備為基礎(chǔ)，高配置的軟件增加了學(xué)生模擬網(wǎng)路運(yùn)行的真實(shí)性，將計(jì)算機(jī)技術(shù)跟好更真實(shí)的展現(xiàn)在學(xué)生面前，從而使學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)知識，真正從實(shí)踐中學(xué)到東西，提高實(shí)踐能力。

2.4部署防病毒軟件

計(jì)算機(jī)病毒是指一種計(jì)算機(jī)的惡意程序，防病毒軟件是指可進(jìn)行檢測、防護(hù)并采取行動來解除或刪除惡意軟件程序，如病毒和蠕蟲等。計(jì)算機(jī)防病毒軟件可以刪除網(wǎng)絡(luò)中的惡意程序，能夠?qū)k公電腦進(jìn)行自動、周期化的查殺，從而有效減少無畏的惡意代碼和蠕蟲病毒。

2.5部署認(rèn)證系統(tǒng)

通過部署認(rèn)證系統(tǒng)可以控制用戶的隨意接入，從而實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)的有效管理。當(dāng)前主流的認(rèn)證協(xié)議有：802.1X（DOT1X），PORTAL等。802.1X作為一種基于端口的用戶訪問控制安全機(jī)制，因其低成本、良好的業(yè)務(wù)連續(xù)性和擴(kuò)充性以及較高的安全性和靈活性，自2001年6月正式成為IEEE802系列標(biāo)準(zhǔn)以來便迅速受到了設(shè)備制造商、各大網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商和最終用戶的廣泛支持和肯定。Portal認(rèn)證主要通過Web頁面的形式，可以記錄用戶的上網(wǎng)行為和上網(wǎng)用戶認(rèn)證信息。通過讀用戶的認(rèn)證上網(wǎng)實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)的安全管理。

3結(jié)論

現(xiàn)在社會的快速發(fā)展信息技術(shù)的不斷的更新，這對于現(xiàn)在的高職院校即是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，現(xiàn)在的高職院校需要不斷的增加對于學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)技術(shù)學(xué)生的培養(yǎng)。加強(qiáng)對與其配套資源的投資力度，使其符合現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展的要求，培養(yǎng)符合現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。

參考文獻(xiàn)

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