基于Android的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

董修嚴 柯洪昌 陳祥

摘? 要：隨著大數(shù)據(jù)和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，本文針對傳統(tǒng)學(xué)校考試模式的缺點和弊端，設(shè)計并實現(xiàn)了一個基于Android的在線考試系統(tǒng)，考試系統(tǒng)客戶端運行在Android智能手機上，可以方便智能地實現(xiàn)操作，服務(wù)器端具有實時和客戶端通信的功能，實現(xiàn)了管理人員和教師的智能管理，該系統(tǒng)具有操作界面的友好性和操作便捷性。

關(guān)鍵字：移動互聯(lián)網(wǎng);Android;客戶端

中圖分類號：TP311? 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4706（2019）07-0095-03

Abstract：With the continuous development of big data and mobile internet technology，aiming at the shortcomings and disadvantages of traditional college examination mode，an online examination system based on Android is designed and implemented. The client of the examination system runs on Android platform，which can facilitate intelligent operation. The server has the function of real-time communication with the client，and realizes the intelligent management of managers and teachers. The system has friendly operation interface and convenient operation.

Keywords：mobile internet;Android;client

0? 引? 言

對于如今各類高等學(xué)校的教育而言，考試是衡量一個學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程好壞的關(guān)鍵，一門課程的成績直接影響到一個學(xué)生的畢業(yè)甚至就業(yè)，它能實時考核學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)動力[1]。高校傳統(tǒng)考試模式基本是期中或期末筆試的方式，考完試的閱卷過程通常包括人工訂卷、人工閱卷、人工成績統(tǒng)計和試卷分析這些步驟和過程，可見這些過程是非常麻煩的，如果由一門授課教師來完成這一整套工作，必定會影響到教學(xué)甚至考試，因此，對當今高校而言，必須做出必要的改革。幸運的是，隨著大數(shù)據(jù)移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，移動設(shè)備像手機發(fā)生了巨大的變化[2]。將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)逐漸取代了傳統(tǒng)的桌面方式，從而影響我們這一代人尤其是高校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，將移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到高?？荚囍惺钱斍暗囊淮筅厔荩覀兛紤]將移動互聯(lián)網(wǎng)與高校的考試相結(jié)合，將考試系統(tǒng)安裝在移動互聯(lián)設(shè)備上，由后臺服務(wù)器控制題庫和測試過程，這樣可以實現(xiàn)閱卷、成績統(tǒng)計和試卷分析電子化，大大節(jié)省了人力和物力資源[3，4]。因此，本文設(shè)計和開發(fā)基于Android智能操作系統(tǒng)的在線測試系統(tǒng)，使系統(tǒng)客戶端運行在Android智能手機上，可以方便智能地實現(xiàn)操作，服務(wù)器端具有實時和客戶端通信的功能，實現(xiàn)了管理人員和教師的智能管理，該系統(tǒng)具有操作界面的友好性和操作便捷性，這是高校考試的必然趨勢。

1? 在線考試系統(tǒng)移動端軟件開發(fā)的可行性分析

此外，開發(fā)一款軟件，尤其是移動端APP軟件，必須要進行可行性分析的研究，因此，我們首先針對經(jīng)濟、技術(shù)和運行環(huán)境等幾方面了進行可行性分析，而后研究開發(fā)基于Android的在線考試系統(tǒng)移動端軟件的可行性。

1.1? 經(jīng)濟可行性

Android系統(tǒng)是開源的，它的應(yīng)用程序（Android App-lication）是基于Java語言開發(fā)的，Java語言也是開源的，所以軟件開發(fā)成本幾乎為零，而當前高校的考試模式基本上還是以傳統(tǒng)的筆試試卷測試為主，真正應(yīng)用基于Android的在線測試系統(tǒng)幾乎沒有，因此該系統(tǒng)必然會帶來廣闊的應(yīng)用市場和應(yīng)用前景，經(jīng)濟可行性沒有任何問題。

1.2? 技術(shù)可行性

我們開發(fā)的在線考試系統(tǒng)移動端是典型的Android應(yīng)用程序，開發(fā)環(huán)境可以選擇谷歌的Android Studio或甲骨文（Oracle）公司的Eclipse集成開發(fā)環(huán)境，考慮到谷歌的一些問題，所有我們選擇Eclipse集成開發(fā)環(huán)境，添加ADT插件，然后選擇合適的Android SDK版本?？蛻舳耸沁\行在Android操作系統(tǒng)的手機，服務(wù)器端是在Windows操作系統(tǒng)下搭建，使用的是Apach的Tomcat服務(wù)器，具有簡單輕便的特點，由于是網(wǎng)絡(luò)版的APP，所以后臺數(shù)據(jù)庫使用MySQL數(shù)據(jù)庫存儲數(shù)據(jù)。

1.3? 環(huán)境可行性

高校是一個科技發(fā)展迅速的地方，高校的學(xué)生在接受新事物上是社會任何機構(gòu)都比不了的。學(xué)生也對當前的筆試試卷考試方式產(chǎn)生了質(zhì)疑，而在線考試系統(tǒng)移動端軟件的開發(fā)必然符合當前高校學(xué)生的需求，學(xué)生可以利用豐富的課后時間熟悉這套軟件，并可以對軟件進行測試，及時反饋信息，有利于考試系統(tǒng)的改進和后期維護。

2? 基于Android的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)

2.1? 系統(tǒng)的總體設(shè)計

基于Android的在線考試系統(tǒng)：包括試題管理模塊、在線測試、測試結(jié)果顯示及分析等功能的實現(xiàn)，基于Android的在線智能測試系統(tǒng)框圖如圖1所示。

系統(tǒng)為C/S結(jié)構(gòu)框架，包含兩部分，分別為客戶端和服務(wù)器端，其中客戶端位于Android智能手機或平板電腦上，主要功能是用戶首先輸入正確的用戶名或密碼登錄系統(tǒng)，如果沒有用戶名需要進行注冊然后登錄，當用戶登錄系統(tǒng)后進入系統(tǒng)主頁面，系統(tǒng)主頁面包括模擬試題，在線答題、章節(jié)練習(xí)、分析統(tǒng)計等功能，用戶可以選擇在線測試或在線答題進入考試，然后可以在線答題，題目包括選擇題、判斷題和簡答題等。用戶在固定的時間內(nèi)答題完畢后可以點擊提交試題（交卷），然后可以及時查看考試分數(shù)，可以選擇統(tǒng)計分析查看題目對錯和分析統(tǒng)計。系統(tǒng)的服務(wù)器端位于后臺服務(wù)器，本系統(tǒng)的后臺服務(wù)器端使用Java EE平臺，數(shù)據(jù)庫使用MySQL，后臺服務(wù)器端主要負責(zé)管理學(xué)生教師信息、題目信息和成績，由于學(xué)生和教師是兩個不同的角色，所有客戶端呈現(xiàn)的界面是不同的，功能也是不同的。后臺實時管理學(xué)生和教師的信息，包括：學(xué)生和教師注冊的基本信息和答題信息，題目管理包括題目種類和題目數(shù)量，例如：單項選擇題的題目內(nèi)容、選項內(nèi)容和答案信息。成績信息管理主要包括成績分析和統(tǒng)計，實時監(jiān)測成績的情況，例如：錯題本、成績分布和答題時間信息等。

2.2? 系統(tǒng)客戶端的設(shè)計與實現(xiàn)

考生可以通過在線測試登錄界面，由Activity向用戶呈現(xiàn)UI界面，考生輸入相關(guān)數(shù)據(jù)——學(xué)號及其密碼，點擊進入考試系統(tǒng)主界面進行相應(yīng)的操作等，用戶主界面如圖2所示，進入答題頁面后左上角顯示答題時間如果中途有不會的題可以進行收藏，方便以后查詢，答題過后可以通過題目跳轉(zhuǎn)來實現(xiàn)檢查試卷功能，如圖3所示。

學(xué)生考試后會實現(xiàn)自動判卷，對用時以及題目的錯誤情況進行統(tǒng)計打分，達到最高的效率來實現(xiàn)閱卷。

2.3? 系統(tǒng)服務(wù)器端的設(shè)計與實現(xiàn)

服務(wù)器端主要負責(zé)為不同用戶提供各自所需的API（Application Program Interface），應(yīng)用程序接口）的權(quán)限，它可以被看作一個中間件，來連接客戶端和后臺的數(shù)據(jù)庫。用戶（學(xué)生、教師、管理員）在系統(tǒng)UI界面進行數(shù)據(jù)請求時，服務(wù)器端則會接受來自客戶單的請求，并根據(jù)請求的信息需求做出響應(yīng)，通過調(diào)用API來進行回饋處理操作，最后將數(shù)據(jù)通過API接口返回給用戶界面中，方便用戶及時處理。

3? 結(jié)? 論

基于移動互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，本文設(shè)計并實現(xiàn)了基于Android平臺的智能在線測試系統(tǒng)，給出了系統(tǒng)的總體設(shè)計和詳細設(shè)計。系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)是對傳統(tǒng)考試形式的創(chuàng)新和發(fā)展，具有高效率、低耗能、隨時隨地便捷操作等特點，是今后計算機智能系統(tǒng)發(fā)展的方向，能夠為考試工作提供較大便利。

參考文獻：

[1] 胡劍鋒.基于Android的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) [J].電腦知識與技術(shù)，2015，11（34）：82-84.

[2] 龔健虎.高校在線考試系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計 [J].計算機光盤軟件與應(yīng)用，2014，17（15）：233-234+237.

[3] 蘇藝.高校計算機公共課在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) [J].黑龍江教育（高教研究與評估），2013（6）：89-90.

[4] 胥獻偉，楊贛川.高校公共課在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) [J].計算機時代，2015（2）：19-20+23.

作者簡介：董修嚴（1997.10-），男，漢族，吉林長春人，本科在讀，研究方向：無線網(wǎng)絡(luò)、移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);柯洪昌（1981.02-），男，漢族，吉林長春人，副教授，碩士，研究方向：無線網(wǎng)絡(luò)和移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。