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    新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀與路徑探究

    2019-09-10 07:22:44李中楊
    高考·下 2019年8期
    關(guān)鍵詞:就業(yè)創(chuàng)業(yè)新時(shí)期現(xiàn)狀

    李中楊

    摘 要:在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激勵(lì),這在大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域是一項(xiàng)相對(duì)困難的任務(wù)。因此,怎樣全面指導(dǎo)和幫助大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)成為高校所關(guān)注的問題。作者主要分析了新時(shí)期大學(xué)生的就業(yè)狀況和創(chuàng)業(yè)理念,同時(shí)解釋了就業(yè)管理和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中出現(xiàn)的問題。最后,我們提出了促進(jìn)大學(xué)生求職和創(chuàng)業(yè)的最佳方法,將更好地發(fā)揮人才對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。

    關(guān)鍵詞:新時(shí)期;大學(xué)生;就業(yè)創(chuàng)業(yè);現(xiàn)狀;路徑

    大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題日益成為社會(huì)中的焦點(diǎn)問題,并引起公眾的注意。在一定程度上,大學(xué)生的實(shí)際就業(yè)和商業(yè)環(huán)境對(duì)社會(huì)發(fā)展影響不大。目前,招收大學(xué)生的問題很普遍,影響到高等教育。因此,找到更有效的方法來加強(qiáng)相關(guān)情況的研究,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),對(duì)促進(jìn)社區(qū)發(fā)展和整體發(fā)展至關(guān)重要。

    1.大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)難的影響因素

    1.1社會(huì)方面

    許多因素影響大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。首先,它受社會(huì)方面的影響,社會(huì)市場(chǎng)供過于求的總體情況無法得到有效改善,這對(duì)學(xué)生就業(yè)水平和創(chuàng)業(yè)成功有直接影響。雖然大學(xué)生人數(shù)較多,但個(gè)人素質(zhì)也不一致,地區(qū)保護(hù)主義色彩更加嚴(yán)重。在這種情況下,導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)很困難。與此同時(shí),大學(xué)人力資源管理學(xué)科的分布對(duì)學(xué)生就業(yè)也產(chǎn)生了重大影響。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)環(huán)境中,當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)后找不到一份穩(wěn)定的工作時(shí),他們的思想也會(huì)隨之改變。所以該高校應(yīng)該幫助大學(xué)生創(chuàng)設(shè)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的方向,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    1.2用人單位方面

    我國高等教育的快速發(fā)展增加了大學(xué)入學(xué)的學(xué)生人數(shù),并使大學(xué)生有更多的選擇。一些公司降低運(yùn)營成本,不斷提高公司的復(fù)雜競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在這種情況下,大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題變得越來越嚴(yán)重。一些公司對(duì)學(xué)生的專業(yè)成績感興趣,但不考慮整體素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)。許多用人單位直接設(shè)定了高等教育的標(biāo)準(zhǔn),使得高等教育機(jī)構(gòu)中學(xué)生的就業(yè)變得越來越容易和普遍。然而,這樣的問題會(huì)直接影響到大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方向,不利于大學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

    1.3高校方面

    高校方面的主要問題是受學(xué)校教學(xué)方法和教學(xué)理念的影響。許多大學(xué)了解VET課程的主要發(fā)展方向,社會(huì)人力資源開發(fā),并特別關(guān)注當(dāng)前公司VET課程的發(fā)展,重點(diǎn)是現(xiàn)有人力資源教育模式的創(chuàng)新是必要的。但是,一些大學(xué)也難以培養(yǎng)人才,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情相對(duì)較低,這使得學(xué)生難以獲得全面的質(zhì)量和技術(shù)技能。

    2.新時(shí)期優(yōu)化大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的路徑

    2.1國家要加大對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的扶持力度

    考慮到現(xiàn)代大學(xué)生在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面所面臨的問題,其中一個(gè)重要部分與國家的政策支持有關(guān)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),缺乏政府對(duì)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的支持,所以對(duì)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了非常不利的影響。州政府需要從以下方面入手,以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè):(1)政府需要優(yōu)化和加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)促進(jìn)政策,加強(qiáng)宏觀調(diào)控責(zé)任,日益增加就業(yè)需求,利用政治傾向,吸引外國和東部投資者,發(fā)展中小城市,促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增加對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求。(2)進(jìn)一步完善學(xué)生法律制度和就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)制。由于學(xué)生放學(xué)后徘徊,他們不習(xí)慣社交,似乎相對(duì)不成熟。在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中,它提出了沒有法律要素的可能性,因?yàn)闆]有法律承認(rèn)或法律框架。因此,政府必須建立相關(guān)的法律制度并完善相關(guān)的法律體系,鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念,確保穩(wěn)定的就業(yè)保障。(3)發(fā)揮社會(huì)保障權(quán)力在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的作用。在過去的學(xué)生工作中,他們所面臨的勞動(dòng)力市場(chǎng)經(jīng)常在城市,農(nóng)村和地區(qū)部門遇到困難。將來國家應(yīng)該建立統(tǒng)一的國家和城市勞動(dòng)力市場(chǎng)體系,以克服這些差距,為大學(xué)生提供更多的就業(yè)選擇機(jī)會(huì),增加現(xiàn)有人才市場(chǎng)的需求和供應(yīng)。

    2.2高校要提高對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的重視

    高校在大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)揮著非常重要的作用。事實(shí)上,如果學(xué)生在工作方面做得比較系統(tǒng)和完善,則證明大學(xué)生在就業(yè)勞動(dòng)力市場(chǎng)上占很大需求。因此,我們需要積極主動(dòng)地面向畢業(yè)生面臨更嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的大學(xué),并優(yōu)先考慮就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生教育。高校為學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先,高校應(yīng)該積極發(fā)揮班主任,輔導(dǎo)員以及相關(guān)教師作用,定期參與學(xué)生群體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行反思和行動(dòng)方面的指導(dǎo),樹立良好的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。其次,高校需要提供就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),還需要開設(shè)有關(guān)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育的課程,對(duì)于已經(jīng)組織就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的大學(xué)應(yīng)分析通過就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提出的問題,應(yīng)采取積極有效的措施并加以解決,還需將就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育融入不同的學(xué)科和專業(yè)知識(shí)中,這樣就可以促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。高校需要積極組織與就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關(guān)的活動(dòng)。例如,學(xué)校邀請(qǐng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)人士和學(xué)者來講座,以便學(xué)生能夠與就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人士和學(xué)者密切溝通。您還可以組織您的職業(yè)規(guī)劃競(jìng)賽,從以往的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),并創(chuàng)造性地捕捉新想法,以提高您的職業(yè)規(guī)劃競(jìng)賽的質(zhì)量。最后,我們開展工作,不斷改進(jìn)學(xué)校與公司合作的方式,主動(dòng)與附屬公司的互動(dòng)和溝通,并安排優(yōu)秀大學(xué)生去企業(yè)單位實(shí)踐,以增加大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

    2.3大學(xué)生要不斷地提升自身的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

    要求大學(xué)生通過站在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的綜合能力,擺脫現(xiàn)實(shí),不斷改善他們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),為就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先,大學(xué)生必須積極參與專業(yè)與商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),并且依靠競(jìng)爭(zhēng)來開闊視野,增強(qiáng)他們對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理解。其次,學(xué)生需要積極參與工作場(chǎng)所研究,通過研究提高他們的職業(yè)和企業(yè)經(jīng)驗(yàn),熟悉社會(huì)環(huán)境,嘗試簡單的投資。第三,在就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,積極向過去成功工作的畢業(yè)生請(qǐng)教,虛心向他們學(xué)習(xí),并學(xué)會(huì)結(jié)合起來展示在自己的工作和自主創(chuàng)業(yè)中,畢業(yè)生將為你積極提出建議,這樣才能更好的改善自己并提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力。

    3.結(jié)語

    簡而言之,新時(shí)代的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)來說并不完美,所以人們需要保持關(guān)注和支持。此外,州政府采取有效措施確保學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè),高校還努力創(chuàng)造最佳發(fā)展平臺(tái),促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功率。加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí),找到促進(jìn)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的途徑對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧,實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)起著重要作用。

    參考文獻(xiàn)

    [1]當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)、現(xiàn)狀與路徑探析[J].王妍.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息.2017(07):27

    [2]大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀與路徑分析[J].苗峰,趙晉陽.人才資源開發(fā).2017(02):45

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