中國(guó)合唱作品中鋼琴伴奏的藝術(shù)表現(xiàn)力及風(fēng)格變遷

嚴(yán)李煌

[摘 ?要：中國(guó)合唱作品帶有極強(qiáng)的民族性與時(shí)代特點(diǎn)，同時(shí)也有著極為廣泛的群眾基礎(chǔ)，所以鋼琴伴奏在其中便具有多重功能?；诖耍疚木蛯⒅攸c(diǎn)對(duì)其藝術(shù)表現(xiàn)力與風(fēng)格變化進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：中國(guó)合唱作品;鋼琴伴奏;藝術(shù)表現(xiàn)力;風(fēng)格]

在國(guó)際上，我們國(guó)家特色的合唱作品受到的歡迎極為廣泛，鋼琴伴奏也有了更多的機(jī)會(huì)可以和中國(guó)合唱作品相互配合。在合唱藝術(shù)之中，鋼琴伴奏一直以來(lái)都有著極高的地位，它不僅是合唱隊(duì)員的重要隊(duì)友，還是指揮者工作的主要依據(jù)。但是，鋼琴作為一種西洋樂(lè)器，怎樣將中國(guó)音樂(lè)的風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái)，其中的演奏技藝已然成為了一個(gè)新課題。

一、藝術(shù)表現(xiàn)力

（一）提示作用

第一，提示調(diào)性與色彩。大多數(shù)的合唱隊(duì)員都需要依照鋼琴伴奏的前奏來(lái)確定整體歌曲的調(diào)性與高音，只有確定調(diào)性之后才可以確保后續(xù)的演唱是圍繞這一中性點(diǎn)進(jìn)行，從而保證演唱效果。

第二，提示速度、節(jié)拍與情緒。速度可以最直觀地反映出來(lái)音樂(lè)情緒，對(duì)于鋼琴伴奏與合唱隊(duì)而言，速度是雙方合作最基本最有效的依據(jù)之一，所以準(zhǔn)確的速度與情緒提示不管是對(duì)于合唱隊(duì)還是伴奏都是非常重要的，同時(shí)優(yōu)秀的合唱鋼琴伴奏亦是如此。

第三，提示風(fēng)格與音色。該功能的實(shí)現(xiàn)一般對(duì)于伴奏者的藝術(shù)功底具有極高的要求，需要準(zhǔn)確判斷和了解音樂(lè)作品風(fēng)格。比如《祖國(guó)，慈祥的母親》，該作品風(fēng)格極為內(nèi)斂深沉，前奏的部分如吟誦詩(shī)詞一般極富激情，所以在演奏的時(shí)候就需要確保八度和弦觸鍵飽滿、深沉，音色接近于弦樂(lè)隊(duì)。

（二）補(bǔ)充與襯托作用

第一，襯托背景、律動(dòng)以及音樂(lè)形象。合唱整體音樂(lè)表現(xiàn)力更加富有戲劇性，類似于交響樂(lè)。這類鋼琴伴奏前奏以及間奏的篇幅都相對(duì)比較長(zhǎng)，尤其是一些氣勢(shì)恢宏的作品。比如，《婁山關(guān)》的前奏和弦就主要表現(xiàn)集結(jié)號(hào)吹響，下行半音階則表現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)景象，演奏的時(shí)候要注意對(duì)管樂(lè)器的模仿，要具有一定的金屬感。

第二，襯托律動(dòng)與音樂(lè)形象。其中襯托律動(dòng)主要表現(xiàn)在緊拉慢唱的演奏形式之中，就比如《婁山關(guān)》通過(guò)緊鑼密鼓的鋼琴伴奏和歌唱者的歌聲旋律相互呼應(yīng)，在將各自存在的短處避開(kāi)的同時(shí)，還可以將浩瀚蒼茫的情緒渲染出來(lái)。

（三）強(qiáng)化與引導(dǎo)變化處作用

鋼琴伴奏可以引導(dǎo)速度與情緒變化，比如在《龍的傳人》之中，其前一段是慢板，講述中國(guó)的悠久淵源，而后一段是“Piumosso”，主要表現(xiàn)國(guó)土遭受侵略民眾心中的憤慨，這中斷間奏作者直接運(yùn)用了鋼琴八度奏出八分附點(diǎn)節(jié)奏，快速轉(zhuǎn)換了情緒，整體干凈利落。另外鋼琴伴奏還可以強(qiáng)化力度變化位置，比如在《多情的土地》高潮樂(lè)句處，作曲家為了可以將漸強(qiáng)的幅度表現(xiàn)出來(lái)，不僅增加了合唱隊(duì)的聲部厚度，還將鋼琴伴做出了一定變化，一個(gè)是將中聲部的律動(dòng)節(jié)奏變奏進(jìn)行了加密，另一個(gè)是給低聲部加了附點(diǎn)節(jié)奏以及級(jí)進(jìn)旋律，整體音響效果得以進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、風(fēng)格變遷

（一）學(xué)堂樂(lè)歌時(shí)期

在上世紀(jì)初直到20年代末期的時(shí)候，受到宗教傳播的影響，出現(xiàn)了唱詩(shī)班，所以興起了學(xué)堂樂(lè)歌，其合唱也都基本以齊唱為主，伴奏應(yīng)用的樂(lè)器也都是鋼琴。這一時(shí)期最典型的兩部作品就是《海韻》與《春游》。其中鋼琴伴奏都是按照西方的作曲手段，其鋼琴風(fēng)格極為濃郁，在實(shí)際演奏的時(shí)候要重點(diǎn)將鋼琴本身清晰悅耳的音色表現(xiàn)出來(lái)，不過(guò)分悲苦，也不過(guò)分張揚(yáng)。其伴奏都是嚴(yán)格按照樂(lè)譜寫(xiě)法進(jìn)行的，不會(huì)隨意更改。

（二）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

在上世紀(jì)30年代到40年代末期期間，伴隨著上海市成立了國(guó)立音樂(lè)學(xué)院等專業(yè)院校，涌現(xiàn)出來(lái)了一大批有代表性的作曲家，比如馬思聰、吳伯安等等，其中最具有代表性的作品就是《春曉》《墾春泥》等等，在這之中黃自的《長(zhǎng)恨歌》成為了中國(guó)第一部大型合唱聲樂(lè)套曲。發(fā)生抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之后使得合唱發(fā)展常為了理論與實(shí)際相互結(jié)合的方式，其中以冼星海為代表的創(chuàng)作者應(yīng)運(yùn)而生，代表作品包含有《在太行山上》和《黃河大合唱》等抗日題材的。伴隨著抗日熱情的不斷高漲，合唱作品變得更加平民化，其旋律上中國(guó)風(fēng)格越來(lái)越濃郁。這個(gè)時(shí)期，鋼琴已經(jīng)不再是只追求紳士般的美感藝術(shù)，更多的是將抗日情懷淋漓盡致地體現(xiàn)了出來(lái)。后來(lái)，由于鋼琴的普及程度越來(lái)越不夠，手風(fēng)琴漸漸開(kāi)始代替鋼琴，所以現(xiàn)在演奏這種作品的時(shí)候也可以根據(jù)手風(fēng)琴的風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行，整體節(jié)奏需要具有一定的煽動(dòng)性，可以帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行演唱。

（三）新中國(guó)成立時(shí)期

在上世紀(jì)50年到70年代末期，合唱藝術(shù)得到了更多的重視與發(fā)展，并涌現(xiàn)出來(lái)了一大批愛(ài)國(guó)題材的作品，比如《我的祖國(guó)》《祖國(guó)頌》以及《讓我們蕩起雙降》等等。從六十年開(kāi)始一直到“文革”之前，合唱藝術(shù)發(fā)展出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，誕生了《英雄的詩(shī)篇》《東方紅》等作品。在“文革”期間，由于音樂(lè)教育受到了極大的迫害，合唱藝術(shù)由此淪為了政治工具，出現(xiàn)了樣板戲等主題的作品，比如《智取威虎山》等等。所以能夠發(fā)現(xiàn)這些題材已經(jīng)與西方合唱完全是兩個(gè)方面的審美。所以這時(shí)候鋼琴演奏需要擔(dān)負(fù)起交響樂(lè)的職責(zé)，觸鍵不在追求紳士?jī)?yōu)雅，而是重點(diǎn)模仿民樂(lè)戲劇所展露出來(lái)的音樂(lè)表達(dá)特征，更注重戲劇張力。

（四）改革開(kāi)放時(shí)期

改革開(kāi)放之后，我國(guó)藝術(shù)領(lǐng)域百?gòu)U待興，同時(shí)期的《祖國(guó)，慈祥的母親》《滿江紅》《去一個(gè)魅力的地方》等代表作品不勝枚舉，整體合唱風(fēng)格趨向多元化。鋼琴伴奏也開(kāi)始被普遍采用，并重新回到了鋼琴本位，對(duì)于其演奏技巧要求越來(lái)越高，除了需要快速有力的手指之外，還需要有豐富多變的音樂(lè)層次與樂(lè)感。

三、結(jié)束語(yǔ)

總之，中國(guó)合唱作品因?yàn)槭艿阶陨戆l(fā)展背景的影響，整體的風(fēng)格往往帶有極強(qiáng)的民族性與歷史性，這就導(dǎo)致鋼琴伴奏通常也錯(cuò)綜復(fù)雜，但同時(shí)加上民族音樂(lè)的融合，使得鋼琴伴奏本身的藝術(shù)表現(xiàn)力變得更強(qiáng)。

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