劉杰睿
我坐在陽臺上,仰望著星空,心里有許多事想對您說。
媽媽,您就像晶瑩剔透的露水滋潤著我,像枝繁葉茂的大樹守衛(wèi)著我,是您養(yǎng)育了我,教我學會做人做事的道理。我真的很感激您,可是,您的愛帶給我溫暖的同時,也帶給了我不少壓力……
平時,您給我報那么多的課外班,您認為這是對我好。您總是說:“不要輸在起跑線上,多學一點絕對沒錯的!”可事實真如您所想的那樣嗎?
不,不是的。每天我寫完學校的作業(yè)就已經(jīng)夠嗆,再加上奧數(shù)、英語“打卡”,還有您每天額外布置的練習冊等做完這些,我好不容易可以松一口氣時,您又在喋喋不休地督促我去練琴……我覺得好累,連上課的效率都降低了許多,難道您都沒有察覺?我再也不像前幾個學期那樣常常回家告訴您:“媽媽,今天我又回答了好幾個問題呢!”我的朋友也早就發(fā)現(xiàn)我不和他們玩動作游戲了,甚至都不會主動去找他們聊天了,因為我提不起一點兒興趣……
媽媽,您應該也發(fā)現(xiàn)了,最近我的學習狀態(tài)不好,但您并不知道,其實我就是太累了。您總說您陪我寫作業(yè)陪得晚,可寫作業(yè)的人是我啊!而且,您意識到我的作業(yè)越來越難,所以有時您就不陪我,先去睡覺了。可寫作業(yè)的是我,難的還是我??!每當我寫到很晚,您就會生氣。事后,我都會號啕大哭,后悔地想:下回一定要加油!可我真的盡力了,也還是達不到您對我的要求!
媽媽,您聽到我優(yōu)美的琴聲時,看到我優(yōu)異的成績時,會十分開心。您也總說,現(xiàn)在辛苦點是為我未來好。但愛太重,也會成為一種束縛。我長大了,請不要再給我壓力,多給我點自由的空間吧!
(指導老師易珊)