新時期基層圖書館資料管理人員素質(zhì)探究

摘 要：當(dāng)前的圖書館資料管理人員的綜合素質(zhì)有了更高的要求，傳統(tǒng)的管理方法與觀念已經(jīng)不適應(yīng)新時期基礎(chǔ)圖書館的進展?；谶@個背景本文將分析基層圖書館資料管理人員素質(zhì)提升的現(xiàn)實意義、存在的問題以及相應(yīng)的策略。

關(guān)鍵詞：新時代;基層;圖書館;資料管理

前言：

計算機技術(shù)的不斷普及使人們進入了信息時代信息，傳統(tǒng)的圖書館資料管理已經(jīng)不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。迫切需要圖書館管理人員加強危機意識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代化資料管理手段，促進資料管理效率與讀者滿意度的提升。

一、加強管理人員素質(zhì)的現(xiàn)實意義

加強資料管理人員素質(zhì)是促進圖書館有序發(fā)展的重要方向，基層圖書館作為公共管理部門，其具有特有的教育功能和社會地位，為滿足社會發(fā)展的需求要求資料管理人員提高服務(wù)水平和專業(yè)能力。這就要求圖書館資料管理人員應(yīng)與時俱進，不斷掌握最新的信息技術(shù)，讓其具有豐富的專業(yè)知識?，F(xiàn)有的傳統(tǒng)圖書館正在不斷擴大，不僅有自動化系統(tǒng)，而且趨向現(xiàn)代化管理，以技術(shù)計算機為主要設(shè)備，緊密結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)。圖書館資料管理人員不能通過原有的知識和技能形成現(xiàn)代化資料管理。需要圖書館資料管理人員轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)更多的知識，掌握最新的信息和設(shè)備，促進圖書館進一步發(fā)展。

二、基層圖書館資料管理人員存在的問題

由于當(dāng)前圖書館資料管理人員難以適應(yīng)實際發(fā)展的需要，同時，圖書館資料管理人員的知識水平和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，很大一部分工作人員沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，無法單獨負責(zé)資料管理，導(dǎo)致資料管理隊伍素質(zhì)低下。而且資料管理人員的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，在資料管理知識方面也存在著認識不足、層次不一等問題。這就導(dǎo)致了基層資料管理人員之間存在巨大差異，降低了圖書館資料管理人員的綜合水平。

三、增強圖書館管理人員的策略

（一）提高政治素質(zhì)

基層圖書館內(nèi)有大量珍貴的文獻資料，要求資料管理人員有良好的政治信念，與政治的思想，堅持把職業(yè)操守與業(yè)務(wù)水平保持一致?；鶎訄D書館要號召資料管理人員把理論學(xué)習(xí)與圖書資料工作緊密結(jié)合起來。在實際工作中貫徹愛國主義，加強政治學(xué)習(xí)，切實提高政治素質(zhì)。圖書館資料管理人員要跟上國家政策和經(jīng)濟步伐，同時基層圖書館的管理者要科學(xué)引導(dǎo)資料管理人員進行思想政治教育工作，促進資料管理的工作效率的提高。圖書館管理者不僅要引導(dǎo)圖書館資料管理人員正確對待資料管理工作，正確認識崗位價值。另一方面，圖書館管理者也要促進資料管理人員在圖書館建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮自己獨特的價值，樹立以人為本的思想認識，真正做到全面發(fā)展，全心全意為讀者服務(wù)，為讀者提供綜合全面的服務(wù)和更加高效的服務(wù)。

（二）提高專業(yè)素質(zhì)

在當(dāng)今信息時代下，資料管理人員要利用現(xiàn)代化高端信息系統(tǒng)，提高資料管理的效率。資料管理人員要有緊迫感和危機感，時刻記住專業(yè)素質(zhì)的提高。當(dāng)前資料管理人員不僅需要傳統(tǒng)圖書資料管理的專業(yè)技能，還需要掌握相應(yīng)的計算機操作技能。新時期的資料管理要以文獻資料為基礎(chǔ)，現(xiàn)代化資料管理技術(shù)為輔。但是由于目前圖書館資料管理人員的整體素質(zhì)有待提高，因為資料管理人員大多年齡太大，專業(yè)能力太低，無法樹立正確的服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，極大地影響了圖書館各項服務(wù)的發(fā)展。圖書館管理者在促進現(xiàn)有的資料管理人員加強學(xué)習(xí)的同時還要優(yōu)化選拔機制要從社會各界引進高素質(zhì)人才進入圖書館，不斷激發(fā)圖書館資料管理人員的熱情。圖書館管理者不僅要注重崗前專業(yè)培訓(xùn)，而要讓其進行自我進修。圖書館資料管理人員要把目光放長遠，不斷學(xué)習(xí)圖書館資料管理的相關(guān)知識。而且圖書館管理者要注重對資料管理人員跨學(xué)科相關(guān)新學(xué)科知識與能力的培養(yǎng)，保證圖書館工作人員能夠熟悉網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、現(xiàn)代存儲和通信等多種現(xiàn)代化手段，為廣大讀者帶來更好的服務(wù)。同時圖書館也可以定期組織學(xué)術(shù)交流活動，鼓勵圖書館資料管理人員參加學(xué)術(shù)交流會，主動參加專題講座知識等活動，圖書館資料管理人員通過參觀活動學(xué)習(xí)，拓寬自身的視野，有利于資料管理人員綜合素質(zhì)的提升。

（三）注重心理健康培訓(xùn)，養(yǎng)成優(yōu)良的服務(wù)觀念

圖書館資料管理人員必須以讀者為中心，明確讀者的基本要求。但由于圖書館每日往來的讀者中眾多，每個讀者的需求也不同。在長期的服務(wù)工作中，可能會導(dǎo)致圖書館資料管理人員產(chǎn)生厭煩與疲勞的心理。圖書館管理者應(yīng)該關(guān)注這個問題，采取積極的應(yīng)對措施。例如圖書館可以定期開展心理健康教育和培訓(xùn)活動，這不僅可以幫助圖書館資料管理人員解決心理問題，還可以幫助資料管理人員深入了解讀者的心理，了解讀者的閱讀習(xí)慣，讓資料管理人員能夠以正確、積極的心態(tài)，真誠地為讀者提供更好的服務(wù)。基層圖書館也要創(chuàng)造一個良好的內(nèi)部工作環(huán)境，讓資料管理人員愿意在圖書館里工作，讓讀者愿意在圖書館里逗留。圖書館管理者也要盡量了解和幫助資料管理人員在生活和工作中遇到的的各種難題，減輕圖書館資料管理人員的工作壓力，營造和諧、平等的工作氛圍，提高資料管理工作人員的效率與讀者的滿意度。

（四）弘揚人文精神

在新時期下圖書館資料管理人員是知識的傳播者，也需要具有較強的自我約束能力。圖書館資料管理人員要弘揚人文精神，以自身的言行作為標(biāo)桿，提高公關(guān)意識和口語表達能力。圖書館資料管理人員需要具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)不同變化的承受能力，堅持“以人為本”以達到為讀者提供信息服務(wù)的更高標(biāo)準(zhǔn)。

（五）加快新時期圖書館管理方式的轉(zhuǎn)變，

基層圖書館業(yè)務(wù)范圍不斷擴大，但由于部分部門的職能劃分不清，工作職責(zé)模糊，導(dǎo)致資料管理工作無法有序開展。而且隨著社會發(fā)展，圖書館管理的內(nèi)容和方法已經(jīng)從單一的文獻管理發(fā)展到與讀者共同管理的階段。這要求資料管理人員充分利用現(xiàn)代信息，熟悉先進的信息管理技術(shù)。在資料管理工作中管理人員互幫互助，分享在現(xiàn)代化資料管理中的經(jīng)驗，避免犯同樣的錯誤。如此進一步提高基層圖書館資料管理的效率，提升資料管理人員自身的綜合素質(zhì)。

總結(jié)：

信息技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展在很大程度上改變了圖書館資料管理的方式，也對圖書館資料管理管人員的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。所以基層圖書館必須充分重視這一問題，要使圖書館資料管理人員樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷學(xué)現(xiàn)代化資料管理手段，適應(yīng)基層圖書館的要求，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，成為高素質(zhì)人才。

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作者簡介：王夢瑩，（1990.08--），女，漢族，籍貫：北京，最高學(xué)歷：本科，職稱：助理館員（初級）研究方向：圖書管理學(xué)。