新時(shí)代大學(xué)生政治信仰培育研究

王蘇曦 蔡煒

一、引言

2013年8月19日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話(huà)指出：在我們黨員、干部隊(duì)伍中，信仰缺失是一個(gè)需要引起高度重視的問(wèn)題。黨的十九大報(bào)告指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代新背景下，社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出了更高的要求。習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中寄語(yǔ)青年：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”。青年大學(xué)生肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的大任，他們的政治信仰和政治成長(zhǎng)關(guān)乎“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，直接影響到他們能否成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

然而，在信息化高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)受到經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展帶來(lái)的不良思潮以及西方一些國(guó)家文化價(jià)值輸出的影響，造成部分大學(xué)生價(jià)值觀(guān)偏移，政治信仰動(dòng)搖的現(xiàn)象。在一些人那里，有的以批評(píng)和嘲諷馬克思主義為“時(shí)尚”、為噱頭;有的精神空虛，認(rèn)為共產(chǎn)主義是虛無(wú)縹緲的幻想;有的心為物役，信奉金錢(qián)至上、名利至上、享樂(lè)之上，心里沒(méi)有任何敬畏，行為沒(méi)有任何底線(xiàn)。

當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)影響中國(guó)社會(huì)政治生活的重要力量，增強(qiáng)大學(xué)生政治參與意識(shí)和政治信仰，對(duì)大學(xué)生自身成長(zhǎng)、對(duì)整個(gè)國(guó)家政治生活的發(fā)展以及中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，都意義深遠(yuǎn)。

二、理論框架：大學(xué)生政治信仰的培育機(jī)制

在《政治學(xué)辭典》認(rèn)為，政治信仰為“人們對(duì)政治主張、學(xué)說(shuō)、主義的尊奉和崇仰”。《中外文化辭典》則認(rèn)為政治信仰是“對(duì)某種思想、學(xué)說(shuō)、主義、宗教或某個(gè)個(gè)人極度信服、尊重、崇拜，拿來(lái)作為自己思想、行動(dòng)的準(zhǔn)則或榜樣”。一般來(lái)說(shuō)，政治信仰是指社會(huì)群體或個(gè)體，對(duì)其心中理想的社會(huì)模式、政治理論的認(rèn)同與追求，并與個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)相結(jié)合的高度集中體現(xiàn)，內(nèi)化為人的理想與信念，外化為人的自覺(jué)行動(dòng)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，政治信仰不是一個(gè)抽象的概念，而是一個(gè)暗含歷史與現(xiàn)實(shí)，具有形象、具體、概括特點(diǎn)的概念。對(duì)政治信仰的培育，涉及到認(rèn)知和情感兩個(gè)層面，我們?cè)趩?wèn)卷調(diào)查和文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合大學(xué)生政治信仰狀況的實(shí)際，我們提出以“知-情-意-行”為主線(xiàn)的大學(xué)生政治信仰培育機(jī)制。

1.知：培育當(dāng)代大學(xué)生正確的政治認(rèn)知能力

大學(xué)生的政治認(rèn)知是指大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)政治理論、政治制度、政治體制、社會(huì)重大事件等方面的認(rèn)識(shí)和把握。培養(yǎng)大學(xué)生的政治認(rèn)知能力，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行政治信仰教育的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前的90后大學(xué)生是在新媒體環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的一代，他們思想活躍，思維可塑性強(qiáng)。為迎合大學(xué)生的心理特點(diǎn)和心理需求，需將政治認(rèn)知教育與學(xué)生樂(lè)于、易于接受的新媒體手段結(jié)合起來(lái)，這樣大學(xué)生才會(huì)主動(dòng)去關(guān)注媒體所承載的政治內(nèi)容。首先，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建政治知識(shí)宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。拓寬大學(xué)生政治知識(shí)了解的渠道，網(wǎng)絡(luò)主陣地的建立是必不可少的。建設(shè)政治知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)主陣地必須以正面的輿論為導(dǎo)向，掌握主動(dòng)權(quán)，使政治信仰教育滲透整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃有組織地開(kāi)展網(wǎng)上教育活動(dòng)，使學(xué)生能夠積極自主地探索新內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)由課堂單向灌輸?shù)綄W(xué)生課外參與雙向互動(dòng)的轉(zhuǎn)變。其次，依托信息社會(huì)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)新媒體手段創(chuàng)建政治性學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，例如當(dāng)前大熱的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、紅色文化微信公眾號(hào)等方式，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、了解時(shí)事政治，使之成為宣傳政治知識(shí)理論的主流陣地，并逐步發(fā)展成為政治信仰教育的新興載體。通過(guò)拓寬政治性知識(shí)教育的載體，形成線(xiàn)上線(xiàn)下政治信仰教育的互動(dòng)模式，從而塑造大學(xué)生堅(jiān)定的政治信仰。

2.情：強(qiáng)化當(dāng)代大學(xué)生的政治情感

政治情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是政治認(rèn)知，但是政治情感一旦形成，又會(huì)對(duì)政治認(rèn)知產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。強(qiáng)化大學(xué)生的政治情感是政治信仰教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而加強(qiáng)大學(xué)生的政治情感的重要內(nèi)容是強(qiáng)化當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和對(duì)紅色基因的情感。

加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)。培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，首先必須創(chuàng)造一種濃郁的愛(ài)國(guó)主義氛圍，大學(xué)生們處于校園集體生活的狀態(tài)，各高校必須將愛(ài)國(guó)主義情感熏陶深入到校園日常生活的方方面面：舉辦相關(guān)主題講座、開(kāi)辦愛(ài)國(guó)主義校園文化節(jié);組織學(xué)生進(jìn)行歌唱祖國(guó)合唱、朗誦、征文比賽，厚織大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感;鼓勵(lì)大學(xué)生以愛(ài)國(guó)主義為出發(fā)點(diǎn)，組成相關(guān)社團(tuán)，定期分發(fā)以愛(ài)國(guó)主義為主題的宣傳手冊(cè);組織學(xué)生觀(guān)看體育賽事，為中國(guó)體育健兒加油鼓勁、搖旗吶喊，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)祖國(guó)的歸屬感;加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)本民族文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，弘揚(yáng)民族精神。

激活大學(xué)生對(duì)紅色文化的情感。堅(jiān)定當(dāng)代大學(xué)生的正確政治信仰，必須深入挖掘紅色資源并將紅色文化融入大學(xué)校園文化之中。中國(guó)共產(chǎn)黨九十多年的發(fā)展歷程中，涌現(xiàn)出許許多多的革命英勇志士，他們都是馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰者，寧死不屈、赴湯蹈火，為了信仰獻(xiàn)出寶貴的生命。在和平年代典型的共產(chǎn)黨員先進(jìn)分子。各大高校應(yīng)充分利用周邊紅色文化教育基地，通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)革命紀(jì)念館、革命舊居舊址讓學(xué)生接受革命洗禮，從而產(chǎn)生情感共鳴，加強(qiáng)對(duì)紅色文化的認(rèn)同。同時(shí)，用紅色資源塑造校園形象，在教學(xué)樓、餐廳、宿舍樓前懸掛弘揚(yáng)紅色精神的橫幅，在教室、走廊懸掛英雄肖像和名言警句，增強(qiáng)校園紅色文化氛圍。組織學(xué)生參演革命經(jīng)典話(huà)劇，集體觀(guān)看經(jīng)典紅色電影。開(kāi)設(shè)紅色文化選修課，加強(qiáng)紅色文化的系統(tǒng)性教育。

3.意：增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的政治意志

在政治信仰形成的過(guò)程中，政治認(rèn)知是基礎(chǔ)，政治情感是前提，政治意志是關(guān)鍵，它是政治情感轉(zhuǎn)化為政治行動(dòng)的中介。培養(yǎng)大學(xué)生的政治意志，是大學(xué)生抵制外界誘惑的重要防護(hù)，必須堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，自覺(jué)克服困難與誘惑，堅(jiān)定政治信仰。中國(guó)香港過(guò)去兩個(gè)多月的違法暴力示威活動(dòng)令人痛心疾首，這些激進(jìn)示威者嚴(yán)重破壞了香港的社會(huì)秩序，并且蓄意傷害警員和普通市民，給民眾的生活和人身安全帶來(lái)極大威脅，而這些暴徒中有一部分人就是大學(xué)生甚至是內(nèi)地大學(xué)生，正因?yàn)樗麄円庵静粓?jiān)定所以及其容易被煽動(dòng)。事實(shí)表明：個(gè)體的意志狀態(tài)會(huì)影響到其具體行為狀態(tài)。當(dāng)大學(xué)生意志水平較高時(shí)，政治信仰則較為堅(jiān)定，大學(xué)生意志水平不高就會(huì)造成政治信仰的混亂。因此，高校在塑造學(xué)生的意志力方面需投入更大的力度。首先，必須引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，黨的十九大再次重申培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，強(qiáng)調(diào)“發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)對(duì)國(guó)民教育的引領(lǐng)作用”。這既是新時(shí)代對(duì)我國(guó)價(jià)值觀(guān)多元化的政治引領(lǐng)，又是針對(duì)西方普世價(jià)值觀(guān)滲透破壞的積極回應(yīng)。新時(shí)代大學(xué)生的政治成長(zhǎng)問(wèn)題，從根本上就是大學(xué)生政治信仰培育問(wèn)題，各高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的理想信念的教育，引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的自覺(jué)認(rèn)同并內(nèi)化為自己的行動(dòng)，將個(gè)人目標(biāo)融入到中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的奮斗中，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的過(guò)程中體現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值。其次，培養(yǎng)大學(xué)生的政治意志還要求大學(xué)生學(xué)會(huì)克服生活中的困難，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。大學(xué)生普遍存在的一個(gè)通病就是：懶，他們失去了高中時(shí)候?qū)W習(xí)的那股沖勁，知道該好好學(xué)習(xí)，好好珍惜大學(xué)生活，可是做不到，自制力極差。因此，當(dāng)代大學(xué)生必須學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨人的艱苦奮斗精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)自我約束力，勤于思考，克服困難，砥礪前行。

4.行：加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的政治實(shí)踐行動(dòng)

大學(xué)生的政治行為是政治信仰的外在表現(xiàn)，當(dāng)前高校對(duì)大學(xué)生政治思想教育課程存在的主要問(wèn)題在于理論與實(shí)踐結(jié)合還不夠，理論知識(shí)灌輸過(guò)多，然而大學(xué)生除了要增進(jìn)理論儲(chǔ)備還要彌補(bǔ)實(shí)踐缺位的問(wèn)題，這樣才能真正鞏固政治信仰。如果只在課堂當(dāng)中接觸到這些思想理論知識(shí)，無(wú)法同具體的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系到一起，就會(huì)在之后的生活中沖淡這些想法，最終浪費(fèi)所學(xué)。

加強(qiáng)“兩課”教育。充分發(fā)揮第二課堂對(duì)第一課堂的活動(dòng)載體支撐作用，促進(jìn)思想政治理論課教學(xué)合一，進(jìn)一步為大學(xué)生積極參與政治實(shí)踐搭建更多平臺(tái)。高校應(yīng)鼓勵(lì)有能力的學(xué)生通過(guò)競(jìng)選加入校系學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，成為學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者，使他們?cè)谌粘Ｉ钪械玫揭欢ǖ恼五憻?。同時(shí)，大學(xué)生可以在校組建思想政治類(lèi)社團(tuán)，學(xué)校應(yīng)給予一定的扶持，高校思政部教師要給予必要的指導(dǎo)，社團(tuán)運(yùn)行模式可模擬政府機(jī)構(gòu)設(shè)置，吸引學(xué)生參與體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生政治參與的積極性。思政課教學(xué)計(jì)劃也可以將學(xué)生參與思想政治類(lèi)社團(tuán)納入教學(xué)內(nèi)容，形成科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，將學(xué)生參與社團(tuán)的成績(jī)計(jì)入期末成績(jī)。

拓寬大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐范圍。除參與校園實(shí)踐之外，大學(xué)生踐行正確的政治信仰，還必須積極參與社會(huì)實(shí)踐，如參與社會(huì)志愿服務(wù)，在參與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，更加堅(jiān)定政治信仰。高?？梢試@愛(ài)國(guó)主題，組織學(xué)生參觀(guān)紅色基地、看望老黨員等活動(dòng)，從中體會(huì)政治情感，加深對(duì)革命時(shí)代品格的理解和感觸，使自己在參與政治活動(dòng)過(guò)程中更加理性。除此之外，社會(huì)志愿者活動(dòng)、體驗(yàn)大學(xué)生村官等方式，也是大學(xué)生積淀政治信仰的有效渠道。大學(xué)生通過(guò)對(duì)基層風(fēng)貌的接觸有助于大學(xué)生意識(shí)到中國(guó)的發(fā)展不斷繁榮昌盛，從而激發(fā)大學(xué)生積極合理地參與政治生活。

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江西省高校黨建研究項(xiàng)目：新時(shí)代大學(xué)生政治信仰培育機(jī)制研究（項(xiàng)目編號(hào)：18DJQN067）